基于BP神经网络的环渤海经济区物流需求预测研究

对环渤海经济区的现状及物流需求影响因素进行了分析,建立了神经网络预测模型,通过该模型可以科学地预测出环渤海经济区未来的物流需求趋势,确定该地区未来的物流发展情况.     

基于遗传BP神经网络的区域物流需求预测

针对当前区域物流需求预测数据复杂且可变性较大、预测方法环境适应性较差的问题,提出了基于遗传BP神经网络的区域物流需求预测模型。首先,分析区域物流需求预测影响因素,并建立区域物流需求预测指标体系;其次,采用遗传算法优化预测网络中的可变参数,并建立多输入—多输出的BP神经网络多元预测模型;最后,通过实例结果表明该模型具有较高的预测精度和有效度。     

基于社会需求的高校物流人才培养体系研究

与发达国家相比,我国高校的物流人才培养还存在诸多问题,很难满足社会需求.文章通过分析社会对物流人才的需求,提出建立由专业培养目标、专业课程体系、实践教学环节组成的高校物流人才培养体系,为社会输送满足需要的高素质物流人才.     

我国国际物流复合型人才需求分析及培养对策

通过现状分析,国际物流人才存在数量和结构性的供求矛盾.建立学历教育、职业培训和职业资格认证相结合的H型人才培养模式,以满足国际物流发展对复合型专业人才的需求.     

安徽省物流需求预测分析

本文首先对于影响安徽省货运总量的不同因素进行相关性分析,通过分析揭示安徽省物流需求的构成和主要影响变量.其次通过多元回归时间序列模型对于未来三年的货运总量进行预测,为安徽省下一步更好地调整物流网络布局和推进现代物流业发展提供必要的数据帮助.     

淘宝网第三方物流服务商的顾客满意度影响因素研究

目前淘宝网上的网络购物用户数急剧增加,交易总额爆发性增长.而物流配送作为淘宝网交易的最后环节之一,第三方物流服务质量的好坏极大地影响着淘宝网的运营与发展.本文首先从顾客的角度出发,建立了淘宝网第三方物流服务商满意度的评价指标体系,然后设计出了"淘宝网第三方物流服务商顾客满意度"调查问卷,并对调查问卷进行了信度和效度分析.通过对该调查问卷数据进行计算分析,找到顾客对淘宝网第三方物流服务商满意度不高的原因.     

福建省区域物流发展水平评价及对策探讨——基于R型因子分析与聚类分析

通过选择影响物流需求、物流供给和相关产业结构等7个指标体系,以2009年福建省9个地市数据为样本,运用因子分析和聚类分析的方法对相关数据进行了分析．为了消除多指标的复杂性,先运用因子分析从原来相对较多的影响指标提取2个互不相关的公共因子,再结合聚类分析法将福建省9个地市区域物流发展分为3类,并提出相应的政策建议．     

电子商务与物流业务的关系分析

本文从分析电子商务与物流业务的关系入手,深入分析了电子商务与物流结合的必要性和需求性,进而分析了电子商务环境之下物流业务的新发展.     

基于熵权和余弦决策模型的物流服务商选择研究

本文针对影响物流服务商选择的各种因素,从服务水平、企业规模、企业信誉以及物流成本四个主要方面建立了物流服务商选择评价指标体系.考虑到各指标之间相互关系的重要性,采用信息熵理论确定各指标权重,并基于余弦决策法,建立了基于熵权和余弦决策法的物流服务商选择模型.最后通过算例分析对模型的科学性和有效性进行了验证.     

数据仓库技术在第三方物流企业客户关系管理中应用的概念模型

介绍了数据仓库、第三方物流、客户关系管理的概念，针对第三方物流企业的服务特点，提出利用客户、合作伙伴、以及本物流企业的服务类型等数据建立数据仓库，并科学地进行分析和相关性组合，并进行数据仓库的概念模型的需求调查、定义、分析、以及概念模型的星型模型的设计。     

产业融合对我国物流业市场结构的影响——基于偏最小二乘法的实证研究

文章运用偏最小二乘法(PLS),采用1998-2011年物流业相关数据实证分析了产业融合、市场壁垒、物流需求、技术创新等因素对物流市场结构的影响.研究结果表明,我国物流产业内部融合对市场集中度影响显著,培育壮大综合型物流企业,促进一体化物流的发展,能够提高物流市场集中度,增强物流企业的竞争力.市场壁垒的缺失,物流市场容量和需求不断扩大的同时企业创新能力不足是造成我国物流市场集中度低、服务产品单一、市场竞争激烈的重要原因之一.     

企业需求视角下高职物流管理专业人才培养模式研究

伴随着大数据时代的到来,物流行业迎来了重大变革与发展机遇。高职院校作为培养高技能物流人才的摇篮,如何构建、制定科学合理的物流管理专业人才培养模式是至关重要的。通过深入分析当前物流人才培养过程存在的主要问题,针对性的提出建立"以企业需求为导向,以学生能力提升为核心"的人才培养模式,有利于进一步深化物流管理专业教学改革,推进物流管理专业建设发展,提高人才培养质量。     

基于社会需求的高校物流人才培养体系研究

与发达国家相比,我国高校的物流人才培养还存在诸多问题,很难满足社会需求。文章通过分析社会对物流人才的需求,提出建立由专业培养目标、专业课程体系、实践教学环节组成的高校物流人才培养体系,为社会输送满足需要的高素质物流人才。     

基于ANP的区域物流能力评价指标体系及模型研究

提升区域物流能力可促进区域经济协调发展,而对区域物流能力研究与分析是提升区域物流能力的重要途径.在分析影响区域物流能力因素的基础上,文章分别从物流经济指标、物流基础设施、物流业务量、物流综合竞争力四个方面构建了区域物流能力评价指标体系,同时建立ANP(网络层次分析法)评价模型,并通过SD软件计算出各指标权重系数,从而找出关键指标进行改善,提升区域物流能力.研究结果表明:通过ANP可以科学有效地对区域物流能力各指标重要程度进行分析评价.     

安徽省城乡物流一体化的测度及其评价

城乡物流一体化是实现城乡一体化的重要环节,文章从城乡经济发展一体化、城乡物流需求一体化、城乡物流信息一体化三个维度,运用2000—2014年间的数据对安徽省城乡物流进行测度和评价,并提出统筹城乡物流发展的政策建议'构建城乡物流政策支持体系、实现农产品网络信息化、培育农产品物流市场需求.     

地质地貌旅游资源可持续发展探研——以营口市为例

文中以旅游资源开发学和旅游资源学作为理论基础,以营口市地质地貌旅游资源作为研究对象,通过对相关资料的搜集、整理和分析,对营口市地质地貌旅游资源的可持续发展进行了研究.     

关于应用型本科高校物流管理专业教学与改革的思考

随着经济全球化的进程不断加快,我国物流产业呈现井喷式的发展,大数据、物联网、自动化机器人、无人机、人工智能等一大批新技术正在重新塑造物流业,对物流新技术人才的需求迅速增加,造成应用新技术物流人才的缺口十分巨大。我国高校近几年纷纷建立了物流相关专业,但高校的人才培养还无法很好地和企业进行对接,物流专业的教学改革显得十分必要。本文将从物流管理专业发展的背景、特点及我校人才培养方案现状着手分析,找到我校目前物流管理专业教学中存在的问题,以提升物流专业学生社会竞争力为目标,探索应用本科高校物流管理专业人才培养的改革思路与方法。     

基于教学效果评价的物流管理课程案例教学实证研究

通过调查问卷收集相关数据,同时建立案例教学效果评价指标体系,采用主成分分析法,分析影响案例教学效果评价指标的因素,并针对这些因素从个人体验角度对教学的具体方式进行探讨,以期为提高物流管理案例教学质量提供参考.     

高职物流专业英语能力需求及教学现状的调查研究

本文通过问卷、访谈及网上搜索等方式对企业对高职物流人才的专业英语能力需求和教学现状进行了定量描述和比较分析,认为目前物流技能人才英语水平不尽人意的原因是:专业英语课程设置不合理、教学中仅注重阅读理解、忽视听说技能培养、缺乏实践教学环节等,并提出建议:要根据企业对不同层次物流人才专业英语水平的实际需求制定相应的教学对策,建立以分层教学为基础的新型教学模式,实现课程设置的微型化、教学内容的主题化等.     

第三方物流管理信息系统的分析与设计

物流管理信息系统是第三方物流企业构建现代物流的中枢神经。本文在分析业务流程、数据流程和功能需求的基础上,给出了第三方物流管理信息系统的完整设计方案,实现了物流、信息流和资金流的集成,满足了第三方物流企业对物流全过程的高效管理,具有实用性。