论青少年学生体育休闲的实施方略

分析体育休闲的时代背景和现实要求,指出了体育休闲的内在品质和显著作用;强调青少年学生要牢固树立体育休闲和健身观,并提出了学校开展体育休闲的主要渠道、基本途径和方法.     

我国青少年体育休闲娱乐教育现状分析及对策

通过对国内外体育休闲娱乐教育现状进行分析,结果发现,我国体育休闲娱乐教育不尽如人意.开设体育休闲专业的数量太少.体育休闲娱乐专业人才奇缺,思想观念落后,认识不足,青少年体育学习、生活方式中存在诸多问题等等.根据现代社会需求,结合体育专业发展趋势,提出了一些解决问题的思路和措施.为我国体育休闲娱乐教育发展提供参考.     

大学体育开展体育休闲娱乐管窥

体育休闲娱乐的实质是体现人文关怀,追寻健康,展示个性和提升生活质量.体育走进休闲,"玩"出健康,新世纪的大学体育教育呼唤体育休闲娱乐,回归体育娱乐,走进全面建设小康社会的行列中去.认为大学体育教育应该体现教学目标的休闲化、教材内容的娱乐化、运动形式的生活化、评价方法的人性化.     

浅谈在高校开展休闲体育教学的重要性

现阶段,随着高校学生所面临的学习及社会就业竞争压力的日益加剧,其心理障碍或疾病的发生率在不断地升高.如何发挥体育教学特有的育人、健身的功效,有效地促进高校学生身心的健康发展,已成为高校体育教学应加以足够重视并亟待解决的问题.而在高校体育教学中,切合实际地开展体育休闲娱乐教育,可以有效地促使学生解压减负,并通过为学生构建轻松愉快的娱乐、健身的学习环境,解除日常学习、生活中产生的负面影响,减轻因就业问题所带来的压力,使紧张疲劳的身心得到有效的休整与补偿.     

论发展我国休闲体育

分析了发展我国休闲体育的可行性,认为人们观念的更新、经济收入的增加、闲暇时间的增多、生活水平的提高、对生活质量的追求以及体育人口的增长等都是发展我国休闲体育的有利条件.在此基础上提出了转变观念,刺激需求,进一步开发产品,满足多层次需要,努力开拓市场、引导消费的对策.     

体育休闲娱乐的美学思考

通过解读休闲和美这两大概念,得出在休闲中能感悟到美的结论.然后论述体育休闲娱乐的内涵和特点,并把它与美联系起来,得出体育休闲娱乐是实现美的重要手段.最后指出只有让美来引领着,体育休闲娱乐才能克服现有的弊端,走向光辉的未来.     

论休闲时代民族传统体育的发展

21世纪,人类面临着全球化休闲时代的到来,体育活动成为休闲娱乐的主要方式.体育进入休闲,是社会和谐发展和小康生活的标志.中华民族传统体育是中华各民族在生产、生活和娱乐中创造并沿袭下来的体育活动的总称,它无论从起源、特点,还是从功能上看都与休闲娱乐不谋而合.因此,应充分把握休闲时代的契机,大力发展民族传统体育.     

论休闲娱乐体育对身心健康的影响

休闲娱乐体育是现代人的一种生活方式,它可以促进人们的身心健康。本文讨论了休闲娱乐体育活动对人的心血管系统、呼吸系统和免疫系统功能的良好影响,并分析了它在缓解心理压力、获得精神自由等方面的功效,以及提出如何更好的开展体育休闲娱乐活动的对策。     

论休闲体育与高校休闲体育教育

高校体育中出现了为终身体育和健康的休闲活动服务的新趋势,体育是一种生活方式而不仅是开设的课程的观念己深入人心。本文在阐述休闲体育概念的基础上,对在我国开展休闲体育教育的必要性进行分析,提出了发展高校休闲体育教育的建议,以期对我国休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用。     

论休闲体育与高校休闲体育教育

高校体育中出现了为终身体育和健康的休闲活动服务的新趋势,体育是一种生活方式而不仅是开设的课程的观念已深入人心.本文在阐述休闲体育概念的基础上,对在我国开展休闲体育教育的必要性进行分析,提出了发展高校休闲体育教育的建议,以期对我国休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用.     

论高校中开展休闲体育的迫切性

本文从社会需求、教育视角、心理生理效益、经济学角度、教育改革角度分析了在高校中开展休闲体育的迫切性,并提出了高校休闲体育项目的开发方向。     

湖南省常德市大众休闲娱乐体育的现状及发展对策

本文对常德市民休闲娱乐体育的现状及未来发展对策进行了探讨.作为文化范畴的休闲娱乐体育,其健身、娱乐、消遣的功能,正逐渐受到越来越多的常德市民的喜爱.随着管理不断加强,法规日益完善,常德市大众休闲娱乐体育必将得到更加广泛的发展.     

安徽省体育旅游融合休闲体育的现状及对策研究

采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法等,对安徽省的黄山、九华山、太平湖景区、景点的240名游客进行调查,结果表明休闲体育活动具有很好的市场前景和发展空间;开发休闲体育旅游契合现代社会人们利用余暇时间的倾向;休闲体育旅游应该成为旅游景区未来发展的题中之义;开展休闲体育活动情况符合休闲娱乐项目分类标准。据此提出了安徽体育旅游项目发展的思路、措施和建议,安徽高校要加强对休闲体育专业人才的培养。     

休闲，体育，休闲体育

随着我国体育休闲研究的迅速发展,一些相关基础理论问题逐步受到人们的关注,休闲、体育和休闲体育三个概念的关系问题便是其中之一。本文从休闲的概念谈起,指出休闲必定成为历史的强然;再通过分析体育价值观的转变,进而得出休闲体育必定繁荣的结论。     

我国休闲体育的发展前景

阐述了休闲体育的潜在功能及发展意义，对影响休闲体育发展的四个主要因素作了客观的剖析，分析了我国休闲体育的现状，指出了发展休闲体育着重应解决的问题。     

大学生体育休闲娱乐教育探析

随着学校体育改革的深入,如何加强对大学生体育休闲娱乐教育已经成为体育工作者极为关注的问题.本文简述了我国普通高校大学生体育休闲娱乐活动现状,阐明了大学生开展体育休闲娱乐活动的意义,并提出加强大学生体育休闲娱乐教育的必要性.     

论休闲体育高校多元化

休闲体育作为“人类着力建造美丽的精神家园”,是一种文明、健康、科学的余暇方式。本文通过对21世纪休闲体育的源起和休闲体育的功能进行分析,进一步说明高校休闲体育存在的弊端及发展方向,提出“休闲体育校园化”,以解决休闲体育发展与时代进步的矛盾,并使休闲体育最终成为学生休闲生活的重要内容和教改合拍。     

休闲娱乐体育的经济学解释

休闲娱乐体育是一种新的体育概念。本文界定了休闲娱乐体育的经济学内涵及定义,阐述了体闲娱乐体痛的经济学价值和休闲娱乐体育消费对我国GDP的贡献。     

青少年学生消极体育娱乐活动现状的调查与研究

采用问卷调查的方式对郑州市青少年学生981人网上消极体育娱乐活动的现状进行了调查.调查结果显示,青少年学生每周上网4次左右的人数最多,每次上网时间大于2小时,上网地点多为校外网吧,上网娱乐的多集中在周末及课余时间,上网的内容及点击次数较多的依次为:暴力游戏,看电影、电视剧及听音乐,交网友,看新闻及其他游戏等.多数青少年学生上网娱乐消费支出高于体育健身的支出,且每周的体育锻炼时间低于网上消极体育娱乐活动的时间.由于青少年学生课外网上消极娱乐活动的增多,对青少年身体发育及心理健康已构成潜在的危害.因此,建议学校体育教育部门应重视学生的课外体育锻炼活动,并采取有效措施,减少学生网上消极体育娱乐的活动时间及次数,使青少年学生投入到健康的体育锻炼中来.     

论休闲教育与体育教育

休闲教育是一个完整的发展过程,在这一过程中,人们逐步理解自我。实践证明课程模式和咨询模式是实施休闲教育两种理想的方式。鉴于学校体育教育发展演进过程中所表现出的时代性特征,本研究认为休闲体育教育是体育教育时代性的反映,它将成为我国现阶段国情下实施休闲教育的最优化选择。