浅谈大学生就业心理素质的培养

近几年来,随着我国经济体制改革和高等教育招生就业制度改革的深入,大学生在迎来越来越多的就业机遇的同时,也面临着越来越多的就业压力与挑战,由此引发的心理问题也日益增多,如何加强大学生就业方面的心理教育与辅导已经成为一亟待解决的问题。本文将从分析就业心理素质的含义及其结构入手,就大学生就业心理素质培养的必要性和主要途径谈谈自己的看法。一、就业心理素质及其结构就业心理素质是指以先天生理条件为基础、在个体与社会环境、教育交互作用过程中形成的对个体就业活动具有重要影响作用的所有心理品质的总和,是个体合理择业、成…     

加强大学生就业心理素质的培养

受人口基数、人口年龄结构、人口过程及社会发展进程等因素影响,21世纪前20年我国仍面临较大的就业压力.未来20年,我国16岁以上人口将以年均550万人的规模增长,到2020年,劳动年龄人口总规模达到9.4亿人.其中2001年至2005年劳动年龄人口增长最为迅速,年均增长1 360万人.到2020年,就业总量达到8.4亿,将失业率控制在社会能够承受的范围内.在劳动年龄人口持续增长的同时,目前尚有1.5亿农村富余劳动力需要转移,有1100万以上的下岗失业人员需要再就业.而在劳动力供求总量矛盾尖锐的同时,劳动力素质与岗位需求不相适应的结构性失业问题日益凸显.     

试论大学生就业心理素质的培养

随着社会的发展和高校的扩招,高校毕业生就业形势日益严峻,呈现出了大学生就业难的现象.对大学生就业心理问题进行了分析,提出了对大学生进行就业心理辅导的方法.     

大学生就业心理素质透析

心理素质是决定就业取得成功的关键因素,在大学生就业过程中有着极其重要的作用和影响,也必然呈现多种表现方式。该文对大学生就业心理素质涵义、作用与影响进行了较为深入的阐述,提出了大学生就业应具备的良好心理素质和培养方法,以指导和帮助大学生顺利就业。     

探讨新时期大学生的就业心理素质

新时期大学生就业不仅需要良好的思想道德素质、科学文化素质和身体素质,也应具有良好的心理素质。文章通过对当前大学毕业生就业过程中常见心理问题的分析,提出了优化大学毕业生心理素质的对策。     

聚焦:大学生就业

现状——教育部学生司司长瞿振元谈就业压力去年全国新增30万名毕业生,总就业人数达到140万人,今年将增加到212万人,其后每年全国毕业生的数量都在200万人以上。毕业生就业压力大,有用人制度上的冲突,也有思想观念上的冲突。我们希望建立市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择的就业机制。——《北京青年报》     

聚焦女大学生就业

"国家花那么多钱培养一个女大学生不容易,她们自己也希望能够学有所成,可是严峻的就业问题却越来越让这些女孩子求职无门,看不到希望."3月6日,全国政协委员、总政歌剧团女高音歌唱家孙丽英在接受记者采访时如是说.     

加强大学生心理素质培养

在科学技术迅速发展,社会主义市场经济体制逐步完善的情况下,如何指导大学生在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应新的要求,是学校德育工作需要研究和解决的新课题。高校思想政治教育工作者担负着培养二十一世纪高质量人才的历史重任,他们不仅要对大学生进行正确的世界观、人生观、道德观和政治观教育,同时还必须加强大学生心理素质的培养,这是新形势下的必然要求。     

加强体育教学中的意志品质培养提高大学生就业心理素质

通过对21世纪我国社会发展趋势的分析,预测未来社会对人才素质的基本要求,在体育教学中意志品质的培养对学生今后的就业能产生积极的作用.     

职中生就业心理素质的培养

随着社会主义市场经济体制的建立,劳动人事制度的改革正在逐步深入,人才被推向市场职业中等专业学校学生正面临着就业的困难究其原因是既有整个社会大气候的影响又有职专生个人的就业观念和心理素质的影响     

大学生心理素质培养的有效途径

当代大学生心理健康问题日益突出,对大学生心理素质的培养显得越发紧迫和重要。随着我国高等教育的不断深入发展,大学生的成长问题更加被重视。在素质教育的背景下,大学生心理素质的培养成为当前教育工作者研究的热门领域。文章就大学生心理素质培养的有效途径展开分析,认为大学生心理素质培养途径的研究非常重要,在大学生成长成才方面发挥着关键作用,提出目前大学生心理素质方面存在的问题,分析原因,并提出解决措施,从而有针对性地开展因材施教,将大学生心理素质培养提高到科学的轨道上来。     

大学生专业心理素质的培养

大学生的学习活动是一种以掌握专业知识和技能为特征的社会活动,围绕着如何使大学生尽快成为高级专门人才而进行,专业心理素质是否稳定健康将直接影响大学生的成长与成才.本文通过对专业心理进行三个层面的解析探究,对大学生专业心理素质的培养提出自己的思路和观点.     

论大学生心理素质的培养

近年来,大学生的心理健康问题越来越受到社会与教育界的重视。我国高校的心理教育经过多年的摸索和实践,已经发展到了一定的程度,并取得了显著的成绩。但是由于我们在认识和实践上存在一些误区,在日益开放和复杂纷繁的社会背景下,大学生的心理素质仍然不够良好,由心理问题而引发的自杀、犯罪等问题时有出现,2004年初的“马加爵案件”震惊全国。因此,我们要关注大学生的心理问题,探索出一套有效的方法,加强大学生的心理健康教育,培养大学生良好的心理素质。一培养大学生心理素质的重要性素质的概念,有广义和狭义之分。在生理学和心理学上,它指个体先天的生理解剖特征,主要是人的感觉器官和神经系统方面的特点,这是狭义的素质。在日常生活中,它指影响人才未来发展可能性的各种基本品质的质量和水平,亦即人才在思想上、道德上、专业上、文化上和心理上所应具备的条件,这些条件是个体在先天禀赋的基础上,通过教育培养和社会实践而形成的,是由先天的遗传条件及后天的经验所决定和产生的身心倾向的总称。心理素质主要是指人的心理发展水平和心理特征,是以先天的禀赋为基础,在环境和教育影响下形成并发展起来的稳定的心理品质,它是在先天生理素质基础上经过后天的学习和实践逐渐发育...     

浅谈大学生心理素质的培养

社会的发展和时代的进步,对人的素质提出了更高的要求,特别是心理素质,它在一个人的整体素质结构中处于基础地位,直接影响着人的全面发展,因此,心理素质的好坏在人的现实生活中显得越来越重要,而当前大学生的心理素质现状却是不容乐观的,已严重地影响了他们的学习和生活质量,同时也影响了高校人才培养目标的实现。本文在分析当前大学生心理素质现状及成因的基础上,深入探讨了在现有条件下,应如何培养大学生的良好心理素质。     

大学生良好心理素质的培养

本文通过对大学生种种心理问题的的分析,结合实际教学经验提出了培养大学生良好心理素质的可行性途径。     

浅析大学生心理素质的培养

心理素质是生命素质最重要的方面之一 ,良好的心理素质的培养是造就社会栋梁、优秀人才的基石。心理素质的内涵和外延都很广泛 ,本文拟着重讨论学生自信心、独立意识及城乡学生心理素质的培养     

加强大学生心理素质的培养

大学生是社会中的一个特殊群体 ,大学生心理素质问题不仅关系到其个人的生活、学习、工作和身心健康 ,也关系到中华民族素质的提高 ,关系到社会的发展与未来。因此 ,加强大学生心理素质的培养是非常重要的     

浅谈大学生心理素质的培养

社会的发展和时代的进步,对人的素质提出了更高的要求,特别是心理素质,它在一个人的整体素质结构中处于基础地位,直接影响着人的全面发展,因此,心理素质的好坏天人的现实生活中显得越来越重要,而当前大学生的心理素质现状却是不容乐观的,已严重地影响了分们的学习和生活质量,同时也影响了高校人才培养目标的实现。本文在分析当前大学生心理素质现状及成因的基础上,深入探讨了在现有条件下,应如何培养大学生的良好心理素质。     

培养大学生健康的心理素质

当代大学生面对新的挑战 ,由于缺乏心理承受能力和适应能力 ,容易产生种种心理障碍。文章分析各种心理障碍及产生原因 ,并就培养大学生健康的心理素质提出了建议。