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相似文献
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1.
邓小平曾指出:教育要面向现代化。在科技日益进步的今天,各种新教育技术逐渐渗入到我们的日常教育生活,改变着我们课堂生活的点点滴滴,而最近兴起的交互式电子白板无疑是一股春风吹进了我们课堂生活,本文就以交互式电子白板为基础用一种新视角来审视我们的课堂。  相似文献   

2.
在传统课堂教学中,黑板就是教师、学生与教学内容交互的界面,此时黑板就是一个交互平台,如今整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板.作为一种新的教育技术,已悄然走进了学校,走进了课堂。电子白板教学为师生提供了一个优秀的教育平台。使丰富的主题资源在课堂教学中充分地发挥其应有的效能,让课堂教学更加生动精彩,同时也让学生积极地...  相似文献   

3.
1从“从生活中提取有价值的素材”写作指导课谈起 笔者结合苏教版语文八年级下册第五单元写作训练“从生活中提取有价值的素材”,针对在电子白板教学中教学理念与技术如何相互融合为课堂教学服务做了有效尝试。  相似文献   

4.
交互式电子白板可以帮助我们创造丰富的教学场景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,把静态和动态结合起来,让学生感知知识的生成过程,提高学习效率。在浓郁的学习兴趣中,帮助孩子掌握数学教学内容,抓住重点,  相似文献   

5.
运用电子白板的化学教学模式为化学课堂教学改革开辟了一条高质高效的教学途径。电子白板各项辅助功能的灵活运用,对于教学情境的创设、教与学的互动和生成、以及"信息沟"的创设,有着传统教学媒体和现代多媒体教学模式所无可比拟的优势。  相似文献   

6.
孙君霞 《亚太教育》2019,(10):180-180
当前,交互式电子白板以其优势正逐步取代传统的“粉笔+黑板”,成为学生高效学习、掌握知识的得力助手。交互式白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,是兼容各种软件的智能平台,大大提高了课堂写字教学的效率。本文就教师在识字教学过程中应该如何有效地运用交互式电子白板教学,激发学生识字和写字的兴趣,提高课堂教学的效率,谈谈自己的几点做法。  相似文献   

7.
交互式电子白板作为新兴科技正在不断贴合教育,以高中地理教学为首。高中地理教师应顺应发展,突出电子白板的优势,将其与课堂教学融合,带动学生兴趣。因此分析探讨利用电子白板优势对提高高中地理教学的课堂效率起着重要的推动作用。  相似文献   

8.
陈亚芬 《教师》2010,(23):36-36
“交互式电子白板”作为新型的现代教育技术手段走进课堂,它结合了传统黑板和传统的计算机多媒体两大教学技术的优点,为我们的教学活动提供了一个更为强大的交流平台,为学生提供了更为丰富的学习资源,尤其它的“交互”功能优势不仅改变了我们的课堂上的教学模式,而且改变了课堂中的学习氛围,这对发展学生的创新精神非常有利,为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具。我们的数学课堂因“互动”焕然一新,从而走入一个崭新的天地,步人新的研究领域。  相似文献   

9.
电子白板是现代信息教育技术的一种全新工具。以《北京喜讯传边塞》教学为例,介绍电子白板技术在小学音乐教学中的作用与运用方法,旨在调动学生学习的主动性与主体性,优化课堂教学结构,提高教学效率,加深学生对音乐知识的理解与学习。  相似文献   

10.
11.
SMART白板作为一种交互式电子白板,是多媒体技术的“集大成者”.其在小学数学课堂的SMART白板生动运用,不仅促进了传统小学数学教育教学方式、方法的变革,及时变换了教师的角色,而且更以其强大的技术支撑,不断温润因师本、本本,乃至PPT崇拜而不断冷涩的课堂.因此,本文将着重探讨SMART白板对于小学数学课堂教学的具体功用.  相似文献   

12.
原野 《亚太教育》2021,(7):102-103
《小学美术新课程标准》中明确指出,美术教学应该是教师与学生互相交流、沟通、发展的过程。传统的小学美术教学,课堂教学模式单一乏味,以教师为主导的课堂气氛缺乏互动交流,学生的主动参与意识以及学习成效较差。电子白板作为一种创新的信息技术教学模式,自走入小学美术课堂以来,凭借互动性、自由性、多样性等优势,成为当前美术教师喜欢的...  相似文献   

13.
杨艳萍 《小学生》2013,(10):23-23
在信息时代的今天,交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,为学生提供了更为丰富的学习资源,极大地改变了课堂中的学习气氛,这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利,为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具。最近我跟小学信息技术与课程整合名师工作室的领衔人马志刚学习了白板,并利用白板上了一节课一《认识人民币》。就白板而言,我现在只学了一点皮毛而已,它的精髓还未领悟到,有待我进一步地学习与领悟。今天我就这次运用白板后谈一点点自己的感想。  相似文献   

14.
黄丹绮 《考试周刊》2014,(29):191-191
如今,交互式电子白板已经成为课堂教学信息化的必选技术。作者结合自己的教学实践,重点探讨了交互式电子白板隐藏、移动、聚光等功能在课堂中的运用,以及运用后给幼儿园教学带来的变化。应用交互式电子白板不但调动了幼儿的学习积极性,还增强了幼儿园的教学效果。  相似文献   

15.
郭敏 《化学教与学》2011,(9):57-58,62
在教学中适当地使用幽默手法,可以调节课堂气氛,调动学习的积极性,提高课堂学习效率。还可以解决一些知识难点,化解课堂矛盾,融洽课堂教学关系。把握一些幽默的原则,有助于教师更好地进行教学。  相似文献   

16.
交互式电子白板是一种新型的教学媒体技术,其主要基于计算机运行,在和计算机联机的基础上,借助呈现丰富多彩的数字化材料,确保课堂教学更加丰富。交互式白板可以借助丰富的教学信息、生动的多媒体影像、及时的师生互动交流,有效突破课堂教学,其既可以给予教师帮助,显著优化课堂教学效果、模式和结构,同时还能有效培养学生的现代意识和创新精神。对此,本文主要以小学低段学生为对象,对交互式电子白板在小学低段数学课堂中的运用进行了探讨,以供参考。  相似文献   

17.
音乐这一美好的学科,它和语文、数学等学科的不同之处是,它紧跟时代的步伐,它的教学方法可以更灵活、更前卫。科技与信息的发展使交互式电子白板进入教室,教师与要让音乐课堂与时俱进。  相似文献   

18.
交互式电子白板作为一种新的高科技电子教学系统,已在许多中小学逐渐推广、应用,在教学中显示其越来越重要的作用。今年我校也在县电教馆的支持下,在20个教室安装了交互式电子白板,通过培训首先让各任课教师们体验这种全新的多媒体课堂教学形式,发现媒  相似文献   

19.
随着新媒体新技术的不断发展,交互式电子白板逐步走进了我们的幼儿园,成为幼儿园教学的得力助手,极大的激发孩子们的兴趣,提高了师生之间的互动,突出了教学重点,整合了各类资源,提高了幼儿的学习效率。不仅如此,还有修图、录屏、视频编辑、动画等等软件器材的辅助,帮助我们在教育教学中解决更多问题。本文结合了中班语言活动《月亮,生日快乐》的实例,分享了其中的应用,让课堂真正互动起来。  相似文献   

20.
曹懿 《新课程研究》2012,(8):180-181
信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径,与学科教学有着密切的联系和继承性,同时又是具有相对独立性特点的新型教学结构类型。随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入,信息技术与课程整合已成为当今教育的一个热点。在教学中运用信息技术是学前教育改革的一项重要内容,代表了当前学前教育发展的趋势和方向。信息技术教学能把声音、图文有机的结合在一起,它能为幼儿创设情境,有效的激发幼儿的学习兴趣,充分调动他们的各种  相似文献   

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