以就业为导向推进中职计算机教学模式改革

计算机教学相对于其他中职教育课程,是一科实用性和实践性都比较强的课程,学习计算机知识和计算机实践操作技能。中职计算机教学主要以就业为向导,培养学生的计算机实际操作技能和强化学生计算机理论知识。让中职生通过计算机教育,让计算机毕业生所学专业技能与企业计算机工作者的要求相符合,降低学生毕业找工作的难度,使计算机毕业生可以更容易找到合适的工作,并且迅速适应企业的计算机工作。本文以计算机学生就业为导向,分析了推进中职计算机教学模式改革的方法。     

浅析计算机商务英语

计算机商务英语有别于计算机专业英语,本文重点介绍学习计算机商务英语的方法和技巧,将计算机商务英语和计算机专业英语、普通英语区别开来。     

计算机主机隐秘信息取证技术研究

随着计算机网络信息技术的高速发展,计算机犯罪现象日益增多,通过计算机网络进行犯罪的手段更加隐蔽,因此计算机取证技术成为解决争议和打击计算机犯罪的重要举证途径。以计算机主机系统中可获取证据的途径为切入口,阐述了计算机主机系统取证的基本原则,探讨了计算机主机信息隐秘取证面临的问题和发展趋势,并对计算机主机隐秘信息取证系统及其主要的数据结构和性能进行了分析。     

农村中小学信息技术教育初探

21世纪是信息时代,在信息社会里首先要求教育信息化,教育现代化,教育网络化。随着计算机的普及和广泛应用于社会的各个领域,计算机已成为人们生活的一部分,计算机和人们的联系也因此更为紧密。人们一方面享受着计算机给人带来的方便和快捷,另一方面也越来越依赖计算机。使用和开发计算机新功能是人们对计算机发展的基本要求,新功能软件的出现刺激着人们学习和研究计算机。目前,信息技术学科已成为我国各类学校的必修课,计算机教学在农村中小学也得以快速开展。     

中专计算机教学问题探究与学生兴趣培养

随着计算机和信息技术的迅猛发展,开展好职业学校计算机教学,培养社会需要的优秀计算机操作员和实用型人才,是中专计算机教学的重要任务。本文对中专计算机教学中存在的问题和怎么培养学生对计算机教学的兴趣进行了论述。     

高职计算机专业英语教学浅析

计算机专业英语是高等院校计算机专业学生的必修课,计算机专业英语对学习计算机专业知识、获取最新的计算机技术和使用最新的计算机软硬件产品都是至关重要的。在此,根据高职院校的特点和计算机专业英语的特点的学习特点,分析了目前高职院校计算机专业英语教学现状,并提出合理化建议,以进一步促进高职计算机专业英语教学。     

中职计算机专业教学存在的问题与策略

随着我国互联网技术和计算机的发展,当今社会生活和工作的方方面面都离不开计算机的应用,所以社会上对计算机人才的需求大幅增加。中职院校开设计算机专业,主要目的就是为了培养计算机的专业人才,提高学生计算机的应用能力和实践操作能力。但是就目前来看,很多的中职院校在计算机教学方面存在着一些问题。本文立足于计算机行业发展的现状,主要介绍了中职计算机专业在教学方面存在的问题以及相关的解决措施。     

浅谈计算机实验课的教学

计算机实验课是学习计算机知识,掌握计算机应用不可缺少的重要环节。要上好实验课,保证教学质量,就要做好以下几个方面的教学工作。计算机实验课的提纲和计划;计算机实验课的准备;计算机实验课的实施和计算机实验课的总结。     

学生计算机实际操作能力提升途径研究

高职计算机教学的主要目的是提高学生应用计算机的意识和兴趣,帮助学生更好地掌握计算机基础知识和基本操作技能,以更好地适应当代信息社会学习、工作和生活的需要。高职应当不断深化计算机教学改革,采取有效措施提高学生的计算机实际运用能力。针对目前高职院校计算机课程的特点和存在的问题,对计算机实际应用能力提升途径进行了研究。     

浅谈计算机辅助教学

计算机辅助教学是中小学教学改革的重要方面。当前,许多地区和学校都在积极开展计算机辅助教学,探索计算机辅助教学的规律,研究计算机辅助教学的模式,总结和积累计算机辅助教学的经验,这是我国中小学计算机教育向深层次发展的重要标志。这一变化对于我国中小学计算机辅助教学的发展和中小学的教学改革具有重要的意义。     

新课程理念下构建高中计算机高效课堂的有效策略

新课程改革对高中计算机教学提出更高的要求,要求计算机教师在教学过程中注重激发高中生学习计算机的兴趣,全面提高计算机知识和实用技能。这就要求计算机教师在高中计算机教学时创新教学方法,提高高中计算机课堂教学质量,构建高中计算机高效课堂。     

论小学计算机课堂教学有效性的提升

当今社会已步入信息技术时代,计算机的应用已经普及到了各个领域。随着信息时代的到来,计算机也开始作为一门学科出现在下学阶段。作为小学计算机教师,不仅要强化学生对计算机基础知识和技能的掌握,而且还需要培养学生对计算机持久的兴趣。因此,小学计算机教师应采取多种手段和方法,不断提升小学计算机课堂教学的有效性。     

新课改下初中计算机教学实施策略分析

初中计算机课堂教学要以人为本,重点培养学生的操作能力和创新能力,在计算机教学中给予学生更多的实践操作机会,提高学生操作计算机的技术水平,正确用计算机获取信息和处理信息。本文针对初中学生的计算机知识的现状,阐述了计算机课程教学的策略。     

国家精品课程——《计算机组装与维护》

《计算机组装与维护》课程是计算机专业的专业课,涉及计算机硬件基本知识、计算机的组装与软硬件的维护,是计算机专业学生必备的基本技能,实用性很强。通过本课程的学习,使学生了解计算机的各个部件,掌握计算机各个组成部件的性能指标。工作原理及选购方法,掌握计算机的组装和维护技术,并具有较强的计算机故障诊断与排除能力。     

基于网络的计算机虚拟组装实验教学系统

目前高校计算机组装与维护都是在硬件实验室做真实部件操作,这样很容易造成计算机部件的损坏。开发一个基于SilverLight技术和Balder 3D驱动的计算机虚拟组装网络教学系统可以有效解决这一问题,并有效提高教学效果和节约教学成本。通过本系统可以让学生在未接触实体部件前进行计算机组装训练,学生根据虚拟计算机组装环境,模拟计算机组装的过程,从而体验、认识和学习现实世界中的计算机组装过程,最终掌握计算机组装的技巧和方法,为现实组装计算机打下基础。     

高校计算机的日常维护和保养

计算机的应用在高校的教学、科研及实验中起到越来越重要的作用。计算机正常稳定的运行,是教学、科研及实验顺利完成的基础。由于计算机是由硬件系统和软件系统构成的,所以它在运行过程中不可避免地会发生故障。在我从事多年的计算机维修工作中,发现很多的计算机故障并不是机器本身的原因,而是在日常的生活和工作中没有足够重视计算机的正规使用和日常维护及保养造成的,因这样的原因引发的计算机软、硬件故障约占计算机总故障率的70%～80%。要保证计算机可靠而稳定的工作,必须重视计算机的日常维护和保养,使计算机有一个良好的使用环境。     

如何上好《计算机应用基础》

随着计算机的普及,对人们使用计算机能力的要求也就越高。因此,加强计算机教育,培养学生的计算机应用能力,尤其是计算机的实践操作能力是现在学校关注的问题。《计算机应用基础》作为计算机学习的入门课程,它有很强的实践性和操作性,把这门课学好对学生今后的工作和生活都有不小的帮助。     

计算机科学与技术

计算机科学与技术专业主要与计算机打交道。从事计算机的机理研究和软件程序的编写,研究计算机理论、应用以及发展计算机技术。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练．具有研究和开发计算机系统的基本能力。     

案例式教学法在计算机教学中的应用与探索

提出案例计算机教学法,通过案例计算机教学法在计算机课程教学中的实施和应用,可以在计算机教学实践中激发学生的学习兴趣,提高计算机教学效果。阐述了案例计算机教学法在教学中的实际应用与实践,证明案例计算机教学法具有很好的应用价值。     

试析盲人计算机教学

本文主要简单介绍了开设盲人计算机教学的目的,探讨和分析盲人计算机教学的有效方式,以使盲人能够跟上时代,学会计算机操作,为其日常生活带来便利。高效的盲人计算机教学,有利于提高盲人计算机水平,保障盲人计算机教学质量,从而达成普及计算机的目标。