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本文意在寻找将传统技法与FLASH技术相结合的操作方法,发挥软件运用带来的制作上的快捷与便利,利用传统表现方式避免软件制作出现的单调、模式化的问题,彰显动画艺术性与观赏性,尝试创造新颖的动画风格。 相似文献
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Flash软件的发展日新月异,在我们身边的各种媒体中,Flash作品的身影无处不在.众所周知,其中动画的制作是整个Flash软件设计的核心.在整个Flash动画中,对动画的表述语言研究至关重要,其中Flash的动画语言应概括分为动画的设计语言和编程语言两大部分,并且只有让动画的设计语言和编程语言实现良好的结合,才能够打造出令人惊叹的作品. 相似文献
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眼下,Internet网上的Flash动画丰富多彩,精彩纷呈,令人目不暇接。特别是一些FlashMTV,画面精美,动画技巧运用巧妙,令人爱不释手,很想下载下来认真研究或欣赏。下面介绍几种Flash动画的下载方法,那么你就可以随心所欲地下载Flash动画。一、直接下载。能直接下载的Flash动画有一个共同的特点,就是网页中Flash动画的超级链接是一真实确切的swf或exe文件。判断的方法很简单,只要鼠标停在网页中flash动画的超级链接处,看看IE状态栏里是否有扩展名为swf或exe的有效路径即可(如http押//.../.../觹.swf或http押//.../.../觹.exe)。对于这类下载… 相似文献
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FLASH动画已经成为网页中不可或缺的元素,是动画发展的趋势。网页中因为有了FLASH,使网页更活泼更赋有生命力,FLASH课程在网页制作课程体系中占据很重要的地位,传统的教学方法已经不能满足教学要求,本文对《FLASH动画制作》教学改革中的项目教学法进行了探讨。 相似文献
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郝振洁 《中国科教创新导刊》2012,(2):150-150
随着网络应用越来越广泛,多媒体制作技术的发展,网页动画、视频、动漫、文字、智能手机实现了互相链接的发展趋势,信息内容变的越来越精彩纷呈。而在这个过程中起推波助澜作用的当数Flash动画制作软件的使用。 相似文献
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随着传播载体的日益完善,FLASH动画得到了多元化的发展,在FLASH动画创作中,色彩设定具有非常重要的作用,直接影响着动画作品的表现与传达,协调处理动画色彩,则需要进行大量的观察、归纳.并且具有良好的色彩感知与运用能力. 相似文献
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在Flash动画制作过程中作者常常会忽略一些细节问题,而这些细节问题如果不加以重视,很容易使作品数据容量庞大,导致网络传输、浏览不顺畅等问题。本文结合创作实践提出了一些优化解决方案。 相似文献
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郝滨 《邢台职业技术学院学报》2001,18(1):65-68
Flash4是MacroMedia公司出品的矢量动画创作专业软件,本通过一个实例介绍了在VB编程中使用Flash动画控件Swflash.ocx的方法和技巧。 相似文献
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Flash动画制作软件,是当今最流行的二维动画设计软件,作为流媒体式动画,在当今的网络中非常流行.面对学习基础相对较差的中职学生,采用"依样画葫芦"、"举一反三"、"加强团队精神,互助合作"等教学方法,培养良好的动画学习习惯,对学习和掌握动画制作是可行的和有利的. 相似文献
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前面学习了不少内容,尽管做出来的作品很简单,但是从制作过程来看,还是学到了不少实用的制作技巧和一些典型的操作方法。从下面的一个例子中,我们将了解有关遮罩、变形动画等功能。效果:地球不断旋转,并释放出“绿色家园”四个字。一、画一个地球步骤1:启动FLASH5。按ctrl+M,打开Movie Properties对话框,采用默认设置。步骤2:按ctrl+F8,新建一个Graphic图符,取名为ball。选取绘图工具箱中椭圆工具,并在颜色工具箱中单击及按钮,在图符编辑区中画一个圆(记住使用shift键)。 相似文献
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徐小东 《吉林广播电视大学学报》2004,(3)
本文主要介绍《工程力学》网络课程中起重机参数化动画的设计和制作方法。文章详细阐述了动画构思过程和制作步骤,介绍了三层三帧模块式的制作技术,对于网络课程或多媒体课件动画制作具有一定的指导作用。 相似文献
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刘颖 《河北能源职业技术学院学报》2012,(3):94-96
《flash动画制作》是一款操作性很强的专业软件,本文对于如何有效开展此课程进行了一些思考和实践探索,在教学实践中形成了“实例导学、任务促学、评价乐学”的教学模式,并取得了较好的教学效果。 相似文献
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本文从培养学生的学习兴趣、理论教学内容及方法的改进和实验课操作等方面总结了Flash教学过程中的经验和体会,对提升教学效果和培养学生实际应用能力有一定的帮助。 相似文献
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罗明强 《中小学实验与装备》2004,14(3):42
近几年我在教学中把FLASH动画运用到理论性较强的微观世界的化学教学中,化静为动,化抽象为具体,实践证明,通过这种教学,取得了好的教学效果. 相似文献
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在课件中灵活调用FLASH动画 总被引:1,自引:0,他引:1
为了提高教学效果 ,制作课件时经常调用Flash动画 ,文章详细讨论了在Authorware和PowerPoint制作的课件中 ,灵活调用Flash动画的多种方法和技巧。 相似文献
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罗明强 《中小学实验与装备》2004,14(3):42-42
近几年我在教学中把FLASH动画运用到理论性较强的微观世界的化学教学中,化静为动,化抽象为具体,实践证明,通过这种教学,取得了好的教学效果。 相似文献
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“Flash”有“闪光”、“闪现”之意。所以,人们常把那些热衷于Flash或者善于创作个性化的Flash动画的人称作“闪客”。想当一名“闪客”吗?那就随我来吧。启动Flash5.0,看完界面图后,你会了解它的主要组成部件。 相似文献
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1.引言动画行业是近年来全球发展比较迅猛的一个行业,而我国的动画行业起步晚,尚处在发展阶段,我国缺乏大量的高级动画制作人才。职业教育肩负着技能型人才的培养重担,所以,如何向动画公司和企业输送大量的高技能型人才是我们所要思考的问题。本文主要探讨在动画教学中如何通过项目教学法进行教学,培养出适应市场需求和变化的高技能型人才。 相似文献