新时代背景下高中德育的创新实践探究

高中阶段是学生发展的重要时期,传统的说教式德育已经难以适应当前的教育发展要求。立足立德树人的根本任务,教师要结合新时代的教育目标,积极探索多样化的德育模式,构建完善的德育体系。我们要围绕教师、学生、内容和环境这四个关键要素,创设良好的德育教学生态。教师要科学应用新的德育方式、手段和方法,围绕知识传授、能力培养和价值塑造开展教学,在育才、立德和树人的综合教育中,促进学生的全面发展。教师在高中德育的创新变革中,要提高德育教育的实效。     

新时代背景下校企联合创新人才培养模式探究

如今,校企共赢培育新型人才的战略发展模式已经愈演愈热,校企联合要求打破原有教育体制、创立高校与行业企业联合培养人才的新机制已成为当前教育界发展的必然趋势。校企联合创新人才培养模式,能够使学生具备全局意识,培养学生的综合素养。     

微时代背景下的保险营销模式创新途径探究

在我国社会普遍习惯于利用家庭作为风险抵御的场所时,如何有效的将各类型险种的作用、优势信息,无缝隙的传递给潜在消费者仍存在着巨大的挑战.因此,借助微博平台来开展营销活动则值得尝试.在对微时代所带来影响的分析后,保险营销模式的创新途径可沿着：对传统营销模式现状进行调研、厘清营销模式创新的逻辑思路、完善营销模式创新团队的建设、建立科学的营销绩效评价体系等四个方面来展开.     

“互联网+”时代背景下中小学生管理工作创新探究

伴随着社会信息科学技术的迅猛发展,我们已经步入大数据互联网+的时代,在互联网+的时代背景影响下,社会各行各业的运行都发生了一定的变革,为传统工作的模式和路径提供了新的发展模式。学生管理工作的开展状况对学校教育教学工作有着至关重要的影响,新课程改革不断深入推广,对学校的管理工作提出了更高质量、高效率的要求,本文将主要围绕着如何在互联网+的时代做好中小学管理工作的突破创新进行讨论和分析。     

微时代背景下高校大学生党建工作路径创新探究

随着互联网技术的发展,人们已经逐渐进入微时代。互联网打破传统时间及空间的束缚,给高校大学生党建工作带来了诸多机遇与挑战。在微时代背景下,如何做好大学生党建工作、加强大学生思想政治教育工作是高校需要解决的重要问题。文章简要阐述了微时代背景为高校大学生党建工作带来的机遇与挑战。根据微时代党建工作机遇与挑战的分析,提出了微时代背景下高校大学生党建工作创新的实现路径,旨在推动高校学生党建工作的有序开展。     

竹文化主题探究活动设计

一、活动背景我国人民历来喜爱竹子,中国是世界上研究、培育和利用竹子最早的国家。竹的种类很多,我国约有近600个品种,主要分布于长江流域及华南、西南等地,常见的有毛竹、刚竹、淡竹、苦竹、凤尾竹、方竹……没有哪一种植物能够像竹子一样对人类的文明产生如此深远的影响,我们把竹子给人类物质文明和精神文明带来的作用和影响,称为竹文化。语文版教材七年级上册《竹林深处人家》是一篇写江南竹农丰收喜悦的美文,学完了同学们深受感染,纷纷表现出极高的学习热情,对竹子产生了亲近的愿望。二、活动目标1.通过了解竹的历史,了解中国人的爱竹情结,拓宽学生的知识面,增进学生的语文素养。2.通过对中国竹文化的认识,让学生     

新时代背景下高中英语教学新模式探究

中国当前的发展形势就是科学技术迅猛发展、经济高速发展、文化教育事业蓬勃发展。我国从20世纪80年代中期开始倡导培养创新型人才,随着人才培养方向的变化,我国的教育事业也随之开始发生了改变。2010年我国开始在全国范围内普遍推行新课程改革,新课程的改革要求之一就是要重视开发学生潜能,激发学生学习兴趣,培养学生的创新能力,逐步消除传统教育模式和应试教育的弊端,而在新时代背景下的高中英语也要顺应社会的要求发掘教学新模式。     

新时代背景下精准扶贫新思维探究

新时代,人民对美好生活的需求对精准扶贫提出新的要求。尽管现阶段精准扶贫工作已取得决定性进展,但脱贫攻坚任务仍然严峻。为了实现全面建成小康社会的宏伟目标,精准扶贫还需要不断创新思路,转变思维。以改革的精神创新机制和体制,以系统的思维统筹发展,以发展的理念整合资源,以乡村振兴为契机,以基层党建为助力,共同推进精准扶贫向纵深发展。     

新时代背景下小学生家庭教育方法探究

随着社会的飞速发展,人们的生活和工作压力也不断提高,这就导致很多处于事业发展期的小学生的家长对于子女疏于管教。虽说学校是学生学习的主要场所,但是要想提高小学生的综合素质,家庭教育也有着不可推卸的重大责任。     

新媒体时代背景下的英语教学模式创新

在现代社会的发展中,教育水平随着各种先进技术的应用得到很大程度的提升,传统的教学模式已经很难适应时代发展的要求。特别是在英语教学工作中,随着社会经济及对于人才要求的不断提升,传统模式下的英语教学工作存在着很大的问题,必须对其教学模式进行创新,从而更好地促进英语教学水平的提升。在新媒体时代的教学模式创新过程中,通过先进理念的应用,能够极大地促进教学水平的提升。因此,通过强化新媒体时代背景下的英语教学模式创新研究,能够更好地发挥出其在推动教学水平提升方面的作用,为新时期人才的培养做出更大的贡献。     

新时代背景下钢结构的课程教学模式探究

随着我国可持续发展战略的实施,低耗能、效率高的新型环保材料将逐步取代耗能高、效率低、危害环境的建筑材料。由于国家城市化进程的加快,城市化建设和基础设施建设对于钢结构的需求量不断增加。钢结构的轻量化、高强度和灵活性使其成为大型建筑、桥梁、地铁站等城市基础设施的首选材料^[1]。钢结构作为土木工程领域中常用的结构形式之一,它的设计与分析是土木工程中的重要任务。在土木工程项目中,土木工程师需要了解钢材的性能、受力特点以及钢结构的设计原理和规范要求,以便进行结构的合理设计和优化。因此,教师在教学过程中需要让学生掌握钢结构的相关知识和技术,并运用这些知识和技术来保证钢结构的安全、可靠和经济。本文分析了钢结构的传统教学模式,并对新时代背景下的教学模式进行了探究。     

国家级非物质文化遗产——徽州竹雕

<正>竹雕,也称竹刻。清末古玩收藏家赵汝珍在《古玩指南·竹刻》中这样概括:“竹刻者,刻竹也。其作品与书画同,不过以刀代笔,以竹为纸耳。书画之难,人所共知。今乃易以刀竹,其难当更逾书画也。”他将竹雕与书画作比较,用刀代替笔,在竹子上进行创作,其难度可想而知。     

全媒体时代背景下高校思政课教学改革探究

文章首先分析了全媒体时代背景下高校思政课教学面临的挑战,然后提出了全媒体时代背景下高校思政课教学改革策略,包括教育教学目标要契合内容为王的时代主题;以故事情节为主线提升大学生思政课收获感;创设教学情境,加强学生与教师的课堂感情;以问题为导向,兼顾学生知识获取渠道的偏好。     

微时代背景下高校教育评价发展探究

随着数据网络技术和移动终端设备的发展,以"微"冠名的新兴事物不断涌入社会生活,微博、微信成为重要的社交工具,受到高校学生的热烈追捧并潜移默化地影响其生活行为方式。"微时代"是即时记录和交流的时代,"微时代"开辟出一种新型高速交流渠道,建立了更加广泛和便捷的沟通平台,大大提升了信息交换速度。以"微时代"作为研究背景对我国高校教育评价发展进行探究,以期为我国高校教育评价发展营造更好的外部环境。     

新时代背景下小学语文德育教学策略探究

德育一直是教育工作中的重中之重。在新时代背景下,学校和家长也越来越重视学生的德育。由于小学生心智发展还不成熟,对思想道德观念还很模糊,容易受到周边环境的影响。因此,小学语文教师在教授学生知识的同时,更要注重对学生德育的渗透,帮助学生养成良好的行为习惯,引导学生树立正确的思想道德观念,培养学生的综合能力,促进其身心健康发展。结合多年教学经验,就小学语文教学与德育相结合的重要意义进行分析,进而提出在小学语文教学中渗透德育的具体策略,希望对广大小学语文教师能有所帮助。     

新时代背景下打造高中化学高效课堂探究

随着素质教育的大力推行,传统的教学模式已经无法满足现代人才的培养需求。新时期课改是现代教育的必然要求,对于效率课堂提出了更高的要求。学科老师应该顺应新教育体制的改革之势,创新课堂授课方式,打造高效课堂,互动教学,让学生自主学习,全面发展。本文正是就新时代背景下的高中化学为倒,进行打造高效课堂的探讨。     

新时代背景下高校英语翻译教学的创新

新时代背景下,我国社会和经济正在飞速地向前发展,与此同时,我国社会和经济对于英语翻译人才的需求标准也在不断提高,这使得社会各界对高效英语翻译人才的培养关注度越来越高。细观我国高校英语翻译教学现状,其存在教学模式陈旧单一、英语翻译教学不受重视以及学生逻辑思维能力培养效果不理想等问题,这些很难满足新时代背景下社会和企业对于英语翻译人才的需求。在此背景下,本文对新时代背景下高效英语翻译教学的创新进行了一定研究,仅供参考。     

新时代背景下小学语文德育教育教学策略探究

小学语文课堂所讲述的内容是比较基础的,主要是为了学生以后的学习奠定基础。教师在开展小学语文教学时可以带领学生阅读积极向上的文章,对学生的思想进行熏陶,从根本上提高学生的道德素养。1.新时代背景下小学语文德育教育的教学现状在传统的教学模式下,教师的教学目标就是提高学生的语文成绩,因此,教师对语文课堂的关注点在于学生是否掌握了课堂内容,并没有通过语文课堂对学生开展德育教育。