新常态下地方高校创业教育体系研究

由政府改革和互联网技术创新引领的创业浪潮,已成为我国经济持续、稳定增长的内在驱动力,也为大学生就业提供新的选择。地方高校创业教育对培养大学生的创新思维、创业意识与创业能力具有举足轻重的作用。本文主要以我国地方高校创业教育现状及存在问题为出发点,从课程体系、创业平台、师资队伍、组织机构和政策与环境等方面构建地方高校创业教育体系,并提出有关实施策略,为提高我国地方高校创业教育水平提供有效参考。     

体育舞蹈纳入高校体育课的可行性研究

采用资料综述、问卷调查、抽样测试等方法，对大学生参加体育舞蹈的喜爱程度、学习动机以及体育舞蹈的锻炼价值等进行了比较分析，论证了体育舞蹈纳入高校体育课的可行性和必要性。     

浅析经济新常态下高校继续教育新常态

生产力发展是一切社会变革的根源,当前中国经济经过转型发展进入了新常态,与之相关的各个领域都发生了巨大的变化,尤其是对承担为社会培养人才的这一重任的高校继续教育产生了重大影响,高校继续教育也随之进入新常态。     

“新常态”下的考量

"新常态"下的考量世上唯一不变的是变。在变革的大时代,教育总处在改革之中。教育要发展,根本靠改革。改革不只是被人们热情地谈及,而且业已成为教育部门及学校周期性工作计划的"新常态"。"新常态",即新时代背景下出现的新的、相对稳固的、趋势性的状态。教育改革发展的"新常态"究竟是什么?     

“职教体系”新常态下机制专业建设举措

在职教体系新常态的大背景下,仔细剖析本学院机制专业建设的现状和基础,归纳总结与国内外同类专业间的主要差距。同时,明确了今后学院机制专业建设的目标及建设举措,将重点放在专业建设内容的更新、创新人才培养机制的建立、运用互联网+创新技术改革课程教学模式、提升设备师资实力这四个方面,争创"十三五"品牌专业建设点。     

探讨“互联网+”高校物资采购体系与新常态

结合高校物资采购的现状及政府采购的现行制度,搭建网上竞价平台及电子招标平台,建立公平、公正、公开的市场竞争机制,提高采购的安全性、阳光性、便捷性,做到"网下无交易,网上全公开"。并充分运用云计算技术,建立大数据分析平台,实现采购管理、资产管理、预算管理及财务管理等系统之间的信息共享,提高资产管理水平及工作效率。     

“新常态”下中小企业融资创新研究

中小企业在推动我国科技进步、经济增长以及发展方式转变等方面扮演着至关重要的角色。创新作为推动我国经济增长的新引擎,中小企业是最具活力的创新群体,但是融资难依然是制约中小企业发展的关键因素。所以,如何改善中小企业融资状况,已经成为政银企关注的焦点。试从目前中小企业融资状况着手,分析存在的问题,并对如何在经济"新常态"背景下实现融资创新进行探究,为中小企业发展提出对策建议。     

“新常态”下教师怎么办

近来,国家上上下下提出要认识新常态,适应新常态,引领新常态。那么什么是新常态？从字面上看,“新”,就是“有别于旧质”;“常态”,就是时常发生的状态。“新常态”就是不同以往的相对稳定的状态,这是一种趋势性、不可逆的发展状态。党的十八届三中全会做出的教育综合改革一系列部署的逐步落实,教育进入新常态,已成为历史的必然。人的发展和成长相对于经济,更有其必然规律,教育更应该树立一种新常态意识,体现一种新常态思维。在新常态下,我们的教师该怎么办呢？     

新常态下高校思政育人工作研究

增强当代大学生的"三个自信"是高校落实立德树人根本任务和做好新常态下思政育人工作的必然要求,也是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的现实需要。强化责任担当,通过积极的教育环境、科学的教育体系、凸显实践的教育主题开展工作,是高校德育工作者培育当代大学生"三个自信"的有效途径。     

新常态下高校档案工作发展研究

档案是高校科学管理和开拓创新的一项重要基础性工作,但面对新常态新要求,高校档案工作存在一些亟待解决的问题,需要通过创新管理体制,释放办学活力,创新运行机制,促进内涵发展来解决,这对于深化教育改革、发挥高校优势、提升管理水平具有十分深远的意义。     

对常态体育课“反常现象”的纠偏

常态的体育课是否有效,直接影响到学生的运动兴趣培养、体质健康增进,而我们部分体育教师对新课标理念的曲解和责任感的缺失,致使平时常态的体育课不像体育课。所以,我们的主阵地不应失去它特有的功能和价值,在课堂教学中应关注以下四点。一、教育管理＂我心太软＂基层的体育课上,面对的是大班额和意志弱、惰性大的学生,如果一味地＂笑脸＂＂心慈手软＂,那么体育课的教学效果、     

浅析经济新常态下高校继续教育新常态北大核心

生产力发展是一切社会变革的根源,当前中国经济经过转型发展进入了新常态,与之相关的各个领域都发生了巨大的变化,尤其是对承担为社会培养人才的这一重任的高校继续教育产生了重大影响,高校继续教育也随之进入新常态。     

构建“四力一体”的高校研究生网络舆情新常态融合体系研究

当前网络舆情正呈现出“表层杂音渐消”与“深层潜流涌动”、“广场舆论”和“茶馆舆情”出现背离的网络舆情新常态。研究生社会心态作为研究生对待社会事物的态度与反应,是他们价值观的体现,也是高校网络舆情的重要组成部分。网络舆情与研究生社会心理两者之间具有互动共生的关系。探讨网络舆情新常态对研究生社会心态的影响,构建“四力一体”的高校研究生网络舆情融合体系,对高校引导研究生良好社会心态的形成具有积极的意义。     

“阳光体育运动”背景下高校体育课的改革研究

为了贯彻党的教育方针,提高青少年的身体素质,教育部提出了"阳光体育运动"的方针,为了落实阳光体育运动,高校必须要对现有体育课进行改革,来达到增强学生的身体素质的目地。本文主要对如何进行高校体育课改革进行论述,希望为高校体育课改革提供一些参考。     

基于新常态下人才培养体系的建设

市场经济背景下,企业之间的竞争愈发激烈。而企业之间竞争的根本在于人才,企业拥有的人才综合素质高,能够发挥创新潜能,为企业长足发展提供支持。对此,企业要积极构建人才培养体系,构建良好的平台,及时更新人才知识结构,更好地适应新常态发展趋势。文章结合当前人才培养体系存在的不足,提出在新常态下人才培养体系的建设策略。     

新常态下中小学校园“围墙”

<正>当前我国经济发展进入了新常态阶段,在此背景下,我国中小学教育不可避免也进入新常态阶段。一方面是高考改革步人实质性阶段,另一方面是应试教育甚嚣尘上;一方面我们倡导广泛地阅读经典,另一方面由于作业负担过重学生鲜有阅读时间;等等。君从故乡来,应知故乡事。作为一线教育工作者,抛开体制方面的原因,需要静思并明确在当下中小学校园,阻碍教育教学发展的"围墙"有哪些?唯有如此,才能让教育尽快适应新常态,破除阻碍教育发展的藩     

“新常态”下的中巴贸易结构转型研究

中国与巴西的双边贸易在经历了一个繁荣时期后,随着中国经济的结构性放缓和巴西经济的低迷而陷入了停滞,持续高速发展了近20年的"互补型贸易"关系已不可续。中巴亟需调整思路,找到新的贸易突破点,实现结构转型。在中国经济发展的"新常态"下,两国应努力挖掘关键领域的合作潜力,实现外贸多样化和产业对接,使中巴关系真正成为"超越互补关系"的平衡、互利、可持续发展的新型南南合作关系的典范。