坚持以人为本 培育“四有”新人

邓小平同志关于教育要“三个面向”的光辉思想，是邓小平理论宝库中一颗璀灿明珠。是邓小平教育理论的重要标志，二十年成为我国教育改革与发展的灯塔．二十一世纪初，江泽民同志“三个代表”重要思想的提出．丰富和发展了以“三个面向”为标志的邓小平教育理论。“三个面向”与“三个代表”一道成为深化我国教育改革．促进教育发展的战略指导方针，这就构成指导我国教育的著名“双三”方针。     

结合“四有六要”工作法创新职工法制教育

贯彻落实科学发展观,深化党委“五个一”系统工程,通过“四有六要”工作法,加强职工法制教育,增强职工法制观念,有效预防违法犯罪,最大限度地减少不和谐因素,持续推进“平安和谐示范矿区建设。     

坚持“四结合”把科普工作不断引向深入

湖南省永州市各级老科协在科普宣传活动中,坚持"四个结合",把工作不断引向深入,收到了明显的效果。该市老科协把科普宣传工作作为一项提高全民科学素质,推动科技进步的重要工作。年年做到年初有安排部署,年中有检查     

从“四有新人”到“八荣八耻”——浅谈高校思政教育创新

改革开放以来,随着市场经济的不断发展,出现许多道德失范现象,平添了许多不和谐因素。我国高校的思想政治教育重点也不断发展创新,从以培养“四有新人”的思想政治教育目标发展到引导大学生树立“八荣八耻”社会主义荣辱观。     

大学辅导员工作要坚持“四实”精神

大学教育对学生的成长至关重要,作为和学生接触最多的辅导员担负着培养学生成长成才的重要任务。然而辅导员在工作中经常容易出现懒散懈怠的工作情绪,对自我要求过低,不能正视自己的工作职责,缺乏工作责任感。因此辅导员应对自己的职业准确定位,转变工作态度,做到求实、务实、扎实、踏实,努力为学生服务,引导学生真正成长成才。     

坚持“四个贴近”,优化典型成长途径

开展党建思想政治工作,离不开典型模范的榜样力量。确立什么样的典型,就明确什么样的标准;树立什么样的榜样,就体现什么样的导向。本文紧紧围绕发掘、培养和树立典型的全过程,贴近典型的成长沃土,贴近典型的潜在特质,贴近典型的旗帜导向,贴近典型的深度培养,着力在"选得准"、"育得优"、"叫得响"、"立得久"上下工夫,用典型模范的生动事例来感染人、影响人、教育人,从而激发职工群众服务企业发展的正能量,有效彰显党建思想政治工作的吸引力和感染力,更好地在"提升价值,赢得尊重"中凸显企业的知名度和美誉度。     

坚持“四个贴近”,优化典型成长途径

开展党建思想政治工作,离不开典型模范的榜样力量。确立什么样的典型,就明确什么样的标准;树立什么样的榜样,就体现什么样的导向。本文紧紧围绕发掘、培养和树立典型的全过程,贴近典型的成长沃土,贴近典型的潜在特质,贴近典型的旗帜导向,贴近典型的深度培养,着力在“选得准”、“育得优”、“叫得响”、“立得久”上下工夫,用典型模范的生动事例来感染人、影响人、教育人,从而激发职工群众服务企业发展的正能量,有效彰显党建思想政治工作的吸引力和感染力,更好地在“提升价值,赢得尊重”中凸显企业的知名度和美誉度。     

培养“四有”员工队伍夕离不开社会主义文艺产品

社会主义文艺事业是我们党领导的社会主义事业的重要组成部分。繁荣社会主义文艺,对于不断满足广大人民群众日益增长的精神文化需要,提高全民族的思想道德文化素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设的发展,具有十分重要的意义。就我们企业来说,通过社会主义文艺产品,反映企业改革开放和发展建设,特别是国有企业在生产经营过程中涌现出的新人新事、好人好事,讴歌员工群众的精神风貌,丰富员工群众的文化生活,提高员工群众的审美情趣,陶冶员工群众的道德情操,对培养和造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的员工队伍具有不可估量的作用。     

准确把握习主席“四个始终坚持”重要论述的重大意义

习主席在全军党建会上提出的"四个始终坚持",是落实党的十八大关于全面推进党的建设的战略部署,是着眼实现强军目标加强军队党的建设的行动指南,是解决当前部队党建工作面临新情况的根本遵循。深入学习理解习主席军队党的建设重要论述,必须准确把握"四个始终坚持"的重大意义。     

“四主”有效教学

"四主"有效教学思想是我校两年前为适应新时代发展要求而提出的一种教学理念。通过两年多的摸索、实践,目前,它已日臻完善,并成为中央教科所的立项课题的子课题,在我校四星晋升迎评验收中,得到专家的一致好评。     

提高教学质量,要确保“四优化”、“四到位”——再谈如何构建高效课堂

提高教学质量,阵地在课堂;关键在教师;优化教学预案是基础;简化教学环节是保障;改进教学方法是重点;激励学生好学、乐学,使其获得应有发展是核心。     

提高教学质量,要确保“四优化”、“四到位”——再谈如何构建高效课堂

提高教学质量,阵地在课堂;关键在教师;优化教学预案是基础;简化教学环节是保障;改进教学方法是重点;激励学生好学、乐学,使其获得应有发展是核心。     

基于“四融四合”的“计算机网络”课程综合改革与探索

在国家积极推进“新工科”建设的背景下,面对百年未有之大变局,计算机网络等信息类核心课程的教学综合改革提上日程。在网络强国的战略指引下,以Internet体系结构和协议原理为知识载体,有机融合家国情怀和科学实践精神,以知识传授与培养社会主义核心价值观相结合的原则,发挥“产—学—研—创”的资源优势、协同优势和集成优势,构建“思政—内容—方法—评价”深度融合的“四融四合”课程协同创新育人体系,培养具备“精益求精,追求卓越”的工匠精神、有温度、有情怀、有技术的网络人才。     

从辅酶Q10案看中国医药企业应对“337调查”

随着我国医药行业的迅猛发展,美国逐渐成为我国医药企业的重要目标市场.我国医药企业参与国际医药市场竞争,要做到知己知彼、未雨绸缪,除重视知识产权保护外,应当充分研究337条款及相关成功案例,以免受337条款的阻碍.     

批评教育要“四忌”和“四宜”

在班级管理工作中,批评这种教育方法在所难免,其目的是让学生乐于接受老师的批评意见,从而改正缺点,积极上进。为此,批评学生时,班主任老师要力求做到“四忌”和“四宜”,即：忌讽、忌凶、忌广、忌罚；宜情、宜理、宜容、宜励。     

驾驶教学中的“四注重”

本文在长期的教学实践基础上,提出了驾驶教学中应注重的四个方面。     

在体育教学中“差生”素质的提高

在体育教学中,教师关心,尊重每一个学生是提高教育教学质量的基础,是发挥学生主体作用,创设良好的创新教学环境的前提。     

中师信息技术“四步教学法”

中师学生大多对计算机纯理论知识的学习缺乏兴趣,而对实践操作比较感兴趣。计算机应用基础课程强调对学生信息素养的培养,实践和理论都是学生信息素养的重要组成部分。应用层次的计算机学习,更应当强调通过实践环节去学习和掌握所需的计算机知识。     

论高校图书馆员的“四美”

高校图书馆员是图书馆一道亮丽的风景。高校馆员具备了心灵美、语言美、行为美、仪表美这样的良好形象,能提高图书馆的整体形象,能促进图书馆在信息时代的发展,能体现服务的魅力,能提升服务的层次。     

供电企业环网柜“四道防线”管理

服务理念升级,环网柜越发普遍。供电企业以“四个服务”为根本职责,按照“不停电就是最好的服务”的理念和要求,各级供电企业供电服务质量和供电可靠性的不断提高。