基于“互联网+”农业物流电子商务发展路径——以安徽为例

农业作为基础产业,在国民经济的整体发展中起到了关键性的支撑作用。当今时代,信息技术高速发展,"互联网+"成为各行业与互联网深度融合、创新发展的普遍形式,其也为农业发展带来了有利条件,为促进农产品物流配送、解决农民信息滞后等农业问题创造了机会。本文以我国农业大省——安徽省为例,从"互联网+"、"农业电子商务"、"农业物流电子商务"的基本内涵剖析入手,对安徽省农业电子商务发展的现状进行概述,深挖安徽农业物流电子商务发展存在的问题,并最终有针对性的提出了互联网+"背景下安徽农业物流电子商务发展策略。     

供给侧改革背景下安徽省制造业创新发展研究

随着国际经济形势的深度调整,制造业的竞争更加激烈,制造业的转型升级迫在眉睫。安徽省制造业劳动力成本持续上升、创新不足、生产性服务业发展不足等问题,对制造业的转型升级提出了挑战。通过创新驱动制造业的转型升级对于提升综合实力、建设强省具有重要的意义。本文在分析安徽省制造业创新发展现状的基础上,从"互联网+"、生产性服务业、质量品牌建设以及人才培养等方面提出了安徽省制造业的创新发展路径。     

“互联网+”时代背景下大学生创新创业困境与对策

互联网时代深刻影响着社会经济,为大学生创新创业培养提供了广阔平台."互联网+"时代背景大学创业,大学生利用互联网提供增值服务从而获取利润的一种方式.本文从探讨"互联网+"概念和内涵分析,探究"互联网+"背景下大学生创新创业中的瓶颈和困境,提出"互联网+"背景下大学生创新创业提升策略.     

“互联网+”时代高校计算机基础教学新模式探讨

如今社会发展已经步入"互联网+"时代,因此传统的计算机教学模式已经很难适应时代的发展,并且也很难满足学生的需要。为了应对时代的发展和满足学生的需要,高校需要利用"互联网+"进行计算机基础教学模式的改革,以此来转变传统的教学模式,从而建立一种全新的,开放型的教学模式,提高教学质量。本文通过对"互联网+"高校计算机基础教学新模式的探讨,例如微课,中国大学MOOC等新的课堂教学形式,希望对推进"互联网+"高校计算机基础教学新模式的改革有积极的推动作用。     

“互联网+”时代下微课教育模式研究

随着信息社会的不断发展,人们的生活越来越离不开互联网技术。现如今,"互联网+"已经上升至我国经济、文化、社会发展的战略高度。"互联网+"时代下的高等教育模式改变了传统高等教育模式,大大提升了高等教育的质量和效率,为我国高等教育带来了质的飞跃。本文通过对"互联网+"时代下的高等教育模式进行研究,将传统的教育模式与"互联网+"时代下的微课教育模式进行对比,分析出了微课在高等教育中的重要作用,最后提出了"互联网+"时代下微课教育模式在高等教育应用中的新概念,希望能够为我国高等教育的改革与发展提供参考。     

“互联网+”形势下高校思想政治教育的创新方法

互联网属于开放型移动平台,存储海量数据信息,监督管理部门难以发现其中许多细微部分。而高校为了在互联网领域拥有话语权,必须深入其中,占据思想政治教育主导位置。通过"互联网+"开展思想政治教育,弥补不足,从而实现"互联网+"形势下的高校思想政治教育创新。本文主要对"互联网+"形势下高校思想政治教育创新方法进行了详细分析。     

现代职业教育“互联网+”平台发展新模式探索

<正>韩毅在《中国电化教育》2017年第10期中撰文,运用互联网思维模式,阐述了现代职业教育体系的"互联网+"平台发展模式的历史背景和思维模式转变,并从用户、职位、课程、效果、反馈、管理六大子平台设计了"互联网+"平台发展模式。现代职业教育"互联网+"平台发展新模式是基于两大背景提出的:1.国家高度重视互联网发展,提出重点搭建"互联网+"平台以促进教育供给侧改     

"互联网+"背景下职业院校教学管理变革分析

"互联网+"作为我国知识型社会发展的新态势,为社会发展多领域革新与创新带来机遇.依据"互联网+"思维及技术的特性,分析"互联网+"背景下职业院校教学管理变革的优势及价值,并提出"互联网+"背景下职业院校教学管理变革的实践路径.     

“互联网+”时代背景下庆阳香包民俗文化产业的机遇与发展策略探析

在十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中提出,"制定‘互联网+’行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场."庆阳香包民俗文化产业作为带动当地经济发展的动力,需要抓住"互联网+"这一时代的机遇,进一步深入发展.本文简要概述了庆阳香包民俗文化产业进一步发展面临的"互联网+"环境,分析了"互联网+"环境下庆阳香包民俗文化产业发展的现状,并着重提出了"互联网+"环境下庆阳香包民俗文化产业抓住机遇,进一步发展的策略.     

“互联网+”时代工会工作模式创新

随着互联网在各行各业中运用的愈发广泛,"互联网+"作为互联网与各行各业相结合的深化产物,已经成为了我国发展的重要战略方针,给各行各业都提供了远大的发展前景。互联网技术在给经济领域带来变革的同时,也对政府管理,社会服务带来了新的影响,提出了新的课题。在工会工作方面,"互联网+"时代,工会组织也面临新的挑战,给工会工作模式带来新的发展前景。"互联网+工会"或称"智慧工会"的改革势在必行。     

安徽开放型经济发展面临的制约因素及对策研究

加快发展开放型经济是当前安徽省一项重大而紧迫的战略任务。文章分析安徽省开放型经济发展指标及发展开放型经济面临的制约因素,并在实践上提出加快开放型经济发展的对策：强化开放态势,培育竞争主体,促进转型升级,提升人才引领,发挥要素优势,突出环境建设。     

对企业"互联网+"背景下内部审计相关问题的探析

行之有效的内部审计活动在促进企业经营管理状况改善、经济效益提高、经营风险降低等方面具有深远意义.随着经济的不断发展,互联网在生产资源的优化配置和集成作用不断得到强化,已成为实现经济转型升级的中坚力量."互联网+"将互联网与传统产业实现深度融合,提升传统行业竞争力和持续增长力的同时也对企业内部审计的改革和发展提出了更高的要求.本文在分析企业内部审计意义以及当前存在问题的基础上,对在"互联网+"时代,提高内部审计有效性的策略进行分析,旨在为企业探索"互联网+"背景下,内部审计的发展提供有益的参考.     

“互联网+”背景下的高等教育教学模式研究

"互联网+"时代的发展带动了众多传统行业进行改革升级,社会经济形态也随之进行着改变。在此背景下,传统高等教育教学模式受到了一定的冲击和影响。这就要求高等教育应符合"互联网+"背景的需求和特征,使其教学模式与互联网技术进行深入的融合,这样才能够实现高等教育的可持续发展。主要分析"互联网+"的含义及其特征,并阐述了"互联网+教育"实施的必要性,最后提出促进"互联网+"背景下高等教育教学模式改革的具体策略。     

基于"互联网+"技术环境的高职高专在区域乡村振兴中的作用研究

通过对区域经济特色及发展瓶颈、乡村振兴工作的机遇、"互联网+"技术革新催生的资源窗口进行分析,提出基于"互联网+"技术环境下高职高专如何结合区域特色、定位职业教育、发挥现代信息化技术作用,服务于乡村振兴工作.     

"互联网+"视域下高中信息技术教学方式的转变

自国家提出"互联网+行动计划"的战略,教育行业逐渐产生了教育的新状态--"互联网+教育", 大量学者也对此不断探究分析"互联网+"对于高中信息技术的实际意义,深入研究了目前高中信息技术教学的发展情况,逐步得到适用于"互联网+"背景下高中信息技术教学的相关策略.如今的时代又是信息高速发展的时代,"互联网+"的模式也在不断发展,"微课"、"慕课"、"翻转课堂"等新形式的教学模式应运产生,并且被广泛应用于中学教育当中,特别是在当前疫情中,"互联网+"的教育模式产生了不可替代的作用,取得了良好的教学效果.对此,我们有必要基于"互联网+"的背景下对高中信息技术教学方式的转变进行深入分析.     

"互联网+"时代高校图书馆信息资源服务创新

论述了"互联网+"新形态下的图书馆新理念、新发展课题,探讨了"互联网+"信息资源服务的创新发展模式,期待图书馆"互联网+"时代信息资源服务的创新发展.     

计算机技术在“互联网+”中的应用与探讨

计算机技术在"互联网+"中的应用十分广泛,计算机技术是"互联网+"的依靠与媒介,两者相辅相成。笔者通过互联网与其他行业的联系,探讨计算机技术对"互联网+"与其他行业相联系的作用。"互联网+"计划的发展将为我国各个产业的发展提供广阔的空间,促进我国经济水平的发展。     

“互联网+”背景下的高校微信公众平台发展现状及对策建议

"互联网+"是互联网技术与其他行业的跨界融合,微信公众平台是其实现融合的重要载体。文章讨论了高校微信公众平台的发展现状、积极作用和存在不足,提出了"互联网+"背景下高校微信公众平台的发展对策。     

"互联网+"下高校多元化创新创业教育模式的构建

随着"互联网+"和工业制造4.0时代的悄然而至,探索"互联网+"下高校创新创业教育新模式对于创新型国家建设以及创新型人才培养都具有重要的战略意义.将"互联网+"与创新创业教育相结合,分析当前高校创新创业教育的现状与发展瓶颈,构建"互联网+"下高校多元化创新创业教育模式,以期对我国高校创新创业教育的理论和实践发展有所裨益.     

互联网+时代背景下高校学生管理的创新研究

2016年,"融合了互联网与传统行业的"互联网+"新兴经济形态已经深入到我们日常生活中,时时刻刻的改变着我们的生活,教育也从原来的一间教室、一个老师、一所学校的传统教育向一个移动终端、一张网、上千优秀教师、无数知名学校的"互联网+教育"转变."互联网+"对高校学生管理工作带来的机遇和挑战,对学生管理工作提出了新的要求,需要我们建立"互联网+"学生管理平台,实现学生管理工作扁平化,通过"互联网+"平台创新大学生思想政治教育工作模式,做好"互联网+"时代背景下的高校学生管理工作.