希望特质在生活事件与自杀意念关系中的调节作用

采用青少年自杀意念量表(PANSI)、青少年生活事件量表(ASLEC)和成人一般希望量表(ADHS)对348名大学生的有效样本进行调查,探讨生活事件、希望特质对自杀意念的影响作用。研究结果发现:自杀意念与生活事件呈显著正相关,而与希望特质呈显著负相关。分层回归分析的结果显示,生活事件量表得分与希望特质的交互作用显著,低希望水平被试比高希望水平被试更容易受到负性生活事件的影响,从而产生自杀意念,因此希望特质在生活事件与消极自杀意念之间起着显著调节作用。这一调节作用模型提醒大学生心理健康教育应关注大学生自身心理保护机制的建设,从积极心理角度来减少和防御大学生自杀。     

神经质人格特质对青少年自杀意念的影响:有中介的调节模型

为探讨神经质人格特质对青少年自杀意念的影响,采用青少年小五人格问卷、中学生心理韧性问卷、流调中心抑郁量表、青少年自杀意念问卷,对816名青少年进行问卷调查.结果表明:神经质人格特质可以正向预测青少年的自杀意念;心理韧性在神经质人格特质与自杀意念的关系间起调节作用;抑郁是心理韧性调节神经质人格特质与自杀意念关系中的中介变量.基于研究发现,学校和教师应对青少年进行高神经质人格特质与抑郁的筛查,并对其进行干预,缓解负性心理特质对青少年心理健康的影响;应着力提升青少年的心理韧性水平,提高他们应对负性事件和调节消极情绪的能力.     

高校全民参与的心理危机干预与杀预防模式研究

对某省高校心理危机干预与自杀预防模式进行研究,结果显示,现有的高校心理危机干预与自杀预防工作普遍存在着“过于依靠专业力量、对优化学生心理环境关注不足”的状况.从大学生自杀因素和自杀结果影响因素的分析,探讨如何增加对大学生心理的保护性因素、减少危险性因素,优化大学生心理环境,帮助大学生适应性发展问题,提出高校全民参与的心理危机干预与自杀预防模式.     

青少年自杀行为的心理动力分析

近些年来,我国青少年自杀率呈现出持续攀升的趋势。为更好理解青少年的心理处境,对青少年自杀行为的心理动机进行分析,从个体发展的核心任务展开,分析内在心理冲突形成的外部条件,而后分析了心理冲突产生对自我身体攻击性产生的原因,以及最终自杀行为发生的心理过程。以期深入理解青少年自杀行为背后的心理冲突,更好地共情处于严重心理冲突中的青少年,为危机干预工作提供理论支持。提升青少年自杀识别、预防与干预的有效性。     

质性研究大学生自杀现象

本研究运用Nvivo8.0质性分析研究工具,对65个大学生因情感挫折、学习压力等自杀案例进行剖析.结果表明,大学生自杀行为“因穷至卑”和“因穷自杀”现象不明显;不同原因自杀的心理动机存在差异,并且主要集中在“青感挫折”、“学习就业压力”、“个人心理障碍”、“家庭原因”和“生理健康”五类;自杀大学生的心理状态随着自杀意念的发生发展呈现一定的规律性,他们在实施自杀的过程中都经历了复杂的心理过程.研究自杀大学生的心理变化过程,并加以利用和正确引导,对预防大学生自杀具有积极的作用.     

大学生自杀心理分析及防治

从分析大学生的心理特征入手,对大学生自杀心理的形成过程进行了详细地描述,并且给出了自杀心理防治的有效措施。期待从这三个方面将大学生的自杀心理解析透彻并给广大学生工作者提供一些参考,对大学生自杀现象起到一定的预防控制作用。     

有自杀意念大学生的心理症状分析

自杀意念是自杀未遂和有自杀死亡者早期的心理活动.探讨有自杀意念大学生心理状况,分析其突出特点,对了解和帮助这部分人群的心理针对性治疗能起到一定作用.     

大学生完美主义心理与自杀态度和自杀念头的相关研究

本调查的目的是考察有无自杀念头的大学生在完美主义心理和自杀态度上的差异以及完美主义心理和自杀态度的相关关系;调查方法采用Frost多维完美主义量表和肖水源等编的自杀态度问卷以及自编的关于自杀念头的问题,对150位大学生的完美主义心理、自杀态度和自杀念头等进行测量.调查发现,有自杀念头者更倾向于追求完美,对自杀行为性质的认识也更为消极,同时也发现完美主义与自杀态度的部分维度呈负相关;研究结论是完美主义与自杀态度和自杀念头存在相关关系,大学生完美主义心理对自杀态度和自杀念头存在一定程度的影响,需要引起心理咨询和治疗者的注意.     

大学生自杀行为的心理分析及干预策略

大学生自杀现象一直是教育界十分关注的问题。研究大学生自杀干预要从自杀者的心理机制入手,分析其自杀原因,根据临床经验评估判断其自杀的危险程度,从而有技巧地作出干预决策。     

当代大学生的自杀心理分析

自杀是一个对大学生健康成长构成生威胁的问题,我们从３５个大学生自杀的案例调查分析入手,探讨了大学生自杀的心理机制,提出了情绪失调、人格障碍所表现的抑郁、悲观、自卑以及对挫折的不良认知,承受力低是导致大学生自杀的主要原因。对大学生的自钉应采取积极的预防措,加强大学生的心理卫生教育,改善大学生的社会心理环境,在校内设立心理咨询机构,建立健全大学生的心理档案。     

对大学生进行珍爱生命教育——大学生自杀行为与干预的分析

自杀行为（尤其是引起社会轰动的大学校园的自杀）已经成为全社会、全世界备受关注的问题。本文通过对大学生自杀过程及自杀原因的研究分析,探求对大学生自杀行为的干预措施,从而帮助和拯救陷入心理危机的大学生走出自杀的泥潭。     

论青少年的"心理危机"及其对策

市场经济时代,经济迅速腾飞,社会快速发展,人们生活水平不断提高.然而,在社会高速发展的同时,青少年的心理问题越来越引起全社会的关注,存在心理问题的青少年比例有逐年上升的趋势,有相当一部分青少年存在着严重的心理危机,甚至有自杀倾向,这使整个社会有一种深度的焦虑感.本文结合社会现实,从时造成青少年心理问题的因素分析入手,重点透视有自杀倾向青少年的人格特征,从而提出通过性格塑造、加强学生心理健康教育、重视自杀预防及增加自杀预防内容教育的对策,消除青少年的种种心理困惑,对有心理问题的青少年予以正确引导,促使青少年保持健康的心理,以有利于其积极成长成才.     

自杀心理与危机干预

自杀问题的研究,对于维护社会稳定和家庭的完整,保障人民群众生命安全,提高全民族的公共卫生意识和心理健康水平,保证青少年的健康成长,具有非常重要的意义.本文从心理学的角度,探讨了自杀问题研究的意义、自杀的类型、自杀的心理过程和心理表现、我国目前自杀的主要特点及社会心理分析等问题,并就自杀的危机干预提出了宏观和微观的对策.     

大学生需要心理干预更需要救助

报载,广州市青少年心理危机干预中心日前成立,并开通心理健康热线电话。该中心将采用先进的心理C T设备和心理热线,为青少年提供免费心理健康检测和辅导,对心理障碍的青少年和有自杀倾向的高危个体及时进行心理干预,并且承担社区和学校心理工作者的培训工作。(见2005年10月12日《中国青年报》)近年来,青少年心理问题日渐突出,由此引发的自杀或杀人案件时有发生,尤其在大学生群体中表现得更加明显。不久前北大一名大三学生跳楼自杀身亡,有教授认为这名学生缺乏责任感,过于轻视自己的生命。轻薄生命的自杀行为的确属于生命责任感“缺失症”,…     

压力性生活事件与青少年自杀意念的关系：心理韧性的调节效应

本文采用青少年压力性生活事件问卷、青少年心理韧性量表和自杀意念问卷,对849名初中学生进行问卷调查,考察压力性生活事件与青少年自杀意念的关系,以及心理韧性在其中的调节效应。结果发现：（1）压力性生活事件与青少年自杀意念倾向显著正相关;（2）心理韧性对压力性生活事件与青少年自杀意念之间的关系具有显著的风险缓冲调节效应。     

大学生自杀行为的原因分析

自杀是一种因心理社会冲突而产生的蓄意终止自己生命,有目的、有计划的自我泯灭行为.近年来,大学生自杀事件屡屡发生,在社会上引起强烈反响.风华正茂的天之骄子,应该对未来充满希望的大学生,为什么选择走上自杀的绝路?本文试图从主观和客观两方面分析导致大学生自杀行为出现的原因,旨在帮助大学生、家长以及学校和社会的相关人员更好地认识此现象,采取正确的预防措施,有效制止悲剧发生.     

心理弹性对贫困大学生生活压力与自杀意念关系的调节作用

采用大学生日常生活压力量表、青少年心理弹性量表和症状自评量表,对在江西省某高校随机选取的1000名贫困生进行调查。调查显示,贫困大学生自杀意念周检出率为15.27%,性别差异无统计学意义(χ2=0.010,P>0.05);贫困大学生的生活压力与自杀意念呈正相关(r=0.410,P<0.01);心理弹性在生活压力与自杀意念的关系中起调节作用(△R2=0.032,△F=40.163,P<0.01)。因此,提高贫困生的心理弹性可以作为高校贫困生危机干预与预防工作的内容之一。     

大学生自杀现象心理分析

自杀是指个体蓄意或自愿采取各种手段结束自己生命的行为。目前,大学生自杀已成为较为突出的问题。大学生自杀一般要经过自杀动机形成、心理矛盾冲突、自杀者平静三个阶段。大学生的自杀主要与自身人格缺陷、压力、挫折等心理因素有关。针对大学生的自杀,我们应采取加强大学生心理健康教育、加强精神文明建设、对大学生进行挫折承受力的培养和设立心理咨询机构等策略进行预防。     

大学生自杀现象之心理分析

自杀是一个对大学生健康成长构成破坏性威胁的问题。依据对35个大学生自杀案例的调查，从社会心理学的角度分析大学生自杀的诱因和, 现人格障碍和绪失调是导致大学生自杀的首要原因，而大学生对挫折的不良认知以及心理挫折承受能力低也是导致其自杀的又一原因，据此特提出预防大学生自杀的途径和措施。     

当代大学生自杀的社会心理分析

大学生自杀问题已成为一个非常严重的社会问题。探讨当代大学生自杀的个人心理及社会原因，探究预防和遏制大学生自杀的措施和方法，对预防大学生自杀，维护社会稳定具有重要意义。