智能消防应急照明与疏散指示系统上位机设计

现代建筑设计楼层越来越高，内部结构和功能越来越复杂，发生火灾时的快速疏散是消防电气设计所面临的一个重大挑战。分析智能消防应急与疏散指示系统的结构和功能实现，进行上位机软件设计，实现了疏散指示系统与火灾报警器通信及联动，自动获得火情位置，然后通过内嵌的智能软件自动生成最佳疏散路径，引导人群沿该路径疏散到安全区域。     

基于案例的推理:智能授导系统研究的新方法

传统的智能授导系统研究方法是以学习者个体数据作为决策依据,以基于规则的推理作为推理方法,这样的系统面临着学习者个体数据不易测定、决策规则难以描述、系统无法自我完善三条困境.基于案例的摊理方法恰好规避了规则获取和描述的困难,结合群体数据和个体数据作为推理依据,实现了自我完善的推理智能.作为智能授导系统新的研究方法,基于案例的推理具有广阔的应用前景.     

一种民用建筑电气防火智能控制装置的设计与实现

目前,电气防火系统一般由火灾自动报警系统、消火栓灭火系统、自动喷水灭火系统、防火卷帘门控制系统、防排烟系统、应急照明设备、疏散指示标志等几个独立系统分别实现的。由这样势必会带来集成度低、配线复杂、可靠性差的缺点,影响了电气防火系统的功能。文章在民用建筑电气防火装置应具有的基本功能的基础上,基于AT89S51单片机实现火灾探测、消防设备自动控制、供电电源自动转换、语音提示等,并能通过无线通信将重要部位的温度等信息传递给消防控制室。文章提出的设计方案可以大大提高民用建筑电气防火智能控制装置的集成程度和智能化程度。     

基于ZigBee技术的仓储环境监测系统设计

在传统的仓储系统中引入ZigBee技术,通过无线传感器采集温度、湿度及光照强度,利用ZigBee无线网络对采集到的数据进行传输,并通过监测平台对数据进行分析和处理,实现对仓储环境的智能监测及控制.系统具有很高的实用性.     

基于ZigBee的远程智能开关系统的设计与实现

提出了一种基于ZigBee技术的智能开关系统方案,介绍了智能开关系统的组成框架、实现原理和软件及硬件设计方案.该系统实现了家用电器的自动化与智能化控制,使用简单、安装方便、兼容性强,具有广泛的开发和应用前景.     

基于POWERLINK的智能照明控制系统的设计与实现

针对传统的灯光照明控制系统存在的通信距离短、传输速度慢、误码率高等问题,提出了一种基于POW-ERLINK总线的智能照明控制系统.该系统实现了POWERLINK总线的通信功能,达到了调光控制目的,具有广阔的应用前景.     

智能化远程考试系统的研究与实践

智能化远程考试系统是远程教育系统的重要组成部分,是实施个别化教学的有力工具,具有广阔的应用前景。该文给出的考试系统模型提供了四大功能模块,形成了强大的试题库建设管理与完整的试卷智能生成、自动跟踪阅卷、综合智能评价、数据智能分析以及学习指导等功能,具有很强的学科通用性,是改革传统考试形式和实现考试系统智能化控制的一种新的探索。     

基于智能电能表脚本测试方案研究

目前基于智能电能表的黑盒测试方法,主要是人工测试,国内外没有通用的自动测试软件.为了实现智能电能表的自动化测试,我们基于智能电能表的黑盒测试方案,设计开发了一套自动测试系统.本文主要介绍这套智能电能表的自动化测试系统,这套自动测试系统采用C#脚本方式来实现自动化测试.脚本测试方案具有适用性、灵活性、智能化等优点.是目前最先进的自动化测试方案之一.     

机器人群体系统建立的探讨

文章将介绍采用Agent模型设计、具有智能和自导航能力的机器人群体.首先利用GSM系统实现机器人团体的智能协作及通信,再应用网络GIS系统实现多机器人的定位导航,给出一个若干个机器人通过合作与协调而完成某一任务的系统模型.     

在线课程思政资源智能推荐系统设计

为了解决在传统教学中难以实现三全育人理念下的全程育人问题，设计一个在线课程思政资源智能推荐系统，有助于在课余时间进行线上思政育人。系统由下往上分为数据采集层、数据分析层和资源推荐层，将数据采集层中的学生基本属性及行为数据输入至数据分析层中的卷积神经网络（CNN），预测学生偏好课程，然后从My SQL数据库中提取相应的课程思政资源，形成推荐列表至资源推荐层，实现对学生的智能推荐。基于学校教学平台的数据实验，结果表明，该系统具有较高的F1值和AUC值，对推动高校三全育人建设具有一定的工程价值。     

基于智慧教学理念与人工智能技术的高职英语混合式教学研究——以内蒙古电子信息职业技术学院为例

本文运用文献研究法、经验总结法和学生访谈等质性研究手段,探究高职公共英语混合式教学模式设计与构建的路径与原则:(1)教学改革应遵循传统与现代先进教育理念兼容并蓄的原则;(2)智慧教育理念应与智能技术深度融合;(3)课堂教学设计应基于学生认知水平,加强课外教学实践环节。教学改革旨在构建智慧教育理念与智能教育技术深度融合的混合式教学管理体系以及学生网络学习多重交互的学习互动支撑系统,实现基于学生认知能力的课堂教学与课外实践环节相融合的教学体系。     

台达iPEMS系统协助东山高中打造新一代智能低碳校园

为实现“智慧校园、乐活东山”的理念,中国台湾地区台北市东山高中近日携手台达,采用iPEMS智能监控与可视化运营管理系统,着手打造新一代智能低碳校园. “智能低碳校园”方案,除了可实现对校园内能源的有效管理、子系统链接、教学互动平台的整合外,还可进一步分析整合多元数据,并通过高清拼接墙实时显示数据;此外,还整合了入园安防系统,提供矢量数字地图功能,便于校内监控系统的运行和应急指挥管理.     

基于RFID和WiFi的分布式校园智能考勤系统

为解决高校日常教学管理中传统教师点名考勤方式的低效,采用RFID和WiFi设计实现了基于普通IC卡并能兼容校园卡的课堂智能考勤系统.系统以windows7为开发平台,采用B/S和C/S架构,以MyEclipse以及Keil uVision4为主要开发工具,实现了学生的自主签到,数据的智能感知和存储,考勤数据的分权管理,考勤表格的下载和打印.经测试,系统运行稳定,便捷高效.     

基于单片机的RCL检测电路设计

智能数字化的RCL检测电路系统是根据智能检测技术的要求,利用单片机作为整个测试电路的控制核心,结合555电路,采用"脉冲计数法"而形成.该系统不仅具有较好的人机互通界面、动态测量、体积小、操作方面等优点,同时通过试验验证了系统的整体误差都在1%以内,大大克服了传统RCL检测系统的不足,在智能检测领域具有较大的应用前景.     

毛泽东“五·七”指示对现代职业教育的启示

毛泽东在“五·七”指示中主张建立“大学校”,打破学校与社会的界限,要求教育与生产实践相结合。这一指示对传统的教育理念提出了挑战,学习研究毛泽东的“五·七”指示,对推进职业教育的改革和发展具有重要的现实意义。     

基于ARM平台的嵌入式Web服务器设计

由于嵌入式设备硬件资源有限,传统的Web服务搭建已不适用于现实需求。提出了基于Boa和CGI建立Web服务的理念,以解决远程控制、访问、监控嵌入式设备的问题。重点分析了嵌入式服务器的设计理念和Boa服务器的移植以及CGI的实现。将该设计应用于智能监控系统,使用结果表明：该嵌入式服务器运行稳定、速度相对较快、简单安全,达到了预期目标。     

新发展理念下智能会计的创新与运用

随着大数据、云计算、移动互联网、人工智能、区块链等现代信息技术的发展,社会诸多行业面临深刻的变革,会计行业也不例外。智能会计作为会计学与现代信息技术相互渗透下的产物,可使业务结构流程化、账务处理自动化、信息数据精准化、管理决策智能化,是一种可即时实现业财税管高度融合的新型智能化会计系统。文章从智能会计的概念界定出发,明确了智能会计与传统会计的区别和联系,并在探索智能会计内在机制的基础上,总结了智能技术在会计领域的应用原理和工作方式,旨在为新发展理念下智能会计的创新与运用提供参考。     

地理课堂中学生多元智能开发的设想

传统的智能理论认为:智能是以语言、数理或逻辑推理等为核心,以整合方式存在的一种智力.哈佛大学教授加德纳提出了多元智能理论,每个人至少具有言语语言、逻辑数理、视觉空间、音乐节奏、身体运动、人际交往、自我反省和自然观察等八种智能.由于环境和信息的影响,不同的人具有不同的优势智能和弱势智能,即每个人的智能类型各具特点,不存在优劣之分.教师应该根据学生的智能特点、个体差异和智能发展的不平衡状况,通过扩展学习内容或变换知识表征与呈现方式,组织多样化的教学活动,开发学生的各种智能,实现学生全体发展、个性发展.     

多元智能理论启发下的小学英语教师素质论

用多元智能理论系统描述小学英语教师的素质,能充分体现当前的小学英语教学理念.小学英语教师应挖掘自身的语言文字智能、自我认知智能、人际关系智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、音乐旋律智能、身体运动智能等7种潜能来应对不同的学生个体,完成教学任务.     

高等教育应引入多元智能理论的新理念

高等教育的改革和发展需要借助国内外新的科学的理念和方法,多元智能理论提出的新观念和教育实践经验对高校教育教学的改革具有重要的应用价值。多元智能理论构建了一个新的智能内涵,兼容众多有效地开发学生潜能的理念和方法,提出了认识个体智能结构、培养和拓宽学生智能专长、倡导参与、重视过程性评估的教育思想,这些对我国传统高等教育理念的冲击将会有效促进高校教育教学的不断发展,培养出更多的社会需要的高层次人才。