装备制造业转型升级背景下职业本科人才培养策略研究

装备制造业转型升级是转变经济增长方式的战略取向和建立现代工业体系的必由之路,对职业本科人才培养提出了新的要求。职业本科院校需要对接装备制造业转型升级需求,明确人才培养目标与定位,优化教学内容,筑牢技能基础,将技能竞赛与创新创业教育融入专业教学,提高学生实践、创新以及成果转化能力,提升职业教育的社会认可度。     

经济转型升级背景下继续教育的发展策略

随着经济转型升级,社会对生产、服务和管理一线的劳动者素质提出了更高的要求,需要通过继续教育培养大批适应经济转型升级的一线技术技能型和其他实用型专门人才。在这样的背景下,继续教育应着力构建综合服务体系,建立协作平台。同时,办学主体要着力实施学习内容适应市场需求、课程设计适应本土需求、师资队伍适应多元需求、教学过程适应对象需求等综合性、普适性的策略,提高继续教育为经济转型升级服务的水平。     

东北地区制造业转型升级的制约因素与对策

东北地区在全国的经济地位再次面临着巨大挑战,其制造业转型升级迫在眉睫,本文重点分析制约东北地区制造业转型和升级主要因素,并提出东北地区制造业转型和升级的对策。     

数字经济背景下会展业转型升级探讨

在数字经济的大环境中,会展业迎来多项机遇,同时也面临各种挑战。可以说,会展业在经历数字经济的考验。在这个过程中,会展业要意识到“不进则退”,要在改革中前进,在创新中寻求发展。围绕数字经济对会展业的影响、数字经济背景下会展业转型升级的问题、数字经济背景下会展业转型升级的路径这几项内容,重点从完善基础设施、改革运营管理、加强线上推广、储备专业人才四个维度探讨会展业如何实现转型升级,希望会展业打破束缚、大胆革新,积极面对数字经济,走向一个新的发展阶段,展现新时代的新会展。     

新常态下我国制造业转型升级的路径探讨

在金融危机和产能过剩的双重压力下,我国经济形势日趋严峻,经济增长速度逐步下滑,由以往的高速增长步入到了中高速增长的新常态,同时我国制造业也陷入疲软的困境之中。由此,我国制造业的转型升级问题,已成为社会各界广泛关注的焦点。我国制造业应通过"一带一路"走出去、向"智能生产"和"高新技术产业"转型升级等多种方式,来实现战略转型,打造新的增长动力,从而迎来新的、广阔的发展空间。     

产业转型升级背景下职业院校师资调配策略研究

产业转型升级是一个持续不断的过程,需要职业院校紧跟步伐及时为其输送匹配的高技能人才。教师作为高技能人才的直接培养者,起着极其关键的作用。通过产业结构调整对专业结构影响的解析,以产业升级背景下职业院校的专业优化调整作为切入点,重点分析目前职业院校教师队伍在配合产业发展中存在的主要问题,提出学校要积极引导教师转型、多举措提高教师实践能力,并建立有效激励机制的具体建议。     

产业转型升级背景下职业教育发展新路径研究

产业转型升级是职业教育调整发展方向的宏观背景。产业转型升级为职业教育带来了新挑战,其要求职业教育培养更多具备竞争力的优秀人才,要求职业教育专业设置与产业链高度匹配。职业院校应积极应对产业转型升级带来的新挑战,从以就业为导向制定人才培养目标、在开放性办学过程中贯穿职业素质的培养、构建与产业链以及创新链相衔接的专业体系、强化课程建设、深化校企合作、构建多元化办学格局等方面推动职业教育发展,确保职业教育能够适应产业转型升级,推动职业教育优化发展。     

转型升级背景下测绘工程研究生创新能力提升策略研究

基于国家测绘地理信息转型升级战略背景,围绕地理国情监测重要测绘地理信息战略,深入剖析了我国测绘地理信息转型发展过程中测绘地理信息服务模式的新常态,探讨了"面向创新能力提升"的测绘工程研究生人才培养教学与科技创新能力机制,提出了新型创新型、复合型测绘工程专业研究生培养改革思路和创新能力提升策略,对于实施我国国家测绘发展战略,提升测绘工程高级人才的培养质量具有重要的实践意义。     

经济新常态下苏州丝绸的转型升级研究

苏州丝绸如何主动适应经济新常态,如何从过去经济的"量"转变到今后经济的"质",也就是说如何来进行自身的转型升级,是摆在振兴和发展苏州丝绸,进一步提升其整体运行能力和质量,从而使苏州真正实现国际化"丝绸都市"这一战略目标面前的一项重要和紧迫的任务。基于此,本文立足于苏州丝绸发展的现状,展开对苏州丝绸转型升级问题的思考,尝试勾画苏州丝绸的升级路线图,以为苏州丝绸的转型升级提供参考。     

制造业转型升级背景下高职教育专业结构优化策略——以佛山市为例

制造业转型升级必然要求高职教育专业结构的优化和调整。通过对佛山制造业结构以及佛山高职教育专业布局的分析,探索高职教育专业对接制造业转型升级的路径选择,即通过加强机制建设,提升专业建设的适切性;完善专业建设,提升专业与产业的匹配度;突出区域特色,加强重点产业专业群建设,优化高职教育专业结构。     

经济转型升级背景下浙江高等职业教育发展分析

浙江高等职业教育与浙江当地经济发展现状有着千丝万缕的关系,高职教育应与浙江区域经济发展变化与人才需求相契合。在浙江经济转型升级背景下,浙江高职教育应不断调整人才培养方向、专业结构,以在浙江区域经济转型发展的过程中发挥应有的作用,而这也是浙江高职教育不断成熟与进步的必然选择。     

经济转型背景下的消费股投资策略

正中国经济已经进入转型期,随着经济转型的逐步深入,股市上周期股和消费股的表现也将持续背离,消费品公司因为其业绩的稳定性深受市场青睐,但不可否认的是,消费品行业也是典型的后周期行业,经济转型带来的增长压力也在逐步体现,传统的消费品     

全球价值链下我国制造业转型升级研究——基于数字经济的视角

采用“GVC指数”衡量制造业主要细分行业参与国际分工的程度及在全球价值链中的地位,选取2008—2021的年度数据,运用SPSS分析,结合图表分析数字经济对我国制造业全球价值链地位的影响,得出：我国制造业许多细分行业位于全球价值链的末端,提升他们的全球价值链层次需要较复杂的过程,可以充分利用数字经济优势率先提高我国制造业附加值。文章从创新基础设施、投资环境、产业融合以及信息服务业人才培养这四个方面提出数字经济下我国制造业转型升级的建议。     

创新经济背景下的俄罗斯高等教育转型策略

满足创新经济发展需要是当前俄罗斯高等教育发展战略的首要目标,俄罗斯高等教育也为此进行了全方位的改革。目标定位：从传统教学科研转向为创新经济发展服务;组织管理：从线性机械管理转向矩阵式有机管理;人才培养：从知识本位转向转力本位。俄罗斯的创新经济发展战略为高等教育发展带来了新的挑战和机遇,也是导致高等教育转型和创新发展的深层动因。     

创新经济背景下的俄罗斯高等教育转型策略

满足创新经济发展需要是当前俄罗斯高等教育发展战略的首要目标,俄罗斯高等教育也为此进行了全方位的改革。目标定位:从传统教学科研转向为创新经济发展服务;组织管理:从线性机械管理转向矩阵式有机管理;人才培养:从知识本位转向转力本位。俄罗斯的创新经济发展战略为高等教育发展带来了新的挑战和机遇,也是导致高等教育转型和创新发展的深层动因。     

金融危机背景下的职业学校转型升级

面对金融危机,职业学校既应对着毕业生就业、校企合作、专业设置等方面的压力和危机,也面临企业转型、国家拉动内需等方面的机遇。职业学校应通过提升服务能力来化解危机、转危为机。