互联网+背景下高职学生英语自主学习能力培养研究

互联网+是互联网与各种产业形态的融合,互联网+与教育部门融合,使传统的学习教育方式发生了很大的变化。本文就互联网+背景下高职学生英语自学能力培养问题进行了研究。     

20世纪末我国艺术设计专业名称的变革

改革开放后,我国艺术设计教育逐渐兴起.随着时间的推移,传统的工艺美术已无法适应社会的发展形势,在这种形势下,工业设计的概念逐渐兴起,并代替了工艺美术的地位,这影响到了高校艺术设计系科和专业名称的变化.同时,随着我国教育改革的不断深入和高校专业目录的不断调整,艺术设计的专业名称也在不断地改变.     

关于工艺美术与艺术设计的探讨

文章分析了我国工业美术与艺术设计的内涵,并对两者之间所存在的差异从服务对象、美学价值、研究范围及教育模式与专业设置四个方面进行了阐述,旨在丰富工艺美术与艺术设计研究体系,重视对传统工艺美术的承继和保护。     

中国传统工艺美术中的“吉祥”文化

＂吉祥＂文化是中国传统工艺美术作品经常围绕的主题之一,其作为中华民族的传统审美理想,代表了人们对幸福完满生活的向往。文章对传统工艺美术吉祥文化的基本主题、表现形式、特点及其如何与现代艺术设计相融合进行了初步探讨。     

浅谈艺术设计教育

随着中国加入W TO和社会经济的飞速发展,为各类设计师提供了更为广阔的实践和发展空间。由于对设计人才的需求量大,使我国的艺术设计教育不仅在美术院校,而且在工科院校、综合性院校和师范院校等普通高校中得到了蓬勃的发展。但是,由于我国的艺术设计教育还很年轻,大多是建立在传统美术与工艺美术教育的基础上,且一直沿用美术教育的教学规律,因此,大部分艺术设计院校至今仍然套用美院式的教学方式与观念来培养艺术设计人才。在当今国际文化大融合的背景下,如何顺应形势,培养有创新思想的高素质设计人才,是摆在我们面前迫切需要解决的问题…     

“互联网+”环境下高职院校艺术设计专业教育与创新创业教育融合发展的探析

本文以艺术设计专业为例,在"互联网+"环境下,基于对培养学生创新创业意识和创新创业能力展开研究,探索高职院校艺术设计专业教育与创新创业教育融合的共生体系,对高职院校艺术设计专业教育的革新有着重要的借鉴价值和现实意义     

"互联网+"环境下初中英语教学改革的创新探索 ——评《英语语言教学改革与创新:互联网+教育探讨》

"互联网+"教育是传统教育改革创新的重要途径,互联网与传统教育的融合,对提升教学效果有着重要的意义.初中英语传统教学中存在着一系列问题,随着教育教学改革的深化,初中英语教学要充分利用"互联网+"的优势,推动教育教学改革创新.近年来,在"互联网+"环境下,许多研究者对英语教育教学改革进行了研究,取得了一定的成果.李山老师的《英语语言教学改革与创新:互联网+教育探讨》一书为英语教学改革提供了有益的借鉴.     

打造设计精英 成就创意人生——S.M.ART艺术工作室教学模式喜获国奖

<正>苏州高等职业技术学校2005年开始探索实践S.M.ART艺术工作室教学模式,2014年获国家级教学成果二等奖。该教学模式立足于艺术设计与制作专业技术技能型人才培养,将传统工艺美术和现代艺术设计相结合,引入SMART目标管理学法则,实施高效教学过程管理,搭建了融合名师、企业、孵化工作室功能的一站式教学平台,探索解决了艺术创新与技术应用相融合的问题、     

苏州工艺美术职业技术学院

苏州工艺美术职业技术学院成立于1999年,座落于苏州上方山石湖风景区“苏州国际教育园”内,拥有80多年的（含前身）工艺美术和艺术设计教育传统。学院致力于培养“德艺双馨、心灵手巧”的高素质、高技能艺术设计人才,     

互联网经济下基于移动端APP的远程教育产业模式研究

“互联网+”不是简简单单的将线下内容信息化,而是互联网技术与传统行业融合的方式.信息化时代背景下,凭借大数据、移动互联、云计算等技术优势,加上开拓创新的互联网思维,在教育领域掀起了一股革命性浪潮.文章在充分研究远程教育模式的基础上,分析适合“互联网+教育”深度融合背景下基于移动端APP的用户体验模式,探索适合远程高等教育的教学模块及交互体系,有效开展教学活动的新型教育形式,重构学习的过程和体验,并对实现学员管理、统计分析、课表打印等核心功能的关键技术进行了重点剖析.     

传统工艺美术在装饰艺术设计中的应用研究

本文介绍了传统工艺美术的概况,简要阐述了传统工艺美术对装饰艺术的影响,如,为设计人员提供灵感、拓展艺术设计视角等,探讨了传统工艺美术在装饰设计中的具体应用,包括围绕主题合理设计、装饰与环境相融合、结合现代艺术特点、强化设计实践操作,更好地展现我国的民族特色,为设计人员提供有效参考。     

论传统工艺美术与艺术设计学科的演变与发展

工艺美术与艺术设计学科之间,有着种种的历史渊源。从表面来看,随着经济文化的快速发展,传统的工艺美术学科不能涵盖整个发展的现代造型艺术,而更名为艺术设计学科,工艺美术变成艺术设计下设的一个专业方向。但工艺美术与艺术设计两者之间并不是简单的顺延交替或者是涵盖包含的关系,它们彼此之间各不相同,既有交叉又相对独立。工艺美术与艺术设计两者之间不可替代,在现代社会中,我们更要重新审视发展传统工艺美术,弘扬民族文化,全面提升我国的文化软实力。     

互联网时代高校艺术设计的多样化教学路径

随着经济的发展,中国进入改革的新阶段,对人才的需求出现多样化、综合性的要求,高校艺术设计专业是培养创新型综合人才的重要组成部分,为了拓宽教学路径,提高教学效果,让教育实现与时俱进,许多具有创新思想的教育工作者在高校艺术设计的课程中提出互联网+教育的创新教学模式。本文主要研究目前我国高校艺术设计专业在互联网时代下发展状况和主要的问题,并深入研究互联网时代下我国高校艺术设计专业实现多样化教学路径探索的重要作用,借鉴国外高校艺术设计专业在互联网时代下对于多样化教学路径的探索和实践,有效解决互联网时代下高校艺术设计教学路径探索中发生的问题,促进高校艺术设计不断发展,为社会发展培养具备创新思想的高素质、综合性人才。     

苏州工艺美术职业技术学院

苏州工艺美术职业技术学院于1999年在苏州工艺美术学校和苏州轻工职工大学的基础上组建而成,是我国第一所艺术设计类高等职业院校,也是江苏省首批示范性高职院之一。学院拥有50年的工艺美术和艺术设计教育传统,前身为1958年8月创办的苏州工艺美术专科学校,历史渊源则可上溯至著名油画     

"互联网+"背景下计算机信息平台管理与运行机制研究

在"互联网+"融合创新、培育新兴业态的背景下,"互联网+教育"与"互联网+医疗"成为当前热点问题.结合医学高校计算机信息平台的建设目标,对"互联网+"背景下计算机信息平台的管理与运行机制进行探索研究,以便更好地发挥医学计算机信息平台的辐射和示范作用,促进新一代信息技术与医疗卫生行业的深度融合,真正引领国内医学高校同类计算机信息平台的建设和发展.     

现代艺术设计教育中艺术与技能培养刍议

现代设计教育中艺术与技能相互依存。文章从传统的工艺美术开始探讨,突显其弱视艺术设计中重艺轻技的弊端,然后全面阐述了艺术设计教育在各个领域中都必须是艺术与技能的完美结合,从而体现现代艺术设计教育中艺术与技能培养作用并重。     

“互联网+”背景下钢琴教学改革探索

随着信息技术的发展,"互联网+教育"这种新的教学方式与理念应运而生,钢琴教学也不例外。通过创建网络教学平台,开发数字化教学资源,使钢琴教学更好地适应当代学生的发展需求。因此从"互联网+教育"的教育理念出发,结合传统钢琴教学的发展现状,分析互联网钢琴教学的优势,从而指出传统钢琴教学应与互联网下钢琴教学紧密融合的必要性,达到培养音乐素质教育人才的目标。     

浅谈“互联网+”时代下的高职英语教学策略

“互联网+”是将信息化和工业化结合之后的升级版本,它将互联网作为其核心的特征,将其提取出来之后,与工业、商业、金融业及教育等其他行业进行全新的融合。在此过程中的核心即为创新,因为只有创新方能让“互联网+”真正变得更加有价值,也更加有意义。在这样的大时代背景之下,传统的教育模式也因此受到了极大的冲击,“互联网+教育”正是对于传统教育的升级,该文在现阶段高职英语教学的现状基础之上,对于“互联网+”时代下的中国高职阶段的英语教学策略进行阐述。     

“互联网+”:为数学课堂生成智慧增效

李克强总理在十二届全国人大三次会议上提出制定“互联网+”行动计划.这意味着教育与互联网的融合已经跻身国家战略的层面,势将在汹涌而来的移动互联大潮中开花结果.那么,什么是“互联网+”?腾讯董事会主席马化腾说,“互联网+”就是利用互联网的平台,利用信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的生态.“互联网+”在中国的迅猛发展,不但提升了一个又一个传统行业的层次,也给每一个人带来了机遇、希望与挑战.     

“互联网+教育”让数学课堂与时俱进

"互联网+"它是一种全新的社会形态,充分发挥了互联网在社会资源配置中的重要作用,将互联网的创新理念与成果深度融合在教育、经济、政治等社会各域之中。"互联网+教育"提升学生的创新思维和创新能力,形成广泛的以互联网为基础设施和实现工具的教育发展新形态。利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统教育进行深度融合,创造新的教育发展生态。