全国教育科学"十五"规划2003年度职教推荐立项课题一览表

课厄名称裸厄类别学科分类负魔声把名工作单位职业技术教育与中国制造业发展研究国家重点课题职业技术教育杨进教育部职业教育与成人教育司学历证书与职业资格证书相互转换的理论与实践研究国家一般课题职业技术教育所长教育部职成教司职业教育集团化办学的理论与改革实践研究国家一般课题职业技术教育许云昭湖南省人民政府教育平等视野下的职业技术教育制度创新研究青年基金课题职业技术教育张社字河南职业技术师范学院职教所企业内部培训模式及效果研究育年基金课题成人教育刘凤军中国人民大学商学院企业管理系企业参与职业教育的现状与对…     

编制云南教育事业“十五”计划若干问题的思考

总结“九五”期间云南省教育改革与发展的经验，分析存在的困难和问题，进一步 明确“十五”期间云南省教育事业发展的主要任务。     

职业教育促进中国制造业的提升——国家社会科学基金教育学"十五"规划重点课题"职业教育与中国制造业发展研究"验收略记(一)

2007年9月21日,受全国教育科学规划领导小组办公室委托,由中国职业技术教育学会、中国机械工业教育协会、《中国职业技术教育》杂志、教育部职业技术教育中心研究所、华中科技大学、北京机床研究所、中央教育科学研究所等单位的7位专家,对教育部杨进同志主持研究的国家社会科学基金教育学"十五"规划重点课题"职业教育与中国制造业发展研究"进行了鉴定。     

厉以宁认为教育要超前发展

我国的“十五”计划宣布：新世纪第一个五年里，我国将全面启动新世纪的人才工程。     

内涵发展——高中教育的主旋律

中共中央关于国家“十一五”规划的建议已经公布,与“十五”计划比较,普通高中由“十五”的重点变为“十一五”的非重点了。这意味着什么呢?这意味着普通高中在“十五”期间的发展已经达到了一定的速度和程度,“十一五”期间普通高中要进入一个相对平稳的发展时期;这也意味着以     

实施"一村一名大学生计划"拓宽农村职业教育新途径

发展农村职业技术教育,提高农民素质是从根本上解决“三农”问题的关键之一。教育部推行的“一村一名大学生计划”,是探索利用现代远程教育技术手段,将农村职业技术教育提高到高等教育层次的一种新的人才培养模式。实施“一村一名大学生计划”,能够进一步拓宽农村人力资源开发的新途径,为农村培养出大批实用的管理和技术人才。     

关于韶关市“十五”计划主题的确立与建议

制定好“十五”计划的关键是确立一个正确的、科学的、符合本地实际的主题。立足于全国，立足于全省，立足于韶关，我市应该把加快经济与社会发展作为“十五”计划的主题，围绕加快发展这个主题规划“十五”期间的经济与社会发展目标和任务，新世纪为我市经济与社会加快发展带来新的机遇，我市具有加快发展的基础和条件，我们只有抓住机遇，加快发展才能赶上全国、全省前进的步伐。     

中共中央“十五”全国干部教育培训规划（摘登）

21世纪的第一个五年，是我国改革开放深入发展，经济结构实行战略性调整，建立比较完善的社会主义市场经济体制，实施现代化建设第三步战略部署的关键时期。按照“三个代表”的重要思想，大力加强干部教育培训工作，建设高素质的干部队伍，是以江泽民同志为核心的党中央提出的一项事关全局的战略任务。为此，特制定2001年——2005年全国干部教育培训规划。     

善始善终

2005年过去了。在过去的一年里,我区广大教育工作者践行“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,开拓进取,坚忍不拔,善始善终,各项工作取得了显著的成绩,为我区“十五”计划教育事业发展目标画上一个圆满的句号,为今后的教育事业发展打下了坚实的基础。良好的开头是成功的一半。2     

独具特色的北大教育国际交流

北京大学早在“十五”计划初期制定的发展规划总体目标里就提出:经过几个五年计划和奋斗,把北大建设成一所综合性、研究型的国际一流大学。作为国际性、开放性的大学,北京大学历来重视国际交流与合作,其外事活动在国内高校中规模较大、层次较高。目前,北京大学已与世界上49个国     

关于制定辽宁省基础教育技术装备第十个五年计划的思考

时值世纪之交 ,为了加强我省基础教育技术装备工作 ,全面提高现代化教育技术装备水平 ,适应为我省经济建设、国防建设培养高素质现代化人才的需要 ,为实现教育强省的目标 ,将教育技术装备工作的发展纳入制度化、规范化、科学化、有序化的良性发展轨道 ,科学、合理地制定我省基础教育技术装备第十个五年计划势在必行。“十五”期间 ,辽宁基础教育技术装备工作的中心是继续为深化教育教学改革 ,全面实施素质教育服务 ,重点是实现教育技术装备的现代化。从总体上讲 ,辽宁教育技术装备工作要符合“建设教育强省 ,迈向教育现代化”的战略方针的需…     

关于以发展为主题的辩证思考

坚持以发展为主题的战略指导思想具有十分重要的战略意义。保持较快的发展速度面临着难得的大好机遇和有利条件，也面临着严峻的挑战和考验。要在提高效益、保证质量、优化结构的前提下实现较快的发展。     

中小企业渴望校企合作--石家庄的两个校企合作案例

相关课题组在实施河北省教育科学“十五”规划重点课题《职业技术教育与企业的关系研究》的调研中，发现了两对校企合作的典型案例：华燕纸制品有限公司和石家庄信息工程职业学院、河北新华印刷二厂和石家庄职工大学。随后，在对这两个案例的深入调查中，了解到中小企业与职业院校合作的需求，听到了中小企业渴望校企合作的心声。