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讨论了测绘工程质量监理的必要性,接着分析了现代测绘技术!测绘领域可靠性,最后做了总结.因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际运作意义. 相似文献
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胡菊英 《成都教育学院学报》2002,16(10):75-76
新的测绘仪器与工具不断涌现,测绘技术也以前所未有的速度向前发展。文章指出了在测绘工程专业教学中,应该立足于测绘基本功训练,结合测绘新技术进行教学。 相似文献
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测绘是工程建设荻取基础数据的重要手段,数据测绘工程中的主要任务包括各种控制测量及相关数据的处理,建立测绘工程系统控制是为了更好的使系统持续的质量改进,确保工程的质量,使系统获得更好的效率和效益. 相似文献
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地质编录与测绘是重要水利水电工程施工地质工作的一项主要内容,一般地质编录测绘需要完成工程地质图图幅.文中以岩质水平建基面为例,介绍了工程地质平面图图幅的编录测绘成图方法和利用不同方法测绘的各类初始数据进行矢量化计算机成图的方法. 相似文献
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测绘新技术在施工测量中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
刘应利 《石家庄铁路职业技术学院学报》2004,3(Z1):112-115
通过介绍施工测量及精度要求,阐述了测绘新技术在施工测量中的应用. 相似文献
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何西德 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2013,(5)
随着科学技术的不断创新和进步,各个专业学科的发展也呈现出一片繁荣的景象.尤其是测量测绘领域新技术的发明和创造,促进了一场各大领域在测量技术以及导航应用和实时监测技术上的变革.尤其是在基础建筑的施工当中对于测绘新技术的应用,既可以保证施工过程的科学规范,又可以保证建筑竣工后的稳定性能、安全性能以及持久耐用的性能.本文就测绘新技术在建筑施工中的应用实践进行研究和讨论,希望可以给建筑施工人员提供一些在应用上的参考. 相似文献
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陈亮 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2013,(5)
本文将对GPS技术原理与技术特点进行分析,并在此基础上对GPS技术对房屋工程测绘所起的所有进行研究,进而对GPS技术在房屋工程测绘中应用情况谈一下自己的认识,以供参考. 相似文献
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随着社会的快速发展,水文地质工作在工程地质勘查中所起到的作用越来越重要。同时,随着工程地质勘查的不断发展,人们越发重视水文地质工作在其中发挥的不可替代的作用。本文主要概述了工程地质,以及工程地质勘查中水文地质的评价内容。并在文章中论述了由地下水所引起的岩土工程危害,探讨了地质勘查中水文地质问题应该注意的事项。 相似文献
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基于信息化测绘体系的测绘工程专业建设思考 总被引:1,自引:0,他引:1
目前测绘体系正由数字化向信息化转变,在信息化测绘体系下,培养应用型测绘专业人才的院校如何进行测绘工程专业建设,已成为专业人士的热门话题。本文总结南京林业大学测绘专业建设的实践经验,提出了明确专业定位和专业特色、加强各学科知识综合、增加实践综合能力测试、开展创新实践教育等专业建设新举措。 相似文献
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目前测绘体系正由教字化向信息化转变,在信息化测绘体系下,培养应用型测绘专业人才的院校如何进行测绘工程专业建设,已成为专业人士的热门话题.本文总结南京林业大学测绘专业建设的实践经验,提出了明确专业定位和专业特色、加强各学科知识综合、增加实践综合能力测试、开展创新实践教育等专业建设新举措. 相似文献
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土地利用更新调查中有关测绘新技术应用与质量控制的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
通过参与漳州市目前正在加紧进行的土地利用更新调查工作的部分质量检查实践,比较系统简要阐述了以“3S”为代表的测绘新技术在土地更新调查中的应用,结合质检工作的一些实践经验,提出了对土地利用更新调查工作应用测绘新技术的发展与质量控制的相关探讨。 相似文献
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正测绘,简单地说就是测量与绘图。它是指用各种先进技术手段和方法采集、量测、分析、存储、管理、显示、传播和应用各类地学信息的一门综合的信息科学。在很多人的认知中,对测绘的定义比较狭窄,认为只是拿尺子等特定的工具进行测量。这样的理解太片面化,其实小到一张普通的地图,大到国家铁路、公路的分布,都离不开测 相似文献
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本文首先介绍了现代测绘的本质和内涵,接着介绍了在现代测绘的背景下测绘人才培养所出现的问题,最后具体从各个角度探讨了测绘专业人才培养的措施。 相似文献
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王永弟 《中国科教创新导刊》2011,(26):37-37
现代工业技术的发展推动着现代测绘技术快速进步,同时带动新型的具有自动化程度高,功能齐全的工程测量设备的不断更新。这也对土木工程学工程测量的教学提出了新问题和新要求。本文针对现代工程测量教学中产生的新要求,分析工程测量课程在教学内容、课程方法、教学设备等方面进行分析,提出教学改革策略。 相似文献
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针对工程制图中机器测绘教学特点,分析目前教学现状,基于动易网络后台软件系统构建机器测绘教学网络平台,营造一个趣味性浓,能自主创造的项目与案例式、开放型的测绘教学模式,解决测绘部件有限、测绘指导和辅导答疑不够、学生查找相关资料困难等问题.充分调动学生学习的积极性,挖掘学生潜在的创新能力,培养学生动手能力、分析问题及解决问题能力,增强工程意识,提高教学效果. 相似文献