“虚”以“实”行——谈谈怎样写“理想”

写“理想”,是中学生作文中常见、也是中学生写作文时常遇到的主题。比较而言,这类作文似乎容易写一点。一是它属想象作文,有一定的随意性,说得上是广阔天地,大有“作文”;二是作文中写的不必也不可能真是那么回事,“职业”选择的余地大,而且干什么都能干到“行行出状元”的份上。但就写“理想”的学生作文来说,是不是都能依凭上述两项优势,做到“三百六十行,行     

让作文的语言文采飞扬

语言是作文的载体,作文是语言的艺术。无论哪种类型的作文都十分重视语言,而语言又能真实地反映出一个人的语文综合能力。那么,怎样才能让作文的语言有文采呢?一、巧用修辞“修辞是作文的魔水。”若能将这些“魔水”恰当地洒在作文上,就可点石成金,能让文章的语言熠熠生辉。比喻,能化平淡无奇为生动有趣,将抽象的事物具体化。用得好,则生动活泼、清新明快。如:我们的生活,似一条潺潺流淌的小溪,它恬畅欢快地奔流着,洒一路欢歌笑语。十五、六岁是花季、雨季、像花儿一般绚丽、像朝阳一样蓬勃。(《欢乐与我们同在》)排比,可以把论点阐述得严密…     

第三届“新作文杯”全国初中生放胆作文征文比赛启事

继第一届、第二届“放胆作文”征文大赛成功举办,本刊第三届“放胆作文”征文比赛又拉开帷幕,欢迎热爱写作的你踊跃参加!一、征文对象全国中学生二、作文主题既为放胆作文,就不受形式、篇幅所限,只要是同学们感兴趣的主题,尽可放开胆量、放飞想像、纵笔挥洒,一切能反映当下中学生个性、才情、风采的作文都受欢迎。文章可以是一般文体的作文,也可以是诗歌、散文、     

第三届“新作文杯”全国小学生放胆作文征文比赛启事

继第一届、第二届“放胆作文”征文大赛成功举办,本刊第三届“放胆作文”征文比赛又拉丌帷幕,欢迎热爱写作的你踊跃参加!一、征文对象全国小学生二、作文主题既为放胆作文,就不受形式、篇幅所限,只要是同学们感兴趣的主题,尽可放开胆量、放飞想像、纵笔挥洒,一切能反映当下小学生个性、才情、风采的作文都受欢迎。文章可以是一般文体的作文,也可以是小诗、童话、     

妙用古诗提高作文能力

“写作文真难!”这是许多学生的烦恼;但是每个同学都希望自己能写出漂亮的文字,渴望自己的笔端流淌出清新、活泼的小溪。那么怎样才能消除学生对作文的畏难情绪？怎样才能使自己的语言表达水平有较大幅度的提高？方法似乎很多,各式各样刊物上的指导文章各显神通．可是这些又常常令同学无所适从。我以为,在作文中学会熟练、灵活地引用古诗是提高作文质量的“处方”之一。古诗引用得好,能为段落增色．能为文章添彩,能使阅卷老师颔首称道,高分非您莫属。     

出彩作文的主题导示

主题是写作的统帅和灵魂,它直接关系到作文的成败;任何一篇文章都有自己的主题,主题的好坏决定作品的好坏。那么,出彩作文的主题与一般作文的主题有什么不同呢?它应该具备哪些方面的特点呢?一般作文的主题体现在“常”字上,也就是说它表现的是常事、常情、常理、常识;读者一看文章就能发现它的存在或感觉它的氛围,并能很快认识它,了解它,且与之发生情感或情绪上的纠葛,读者的喜怒哀乐之情就会同主题粘连在一起;进而被主题的力量所吸引,从此不知不觉地受到感染,被主题所宣传的思想、情绪和情感潜移默化。出彩作文的主题与一般作文的主题有所不同,     

打造考场作文的“亮点”

练就一套打造考场作文的亮点之术，以取悦阅卷老师，来为自己的作文加分，说来无法避免投机取巧之嫌。然而，在立足于平时扎实训练、着眼练就各项能力的基础上，再掌握一些锦上添花之术，不仅是一个考生良好的语文综合素质的表现，也体现考生出对阅卷老师劳动的尊重。那么，怎样打造作文的亮点？一道出彩的标题。标题犹如人之双眸，一道新颖、俏皮的标题总是会给阅卷老师一个惊喜，从而让阅卷老师带着一份好心情看下去。不妨先来欣赏一些中高考作文精彩的标题：“用掌声撑起一片蓝天”“期待掌声，给予掌声”“一晌贪欢”“馨香一缕”“窗外…     

作文立意的多元化

一、“立意多元化”的解读“立意”是一种抽象的概念,浓缩在作文中,我们可简单地概括为:主题、思维、意念、理趣、情调,等等。这种理解打破了常规下的中学作文对主题的理解。“立意”并不仅仅是对主题的定位和思考。文章的安排、篇章的构思、段落的灵魂、暗含的寓意、深层的哲理……这些都是“意”的内容。“意”既有言传的,又有需要意会的。1.对一篇文章主题的“多元”思考。一般说来,中学生作文要求主题思想集中。思想和主题的集中并不意味着“立意的集中统一”,或者说,有可能表现为主题的多元化,立意的多元化。比如孙犁的散文《黄鹂》的…     

我和作文

相信大家应该都认识“作文”吧?如果算上造句、看图写话,那我认识“作文”已经有三年,算是老朋友了。可奇怪的是,作文就像一个爱耍脾气的小孩子,捉摸不透。有时我能把作文写得很好,有时我却把它写得很差。我写作文的高光时刻,要算那一次作文得了五颗星。老师还让我站在讲台上把作文念给同学们听。当时的我内心无比紧张,也止不住地兴奋。我大声展示着我的朋友--作文。我读得是那么投入,读完后,教室里忽然响起热烈的掌声……同桌还向我竖起了大拇指。     

花开新枝压旧枝——考场作文创新技法例谈

无论什么东西新的都总比旧的讨人喜欢,作文也一样。写作对“新”的追求是一个永恒的主题,自占以来人们都是对创新的作品倍加赞扬。学生的作文中创新的作文人们往往都给予褒奖,考场作文中创新的作文当然能得到阅卷老师的青睐,从而获得高分。     

一线串珠匠心独运--『一线串珠式』作文构思示例

“一线串珠式”,又称“冰糖葫芦式”作文构思法,就是用一根主线把多个相对独立、松散的写作材料组合起来,共同表达一个主题的写作方法。这种作文技法在选材、立意方面都有独到之处,正确运用能使写出的作文不同凡响,深受师生们的喜爱,在中考作文中有着广泛的应用范围。     

掌声,为自己响起——让学生与作文“零距离”接触

每次上课,一走进教室,立刻会听到一阵热烈的掌声。一年多来,我一直接受这种特殊的礼遇,简直有点受宠若惊的感觉。走过教室门口的老师,听到掌声,频频侧目,疑问与惊诧写在脸上:怎么回事?有人会问,老师也有歌星、影星、笑星的魅力吗?非也,这掌声可不是为我响起。原来,我们两个班在上课前都有个美丽的约定:课前三分钟读一篇作文或者其他精美短文,学生按座位次序轮流朗读。朗读前,掌声告诉值读的同学:欢迎你朗读;告诉其他同学:请安静,注意倾听。朗读后,掌声是向朗读的同学表示赞赏,表示感谢。开展这一活动,可以说都是作文“惹的祸”。按规定,中学…     

研讨1：课程领导之效益

我们关注三方面的变革,提升课程领导效益。一是变落实国家课程到构建学校课程,开启特色发展之门。我们将学校课程命名为“小溪流的歌”,吟唱的主题是“健康、快乐、成长”。基础课程取名为“小溪穿石”,校本课程取名为“小溪欢歌”,     

好的开始是成功的一半——如何写好英语作文的第一段简

大家都知道“好的开始是成功的一半”,但也有句话叫“万事开头难”。那怎么才能使作文有个好的开头呢？对于高考英语作文而言,好的开头的第一步就是在第一段的开端用记叙的手段简明扼要地推出文章的相关背景,我们也称之为“客观描述”。这种“客观描述”是作文下面要展开的议论的依据和源由。否则再好的议论也是无本之木。紧跟在“客观描述”后面的就是作者鲜明地提出自己的观点的看法部分,我们称之为作文的主题。作文的主题是整篇作文的灵魂,没有主题的作文是一盘散沙,没有灵魂,没有主题的任何议论都是不着边际的空谈。     

爱干净的小溪

<正>一条小溪,哗哗流淌着,向远方奔去。这条小溪特别爱干净,流淌的溪水是那么透明、那么纯净,倒映着天上的蓝天白云,简直太美了!小溪有洁癖,它爱惜自己的溪水,就像鸟儿爱惜自己美丽的羽毛一样。“小溪,我能在你这儿安家吗?”绿绿的水草问。“不行,不行,你会把溪水弄脏的!”小溪连忙摆摆手说。“小溪,我能在你这儿安家吗?”圆圆的浮萍问。“不行,不行,你会把溪水弄脏的!”小溪连忙摆摆手说。“小溪,我能在你这儿喝点水吗?”一只口渴的小鹿问。“不行,不行,你会把溪水弄脏的!”小溪连忙摆摆手说。     

猛人同学的答案

1．小学．一位同学读课文。其中有一句“拿出芭蕉扇扇扇”。本来停顿应该是“拿出芭蕉扇,扇扇。”结果那位同学直接读成：“拿出芭蕉。扇扇扇!”——全班同学晕倒……     

对生活作文主题先行教学范式的反思与批判

生活作文教学的种种模式基本上都包含“审题——立意——选材与剪裁——表达——修改”几个关键教学环节,强调主题在作文中的优先和支配地位,拥有相同的写作学和哲学理论基础,因此属于同一种作文教学范式——“主题先行”范式.“主题先行”范式是当前生活作文教学的主导范式,尽管它受到写作理论界研究者与教学一线老师的一些批判与质疑,但都未撼动其教学主导地位.文章深入分析了该范式的理论局限和消极影响,以期能促进新范式的形成和发展,深入推进生活作文教学改革发展.     

在“读写任务”写作中如何做到“主题明确”

主题是作者在文章中通过各种材料所表达的基本思想,它渗透、贯穿于文章的全部内容,体现着作者写作的主要意图,包含着作者对文章中所反映的客观事物的基本认识、理解和评价。可以说,主题就是文章的灵魂,不管是中文作文,还是英语作文,都要“主题明确”。“读写任务”的写作也不例外。那么,如何才能做到这一点呢？笔者将着重从“主题明确”的角度分析考生写作过程中存在的问题,希望能对同学们有所帮助。     

无声的与有声的

人们拍照都十分注意选择一个好的角度,这无疑是想让拍出来的照片更能彰显需要表现的部分。作文同摄影一样,也要讲究角度与主题的渲染。我们的写作似乎从来都是培养“主题”的,总要考虑所谓中心思想。我们已经习惯(甚至是自觉的)以“主题”等来解读文章。当主题成为困扰写     

点亮如炬的双眼——中考话题作文拟题技巧谈

话题作文,强调“题目自拟”、“体裁不限”,因此,拟一个好的标题,就如点亮作文如炬的双眼,光彩照人,让阅卷老师眼前一亮,精神为之一振,评分自会高出一档。常见自拟标题技巧有四种: 一、巧用修辞巧用修辞,可以化抽象为具体,化深奥为浅显,化腐朽为神奇。比喻《爱如小溪》,涓涓小溪虽然不如大海汹涌澎湃,却是细水长流,润物无声,形容父母对子女的