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我国中等职业教育的大规模发展的历史并不长,高等职业教育快速发展也只是近几年的事,与普通中学、普通高校相比,职业学校教育科研的先天条件明显不足。作为职业学校主体力量的中青年老师,尤其是青年教师,有的刚刚涉足教育科研,对于如何开展教育科研还比较陌生。与教育科研相关的问题很多,本文拟就职教科研课题的选择、课题研究材料的积累等两个方面进行初步探讨。一、职教科研课题的选择职教科研论文的撰写,一般有如下程序:选择并确定课题———草拟提纲———积累相关材料(含必要的调查或实验)———写出初稿,经反复修改后定稿。当然也有例… 相似文献
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课堂教学是教学中的一个核心环节,为让学生真正成为课堂的主角,教师的"导演"技巧就十分重要。以下就两个方面谈谈我的看法。一、授予登堂入室的秘诀要把语文课上得妙趣横生、活泼生动,方法是多种多样的,现根据自己的实践经验列举一二:1.直观演示。尽管语文课不像物理、化学那样富于实验手段的运用,但同样可以运用实物、图片、幻灯、录像等手段,直接诉诸学生的视觉、听觉、触觉,让学生具体感知,化抽象为形象,引起学习兴趣,从而增强教学效果。 相似文献
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《考试周刊》2017,(16)
改革开放以来,社会对于高素质、高技能的优秀人才的需求越来越大,这就要求我国加大力度发展素质教育。中专体育教育作为我国教育事业的重要组成部分,应紧跟当代教育改革的步伐,以学生为中心,营造民主和谐的教学氛围,让不同层次的学生都有发展自我及参与学习的机会。同时,灵活运用多种教学方法,提高学生学习的积极性,从而提高体育教学课堂效率。但在当前体育教学的情况来看,中专体育教学中依旧存在着许多问题。结合当前教学实际,本人从体育教学中存在的基本问题入手,对中专体育教学方法进行了分析,对新兴的参与式教学模式的概念和重要性进行了总结,并使用情境授课的教学方法,希望能为相关工作提供参考。 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出体育教学要按照“健康第一”的指导思想,健康既包括身体健康也包括心理健康。中专生正处在生长发育期,心理素质不稳定,因此在体育教学中教师既要注重体育基础知识和基本技能的传授,又要重视学生健康心理素质的培养,以全面发挥体育育人作用。 在多年的教学实践中我们深深体会到,体育教学为培养健康的心理素质提供了必要条件和丰富内容,把心理教育融于体育教学中,能够培养和发展学生的完美人格。 1、进行情感教育,促进心理相容 体育教师平时主动接触学生后,能够了解… 相似文献
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国家、民族的进步靠创新,创新的获得依赖有创新能力的人,有创新能力的人必须依靠创新教育来培养。作为职业中专体育工作者,应充分利用体育教学的特点,开发创新教育。只要我们积极探索,勇于实践,把创新教育的理念和思想,贯彻、渗透到教学的各个环节和整个过程中,才能在实施素质教育,培养创新人才方面发挥应有的积极作用。 相似文献
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深化中专教育改革,必须依靠广大教师开展教育科研,因为教师是教育科研的主体,没有教师的积极参与,教育改革和科研就不能取得成效,所以要强化教师积极投身教育科研的主体意识。但目前由于多种原因,教师的教育科研主体意识存在着弱化现象。为此,在实际工作中,学校应采取积极引导、精心组织、激励等有效措施,强化教师的教育科研主体意识,使教师满腔热情地投身于教育科研,促进中专教育改革。 相似文献
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杨辉武 《中国校外教育(理论)》2008,(8)
创新教育是一种有效的培养学生发现知识的观察力、获得知识的能力、创造性思维能力和实施能力新型教学方法.根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应着重实施创新教育. 相似文献