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《不让一个孩子掉队》法案对美国高中课程改革产生了深刻的影响。在高中教育危机和课程政策转变的背景下,美国高中课程不断出现分化,课程目标更加强调批判思维能力、问题解决能力和知识创新能力的培养,课程体系上更加注重现代核心课程和突出多元选修课程,课程管理上更加注重联邦、地方和学校的协作机制、灵活多样的课程安排和形式多样的成绩检测,这在一定程度上反映了美国高中课程改革的发展趋势。 相似文献
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近年来,发达国家纷纷发表改革报告,着力提升普通高中的教育质量,日本也不例外。“日本高中基本问题检讨特别委员会”发表改革报告(1998年),具体描述了21世纪所要求的日本“高中生形象”,突出了“自主自立”、“共生精神”与“领袖素质”三要素的基本教养。日本中央教育审议会的咨询报告———《新时代教养教育的应有模式》(2000年),归纳了“新时代教养”的五个内涵:(1)“智、德、体”与“知、情、意”的总体;(2)社会交往中必要的素质;(3)在国际化与信息化进展的世界中作为日本人生存的能力;(4)确凿地应… 相似文献
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高中教育是学生成长很重要的阶段,是世界观、人生观初步形成的时期,是未来发展自觉选择的时期。如果说,在义务教育阶段,学生的自觉性较差,那么在高中阶段,学生对人生、对学习的自觉性开始增强起来。他们开始有理想,为自己设计未来。因此,高中阶段的学习对他们来讲特别重要。现在的课程需要改革,使它符合时代的要求,符合我们对人的成长发展的新认识。我不是课程专家,我对课程理论没有研究,只是凭一个老教育工作者的感觉,提点自己的想法。 相似文献
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为帮助广大教师了解高中新课程,本刊转载“关注高中课程改革系列报道”,详细介绍高中新课程方案的整体思路,高中培养目标、课程内容、课程结构等方面的变化,高中课程实施现状调查分析,两院院士对高中课程标准的肯定与评价,高中新课程的实施与管理等,希望能为云南省高中新课程改革提供一些借鉴。 相似文献
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刘正辉 《新疆教育学院学报》2001,17(3):54-56
人才素质的科学构成,依赖于课程体系的科学性,课程体系又决定着素质教育的实效性,决定着基础教育课的有效实施。因此,课程改革是实现教育目示的重要手段,是实施素质教育的核心。本结合伊犁第二师范学校课程改革实践谈一点认识。 相似文献
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课程是育人的蓝图,是学校教育教学活动的依据。当课程处于稳定的非变革状态,即以规范秩序为特征的状态,课程实施对领导的需求会大大降低。常听教师说:“校长一段时间不在,学校照样运转。”校长说:“局长一个学期不来,学校照样运转。”这虽然不表明不需要领导,但表明在非变革状态下,领导作用在相当程度上确实可以被常规秩序所替代。 相似文献
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芬兰高中课程改革的考察报告 总被引:1,自引:0,他引:1
经北京市人民政府批准,以北京市教委副主任李观政同志为团长的考察团一行9人,应芬兰赫尔辛基市教育局和罗素高中的邀请,于2004年3月20日至26日,赴芬兰进行了专项业务考察,考察的主要目的在于为深化北京市基础教育课程改革和即将启动的普通高中课程改革做好业务准备。在芬期间。考察团着重就该国普通高 相似文献
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课程改革的着眼点和落脚点是建立一套合理的课程体系。而课程改革又受诸多因素影响,课程与知识之间,课程与学生之间,课程与教师之间,课程与课程之间有着千丝万缕的联系,彼此互相依存,又互相制约。除此之外,课程还有受到一定社会因素、经济因素等方面的影响。要实现课程结构的优化,建立合理的课程体系,一定要处理好各方面的影响。要实现课程结构的优化组合,建立合理的课程体系,一定要处理好各方面的关系。结合我省实际,从课程内部看,我认为,重点要处理好五个关系。 相似文献
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21世纪,印度贯彻新时期教育政策,对高中课程进行了一系列改革:课程设置注重学术性与职业性结合,课程内容强调多样性与应用性结合,课程管理强调统一性与多样性结合,课程评价强调多样性与现实性结合。本文总结了印度高中课程改革的经验与问题,分析了印度高中课程改革的发展趋势:强调课程的公平性取向、民族化取向、职业化取向。 相似文献
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高中课程改革中最主要的改革之一是要转变传统教育中单一的教学模式,克服教育中内容千篇一律、学生千人一面、评价标准只有考试这座“独木桥”的大统一教育,由封闭单一的教育转变为开放的教育。笔者认为,课程改革中开放的思想、开放的做法可归纳为三个方面。 相似文献
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高中课改可以借鉴兄弟省市的先进经验,但更重要的是在实践中反思、探索、创新,走出一条具有自己特色的课改之路.要把握好普通高中课程改革的理念与目标,实施高中课程改革要整体策划,构建校本教研体系.切实用好两个机制,要重视教师的专业发展. 相似文献
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高中课改可以借鉴兄弟省市的先进经验,但更重要的是在实践中反思、探索、创新,走出一条具有自己特色的课改之路。要把握好普通高中课程改革的理念与目标,实施高中课程改革要整体策划,构建校本教研体系,切实用好两个机制,要重视教师的专业发展。 相似文献