努力建设有中国特色的马克思主义文艺理论——马克思主义文艺理论建设学术讨论会述要

今年8月7日至11日,在我省庐山召开了全国马克思主义文艺理论建设学术讨论会。参加这次学术讨论会的有来自全国各地的学者、教授和中青年文艺理论工作者40多人。讨论会由中国社科院《文学评论》编辑     

对建设有中国特色马克思主义文艺理论几个问题的思考

建设有中国特色的马克思主义文艺理论是一项巨大的系统工程。毛泽东同志以他的卓越建树和权威影响当之无愧地成为这个系统工程的伟大奠基人之一,毛泽东文艺思想就是对马克思主义文艺理论的发展,而邓小平同志则是这项系统工程当代形态的总设计师。同时,这项系统工程的完成还需要广大文艺理论工作者的共同努力。因此,还不能说有中国特色马克思主义文艺理论的当代形态的科学的逻辑体系已经形成了。“从总体上看,从学科形态的角度分析,目前关于有中国特色马克思主义文艺理论的建设,还基本处     

中西元典文化的交往对话--建设有中国特色文艺理论的必然途径

面对目前中国文艺理论建设的困境，从中西文化的发展对立中，从王国维等人开拓性的探索实验中，我们得出，以西代中，以中并西，只能阻碍理论由此至彼的跨越。而哈贝马斯的交往对话理论，其主体间性以己度人的理解，交往合理化承认差异的尊重，则是实现中西元典文化公开平等对话的基石，是建设有中国特色文艺理论的必然途径。     

建设有中国特色社会主义文艺的光辉指针——邓小平文艺理论体系论纲

本从历史与现状、中国与世界的广阔视野,联系邓小平理论的思想体系与中国社会主义艺的实践及面向新世纪的要求,分别从艺功能、艺方向、艺生命、艺创作、艺效益、艺批评、艺发展和艺领导等八个方面,系统地探讨了邓小平的艺理论体系与历史贡献,指出邓小平艺理论开拓了马克思主义艺理论的新境界,揭示了社会主义艺的新规律,是建设有中国特色的社会主义艺的光辉指针。     

建设有中国特色社会主义文艺的光辉指针——邓小平文艺理论体系论纲

本文从历史与现状、中国与世界的广阔视野,联系邓小平理论的思想体系与中国社会主义文艺的实践及面向新世纪的要求,分别从文艺功能、文艺方向、文艺生命、文艺创作、文艺效益、文艺批评、文艺发展和文艺领导等八个方面,系统地探讨了邓小平的文艺理论体系与历史贡献,指出邓小平文艺理论开拓了马克思主义文艺理论的新境界,揭示了社会主义文艺的新规律,是建设有中国特色的社会主义文艺的光辉指针。     

建设有中国特色社会主义文艺的光辉指针──邓小平文艺理论体系论纲

本文从历史与现状、中国与世界的广阔视野,联系邓小平理论的思想体系与中国社会主义文艺的实践及面向新世纪的要求,分别从文艺功能、文艺方向、文艺生命、文艺创作、文艺效益、文艺批评、文艺发展和文艺领导等八个方面,系统地探讨了邓小平的文艺理论体系与历史贡献,指出邓小平文艺理论开拓了马克思主义文艺理论的新境界,揭示了社会主义文艺的新规律,是建设有中国特色的社会主义文艺的光辉指针。     

加强中国特色社会主义文艺理论研究

加强中国特色社会主义文艺理论研究,不但要深入而准确地把握我国文艺发展的根本矛盾并科学地解决这个根本矛盾,而且要深入而全面地把握其发展的客观规律;不但要促进我国文艺的多样化发展,而且要在正确把握发展方向的基础上引领其科学发展.     

建设有中国特色的社会主义

1984年以来,邓小平多次强调一个重要话题,这就是:什么叫社会主义,什么叫马克思主义,怎样建设社会主义,我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的.以往建设社会主义的实践证明,如果不把这个问题搞清楚,做出具体的正确回答,就不可能建设好社会主义,会遭到很大挫折.综观《邓小平文选》第三卷,我们不难发现:这是邓小平建设有中国特色社会主义理论的首要的、基本的理论问题,同时也是回答这一问题的划时代的著作.它具有坚定的社会主义信念,深刻的改革目的和多维的开放格局,这些鲜明的时代特色,无疑是对科学社会主义的重大贡献,成为我们正确认识社会主义本质的思想先导和建设有中国特色社会主义的行动指南.一、坚持马克思主义,走社会主义道路     

建设有中国特色的公共关系

现代公共关系自本世纪80年代引入我国以来，发展很快，运用很广。如何创建我国现代公共关系，许多专家、学者都认为，现代公共关系只有体现和突出中国特色，适合中国国情，才能在我国得以健康的发展。     

建设有中国特色的社会主义

(一)、党在社会主义新时期的总任务 1976年10月,党中央粉碎了江青反革命集团,结束了“文化大革命”十年动乱。广大群众中长期被压抑的生产积极性开始发挥出来,形成了推动经济发展的巨大力量。十年来遭受严重挫拆的中国经济,终于迈出了前进的步伐。但是由于对长期以来经济工作中不符合我国国情,背离客观经济规律的“左”的错误还没有进行清理,当时担任中共中央主席的华国锋坚持“两个凡是”的错误方针,又妨碍了经济工作指导思想上的拔乱反正,因此,在国民经济继续向前发展中又出现了求成过急的“左”的失误。提出了过高的不切实际的口号和指标,基本建设规摸铺得太宽,超过了国力负担的可能,盲目引进外资与成套设备,有些大项     

建设有中国特色的幼儿教育

20多年来,在党的改革开放路线的指引下,幼教领域取得了不少成绩。在这里,我想就建设有中国特色的幼儿教育谈一些看法。(一)我们即将进入知识经济时代,人才资源是知识经济社会的主要资源,知识经济社会的竞争归根结底是人才的竞争。中国是一个人口大国。我们面临的严峻任务是:把沉重的人口负担转变为人才优势。     

浅析中国文艺理论体系的建设

关于中国文艺理论体系的建设,近些年备受学界的关注,也有很多有益的尝试,提出并实践着很多理论见解,取得了很多有益的学术研究成果,但大多集中于学科建设及教材改造方面,对于文艺理论体系自身建设却未能得到应有的重视,本文正基于此展开阐释和解读。     

建设有中国特色的成人教育体系

通读《邓小平文选》,可以清楚地看到,建设有中国特色的社会主义是整个“文选”的主题。正如胡乔木同志八三年七月《在全国宣传工作会议上的讲话》中所指出的:邓小平同志讲了许多问题,“都是为着一个目的,建设有中国特色的社会主义。这并不是什么标新立异,故意要提出这样一个口号。中国这样大的一个国家,它有它的历史条件,地理条件,经济、文化、民族的条件,都是和世     

建设有中国特色的职业大学

引言中国职业大学教育研究会受中国高等教育学会的委托,就高等职业技术教育问题进行一次科学研究。高等职业技术教育包含的范围很宽,教育的对象很广泛,发展的道路也很曲折。可以说从理论到实践,确有许多问题值得研究,应该研究,但研究起来难度是比较大的。时间短了,不容易把问题弄清楚。为此,我们根据中国高等教育学会的要求,并征得他们的同意,把这一科研课题集中到对新兴的职业大学的研究,定名为“建设有中国特色的职业大学”。主要是研究中国职业     

建设有中国特色的社会主义浅见

“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题,是邓小平同志在党的十二大开幕词中明确提出来的。这是实是求是思想路线的具体体现,是进行社会主义建设的根本指导思想。     

建设有中国特色社会主义的哲学思想

邓小平建设有中国特色社会主义理论,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。用这一理论武装全党和全国人民,对于推进改革开放和四个现代化建设,具有十分重要的意义。 所谓“建设有中国特色的社会主义”,就是在马列主义、毛泽东思想指引下,在现代化建设的道路和方法上,既要体现社会主义建设的一般规律,又要体现中国社