湖北电力仿真培训中心

湖北电力仿真培训中心是国内开展电力仿真培训最早的单位之一。1988年,原湖北省电力局决定在武汉电力学校建立大型火电机组仿真培训基地,1993年2月,“湖北电力仿真培训中心”正式成立并开始组织对外培训。本中心现有热、电和计算机专业高级工程师9人,副教授1人,工程师2人。其中主要专业技术人员均具有15年以上仿真培训和仿真开发经历,通过十多年仿真培训和开发工作的锻炼,已成为这个领域造诣较深的专业技术人员。1997年4月,本中心独立开发的仿青山电厂采用DCS系统的300MW火电机组仿真机投入使用,并在全国率先开展大型火电机组全能值班员的…     

湖北电力仿真培训中心

湖北电力仿真培训中心是国内开展电力仿真培训最早的单位之一。1988年,原湖北省电力局决定在武汉电力学校建立大型火电机组仿真培训基地,1993年2月,“湖北电力仿真培训中心”正式成立并开始组织对外培训。本中心现有热、电和计算机专业高级工程师9人,副教授1人,工程师3人。其中     

湖北电力仿真培训中心

湖北电力仿真培训中心是国内开展电力仿真培训最早的单位之一。1988年,原湖北省电力局决定在武汉电力学校建立大型火电机组仿真培训基地,1993年2月,“湖北电力仿真培训中心”正式成立并开始组织对外培训。本中心现有热、电和计算机专业高级工程师9人,副教授1人,工程师3人。其中     

培训中心转型期间培训组织架构探讨

针对转型期间培训中心现状,对培训中心组织架构及相应课程开发模式进行了实践探索。     

国网省级培训中心专业竞赛集训管理策略研究

分析了国网专业竞赛集训管理工作"点多面广、时间跨度长、集训组织难度大"的特点,提出省级培训中心应通过构建体系、机制,强化落实、交流;保障细致、全面来搞好国网专业竞赛集训管理工作的策略。     

武汉市扫盲全面达标

1990年以来,武汉市各级人民政府和教育部门积极贯彻《扫除文盲工作条例》和《中国教育改革和发展纲要》精神,大力开展扫除文盲工作,从1993年开始至1996年11月底,全市13个区县先后经省政府扫盲验收合格,达到了国务院《扫除文盲工作条例》规定的基本扫除文盲单位标准,胜利地完成了全市扫除青壮年文盲的历史任务。我市开展扫盲工作的基本作法是:     

武汉市职业教育现状及对策

自20世纪70年代末以来,我市的中等职业教育取得了历史性成就,改变了中等教育单一局面,开创了教育与经济结合、教育与社会进步同发展的格局。进入新世纪后,全市职业教育在调整改革中得到稳定,在巩固创新中得到发展。其标志有三个方面:一是招生形势趋向稳定;二是办学层次有所提高,主要表现在中职与高等教育的沟通渠道越来越宽;三是教育质量得到社会的广泛认可,办学效益也在逐步提高。     

武汉市汉阳区七色光幼儿园

<正>弘扬传统文化浸润美好童年武汉市汉阳区七色光幼儿园座落在有着“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”之美誉的长江边、鹦鹉洲上。该园成立于2003年9月,2015年1月被评为武汉市一级幼儿园,2017年被认定为汉阳区普惠性幼儿园,是湖北省肖洁名师工作室的基地园。幼儿园占地面积3400m²,建筑面积2300m²,户外活动面积1000m²。园内设计新颖美观,布局合理,户外活动场地宽阔。     

武汉市成立扫盲领导小组

为实现我国政府“到本世纪末全国基本扫除青壮年文盲”这一面向国际社会的承诺,为迎接国家今年对我市扫盲的复查验收,武汉市政府成立了以副市长李宪生为组长,市政府副秘书长、市教委主任罗友松、市教委副主任苏荣发为副组长的扫盲领导小组,以确保扫盲复查工作达标。武汉市教委积极部署,由各位主任     

武汉市职工教育领导小组成员名单

组长:李昌禄(市人民政府副市长)副组长:罗友松(市人民政府副秘书长) 苏荣发(市教委副主任) 汪哲生、市经委副主任) 张厚今吸市劳动局副局长) 陈强华(市人事局副局长) 严昌琪(市总工会副主席)成员:张克孝(i仃建委主任) 戴裕贵(市交委副主任) 黄和平(市科委副主任) 田水福(市外经委副主任) 周长城(市财政局副局长) 孟泰山(市商委主任助理) 张民仰(市人民政府政研室三处处长) 领导小组下设办公室,负责处理全市职工教育的口常工作,在市教委办公,由苏荣发兼任主任;侯万鸿(市教委职工教育处处长)、张光辉(市经委教育处处长)、余春年(市劳动局培训…     

武汉市第二十三中学

<正>武汉市第二十三中学始建于1896年,时称“训女书院”,百余年来,这里学脉绵延、书声不绝、桃李芬芳。学校秉承百年校训“勤朴诚庄”和“办一所有品位的学校”的办学理念,积极倡导“自主育德、自主学习、自主探究、自主管理”的教育模式,促进师生和谐发展。特别是加入全国课改联盟,与名校合作办学,开展教育教学改革,进一步提升学校办学水平和办学品位。     

武汉市科技救灾剪影

面对百年罕见的洪涝灾害,英雄的武汉市人民,在党和政府的正确指挥下,依靠科技救灾,取得了重大的决定性胜利。记者从市直农经部门、科研单位及区县农科教结合办公室提供的材料中,摘编了部分事实及数据,集成一文,希望能使读者对武汉市科技     

武汉市南湖中学风采

<正>武汉市南湖中学成立于2012年,由原南湖学校初中部和楚才中学合并而成。学校隶属于武昌区教育局,是一所单设公办初中。学校地处国家级示范小区——南湖花园城内,分设机场路、都市桃源两个校区。学校占地面积30731平方米,建有多功能报告厅、校史陈列室、科技室、心理辅导室、太极文化室、茶道室、翰墨堂和教师书吧、茶吧等各类专...     

基于SWOT方法的培训中心成长与发展环境分析

本文使用战略与竞争分析中常用的SWOT析方法,分析企业、公司的竞争优势,并以胜利油田高级人才培训中心为例,探讨如何分析培训中心成长与发展的环境,旨在为培训的发展制定正确的战略决策。     

武汉市光谷第二十五小学

<正>教师发展抓教师队伍建设这个牛鼻子,学校初心如磐。紧扣“百花工程”,依托“百花团”(青年教师团队)、“青藤班”(青蓝工程团队)、“红叶连”(党员帮扶团队)、“绿穗营”(团员教师团队)、“种子队”(课堂指导团队)等不同群队,多元生成,多维生长,瞄准主要目标,有序推进,初步呈现出自主、共进的良好局面。学生成长学校坚持正面激励,突出“五有”(人人有集体、人人有习惯、人人有乐趣、人人有家庭、人人有进步)抓手,以“新学生”项目,促进学校“千卉工程”高效推进,引导学生全面发展。     

武汉市成人教育工作会议召开

元月21日,武汉市成人教育工作会议在七二二所科技交流中心召开。来自我市城、郊各区的教委分管主任和成教科长以及市成协有关负责人参加了会议。市教委成教处黄昭国处长传达了教育部职成司司长黄尧同志在全国成教处长协作会上的讲话,并作1998年工作总结(另发);成教处曹爱萍副处长布置了1999年工作要点,主要有:一、结合我市     

武汉市新洲区直属机关第二幼儿园

<正>亲田园养心灵悦成长1999年8月,武汉市新洲区直属机关幼儿园设一园两址,即红旗园区和凤凰台园区;2014年8月,凤凰台园区单设独立幼儿园,冠名为:新洲区直属机关第二幼儿园,隶属于新洲区教育局管理。目前幼儿园共有16个班,608名幼儿,80名教职工。其中行政领导班子成员6人,设党政正职各1名,副职4名,中层干部5名。教职工持证上岗率100%,专任教师44人,全部获得学前教育专业大专及以上学历。高级教师5人,市百优班主任1人,市区学带3人,区卓越教师、最美教师11人,区优秀青年教师1人。幼儿园于2016年被评为“武汉市示范性幼儿园”。     

武汉市近代殖民建筑调查报告

殖民风格建筑,在我国仍有留存,俗称“老洋楼”,它们至今还被人们赋于各种功能而使用。本文通过对武汉近代殖民建筑的探查,系统地阐述了该类特殊风格建筑的样式、结构及人文背景,从而凸现出它们的文化脉络和文化价值。     

武汉市幼儿教师科学素养现状及策略

幼儿教师的科学素养分为科学知识、科学意识、科学能力三个维度,并以此编制出《幼儿园教师科学素养调查问卷》和《幼儿园教师科学素养访谈提纲》为本研究的研究工具,对武汉市幼儿园教师进行调查研究。本研究对调研结果进行了分析,总结幼儿教师科学素养现状特点,针对存在的问题提出了有效策略。