联片教研让区域教学质量走向均衡发展——武威市凉州区联片教研活动纪实

武威市凉州区作为一个拥有百万人口的大区,受自然条件与经济因素的影响,中小学教育发展极不平衡,严重影响了素质教育的全面推进和教育质量的持续提高。近年来,全区教育工作在区委、区政府的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,以办人民满     

以特色学校建设推动内涵发展——武威市凉州区特色学校创建纪实

武威市凉州区教育局深入贯彻落实"五抓"工作思路,全力做好"五篇文章",紧紧围绕教育发展总体目标,在加大教育规范管理力度的基础上,以先进的特色理论为引领,从特色校本课程和特色校园文化建设入手,积极开展特色学校创建工作,通过扩大优质教育资源,拓展教育功能,鼓     

为学生幸福人生奠基——武威市凉州区体育艺术教育特色化发展纪实

正武威市凉州区是甘肃省人口大区,也是教育大区,全区现有中小学397所,在校学生10.3万人。近年来,凉州区把教育摆在优先发展的战略地位,在认真执行国家课程标准,促进教育均衡发展,全面提高教育教学水平的基础上,结合学校和当地实际探索实施特色校建设,加强体育艺术教育,让每一个生命都拥抱精彩,为学生幸福人生奠基。永昌镇和寨九年制学校是凉州区的一所农村学校,近年来,该校以年级为单位开设了文学、舞蹈、书     

三十年探索发展 三十年辉煌成就——武威市凉州区民办教育发展纪实

武威市凉州区委、区政府审时度势,充分发挥区域内民营经济活跃的优势,认真贯彻积极鼓励,大力支持,正确引导,依法管理的民办教育发展方针,积极鼓励社会力量投资兴办民办教育,全区民办教育从无到有,从小到大,由弱到强,呈现出勃勃生机。     

让更多的孩子享受优质教育——武威市凉州区教育质量提升年工作纪实

武威市凉州区作为百万人口的大区,在落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的过程中,上下一心、不畏艰险,推出系列改革举措,扎实推进教育发展,掀起了切实提高教育教学质量、推进教育跨越发展的热潮,教育质量提升年活动就是其中最有代表性的一例。     

搭建教师专业成长的“立交桥”——武威市凉州区提升教师课堂教学能力纪实

推进义务教育均衡发展,办学条件是基础,师资配置是关键。近年来,我省办学条件已经得到基本改善,义务教育教师队伍整体素质不断提升,但是城乡之间、校际之间义务教育师资水平总体上仍存在明显差距。为构建省级教师培训体系,我省于2014年启动实施了三计划两工程项目。地方教育部门和学校也通过多种途径加强教师队伍建设,着力创新教师培训形式,促进教师专业成长。     

破千校一面 促特色发展——武威市凉州区特色校建设纪实

正学校特色教育不是音美体强化班,不是简单的教学经验复制,也不体现在名目繁多的等级证书和奖项上,它是学校综合实力的体现,是激发师生创新的原动力,会对学生的一生都产生深远影响。特色教育应该如何开展?怎样促进学生个性发展,让年轻的生命拥抱精彩?如何才能在认真执行国家课程的基础上结合学校和当地实际开展特色教     

成长乐园,幸福家园 天津市滨海新区塘沽第九幼儿园

天津市滨海新区塘沽第九幼儿园（以下简称＂塘沽九幼＂）,1988年建园,20多年的办园历史让塘沽九幼在社会和百姓心目中有着很高的认可度。由于幼儿入园需求量的增加,2012年,塘沽九幼在新河园区建立分园,由此形成了一园两区的管理模式。主园占地面积898平方米,建筑面积2009平方米;分园占地面积759平方米,建筑面积1950平方米。现共有教学班16个,     

立足实际 创建特色——武威市凉州区特色学校建设掠影

武成市凉州区是一个拥有百万人口的县级区,也是一个教育大区。区委、区政府为了实现由教育大区迈向教育强区的历史性跨越,坚持以科学发展观为指导,以特色学校建设为契机,按照“整体部署,重点突出,示范带动,逐步推进”的思路,分“特色项目、学校特色、特色学校”三个阶段稳步推进,着力创建了一批理念先进、个性鲜明、质量一流的特色学校,提升了凉州教育的整体实力。     

发展职业教育 成就精彩人生——武威市凉州区职业教育发展纪实

正成功的道路有许多条,然而曾几何时我们却只专注于一条——那就是考上大学,成为"天之骄子"、"社会精英",唯此的人生才被认为是精彩。而现实的情况是,经济社会发展对人才的需求由一元转向多元,由精专转向多能。随着高校的扩招,越来越多的大学毕业生被社会竞争无情地拉下神坛,苦读四年,许多人面临着失业或难以找到合适工作的窘境。与此形成鲜明对比的是,通过接受职业教育而拥有专业技能的职业学校毕业生却受到越来     

幼儿成长的乐园——前进中的红安县幼儿园

红安县幼儿园创办于1958年．属教育部门主办的一所县直机关幼儿园。幼儿园面积6042平方米。圈舍建筑面积6800平方米,园内布局充分考虑幼儿的年龄特点。设计科学。     

让孩子在幼儿园健康幸福地成长

多年来的幼儿学前教育,我坚持以幼儿教育工作为重点,全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神,以素质教育为目标,以发展幼儿个体差异、培养和张扬幼儿个性为主题,注重发散幼儿思维,下面是我的几点体会。1.尊重幼儿的个性,创造温馨和谐的精神环境。教师要在学会倾听、解读中理解欣赏孩子。瑞吉欧有句名言：＂接过孩子抛来的球!＂     

梅花香自苦寒来——武威市凉州区规范管理促进教育质量稳步提升侧记

正近年来,武威市凉州区在不断优化教育资源配置的基础上,强化质量意识,健全管理机制,狠抓制度规范,优化队伍素质,深化课程改革,坚持不懈,孜孜以求,高中和义务教育阶段教育质量得到了稳步提升,教育事业步入均衡、高效、高质发展的快车道。分析共享,质量意识深入人心2014年暑假前,武威市凉州区各中小学相继召开了教学质量分析会,对上半年教育教学工作进行全面分析总结。7月12日上午,凉州区谢河学区教学质量检测分析会在谢河镇中学召开。尽管天气炎热,室外骄阳似火,但会场内充溢着清新的气息。由该学区综合成绩前三名的学校教导主任对教学管理进行了交流发言,之后15名教学成绩优秀的教师代表进行了教学经验交流,部分教师作了表态发言。     

成长的沃土 幸福的乐园 北碚实验幼儿园

北碚实验幼儿园成立于1943年,是一所环境优美、充满现代气息的重庆市首批示范幼儿园、一级幼儿园,迄今已有六十余年的悠久历史。全园占地面积15亩．拥有19个教学班,在园幼儿600余名。该园拥有优质的教育资源、现代化的教育设施,在《幼儿园教育指导纲要》的引领下,始终坚持“把最宝贵的东西给予儿童”。     

活力教育:教师的幸福成长

我校按照"强师兴教"的战略决策,遵循"崇高理解,润泽生命,奠基幸福"的办学理念,建校四年来,师资培训走了一条"以项目促研训,让教师共发展"的道路,取得了点滴进步。我们认为,项目是一件事情或一项任务,也可以理解为是在一定的时间和一定的范围内所要达到的预期目的。项目侧重于过程,它是一个动态的概念。一、"理解在线",提高师德师风我们以"理解在线"为平台,开展师德探     

构建和谐乐园 师生幸福成长

2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》面世了,她孕育着中国教育的希望,在"公平"和"质量"两大目标背后,寄予的是提高教育现代化水平,全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的宏愿。学校作为教育工作的主要载体,要以科学发展观为指导,坚持"以人为本"这个核心,立足自身办学优势,以"全面和谐发展"为目标,用思想办学,用文化理校,积极构建和谐的现代乐园,促进师生幸福成长。     

游戏精神：幼儿园幸福教育的灵魂

幼儿园幸福教育作为一种理想的教育形态是造就幸福人生的基石。游戏是幼儿的内在需要,是幼儿精神世界的表达形式。幼儿园幸福教育应始终以维护幼儿天性为本,将幼儿和教师的游戏精神贯穿于整个幼儿园生活中,使幼儿园幸福教育由理想变为可能直至现实。     

做好结合文章 提升党建质量——湖南省长沙市雨花区雅塘村小学党建工作纪实

学校的中心工作是教育教学工作,党建工作最根本的目的是为教育教学工作提供思想理论依据和动力保障,是学校内涵特色发展的政治保障,以保证党的教育方针政策的贯彻落实。学校要做好结合文章,才能真正提升党建工作质量。     

论幸福教育理念下的高职班主任工作

幸福教育是将幸福视为最核心和最终极的价值理念的教育,用幸福教育理念指导高职班主任工作,把实现学生的幸福成长作为班级工作目标,既可以帮助学生树立正确的幸福观、理解真正的幸福,在班级营造幸福成长氛围、让学生感受真实的幸福,激发学生内在成长动力、引导学生追求幸福,充分运用活动载体、助推学生幸福成长,培养学生幸福能力、实现可持续的幸福,内化与分享幸福成长感悟、提升幸福品质,升华幸福体验、提升人生境界。幸福教育还又可以帮助班主任感受高品质的幸福体验,成就自身价值。     

“联片教研”引领学校共同成长——武威市以教研推进教育质量提升纪实

见到武威市凉州区和寨九年制学校校长王学军时,他正和四坝九年制学校、永昌中学的两位校长聚在一起,研究和寨教研片区本学期的联片教研主题。＂永昌中学今年换了新校长,大家碰头比往年晚了一些,今天一定要把教研题目定下来。＂王学军说。在武威市,像和寨教研片区一样,对学校教育科研工作更加重视的学校越来越多,因为,越来越多的学校在深入推动教研工作、促进教育内涵发展当中感到受益颇多。