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计算机程序设计是一门实践性很强的课程,在该课程的教学过程中,教师应以培养学生的实践能力、解决实际问题的能力和创新意识为出发点,可以在不同的课程阶段尝试使用多种教学方法,在不断改进与创新教学方法和教学模式的过程中,以期达到最佳的教学效果。 相似文献
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本文主要针砖Java的教学,提出实际基础教学的观点,分析并总结了关于Jav礅学中采用的教学思路、教学方式和方法。 相似文献
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李洁 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(22):260-261
Java程序设计是我校软件专业的必修课程.针对我校学生的情况,以及Java语言的特点,根据多年的教学实践得出的经验,对该课程在授课环境、教学手段等方面进行改革,实践效果明显. 相似文献
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王静 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(1):77-78
程序设计是高校计算机教学重要的基础课.结合自己的教学实际,着重从讲授理论知识和教授学习方法两方面介绍程序设计课程的教学方法. 相似文献
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对JSP程序设计课程进行改革,采用项目化教学方式已练促学,到项目框架直接给出完成MVC框架网站,再到工作室使用J2EE实现企业级项目实现,让学生能够从理论学习到实践训练最终到企业级项目开发.改革完成后,可以大幅度提高学生的学习积极性和掌握JSP网站开发的能力. 相似文献
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本文主要针对Java程序设计课程，探讨了双语教学的实践情况。首先从文献资料阅读、因材施教、团队课程实践、重点内容讲授及师生互动学习并辅以典型案例等方面对教学方式进行了分析，然后对教学效果进行评价，最后进行了总结。 相似文献
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王晓岩 《中国教育技术装备》2009,(12)
以Java程序设计课程为例，从教学模式设计、课堂教学采取的具体措施、现代教育手段的应用3个方面，阐述这门课程的课堂教学改革，有一定的推广价值。 相似文献
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《Java语言程序设计》课程是计算机科学与技术专业教学中非常重要的一门面向对象的程序设计语言课程。介绍了应用型本科教学中该课程的教学现状,分析了教学中存在的问题,并提出该课程的教学改革方案。 相似文献
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C程序设计课程已经被大多高校作为计算机编程的基础课程.本文根据实际教学经验,讨论C程序设计课程在教学过程存在的问题,并提出相应的解决办法. 相似文献
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如何优化Java语言教学效果是高校Java教师一直探讨的热点问题。对高职Java教学中存在的问题进行分析,本文就教学方法提出几点教学建议,总结提高教学实效的措施。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
Java技术因为其在IT行业各个领域的广泛应用,国内外众多高校都已开设相关课程。本文将从如何培养学生学习Java兴趣、课程内容的整体与部分有效相结合、将案例融入Java课程教学中以及将团队合作项目引入Java课程教学中等几个方面探讨Java课程教学方法。希望能达到抛砖引玉的目的,并为Java教学者提供一些有益的帮助。 相似文献
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为了培养合格的高职人才,辽宁信息职业技术学院在C语言程序设计课程教学中,采用项目式和分组教学的模式,理论与实践相结合,加强计算机基础知识的教学,提高学生的编程能力,培养学生的团队合作精神和沟通能力,促进了学生全面素质的提高。 相似文献
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