企业协同知识创新中的知识共享研究

企业协同知识创新是企业提高动态能力和获取持续竞争优势的重要途径,而知识共享则是协同知识创新活动开展的前提和基础,也是其成败的关键。在分析国内外相关研究成果的基础上,探讨了协同知识创新中知识共享的特征、影响因素及主要问题,结合协同管理理论和知识治理理论分析、探讨了知识共享的过程及其治理机制,进而构建企业协同知识创新的知识共享体系。     

企业内外部知识共享与创新的协同发展模式研究

随着知识经济的兴起和发展,企业充分利用外部的知识共享平台,能够有效地提高企业内部的创新水平。本文以此为视角,构建企业外部知识共享与内部知识创新的协同发展模式,以期发挥二者效用的最大化。     

知识链创新协同要素及创新模式研究

本文首先对知识链的概念进行界定,分析了知识链中的创新过程包括的4个阶段和3个转化环节,构建了基于知识链创新要素的全面协同钻石模型和全面协同过程模型。在此基础上,提出了创新主体、知识转化、知识广度和知识深度4种知识链创新模式,最后对4种创新模式类型的组合及应用进行了分析。     

企业协同创新中知识共享的三角模糊矩阵博弈分析

结合三角模糊理论和博弈论对不完全信息条件下企业协同创新中的知识共享问题特征进行分析,并创新性构建企业协同创新中的三角模糊矩阵博弈模型,研究知识共享、信任损失价值和利益分配比例对企业知识共享策略的影响机制,并结合模型探讨促进企业在协同知识创新战略中进行知识共享的对策与建议。     

集成项目交付模式下知识共享治理机制研究

集成项目交付模式将项目各参与方集中在一个集成项目团队中,利用各方知识实现价值增值活动。知识共享对于集成项目团队成功实施具有重要作用,但是知识管理领域的研究不足以解决团队所面临的知识共享问题,因此从知识治理的角度对能够治理知识共享的机制进行探究。通过对知识共享和知识治理方面的文献进行综述,提出适合集成项目团队的知识共享治理机制,即基于网络、信任和文化、激励、决策权分配的机制,为集成项目团队的成功实施提供一定的参考意见。     

集体主义导向、知识属性与知识共享行为研究

知识共享行为是一种高度情景嵌入性行为，但以往研究鲜有同时关注文化情景与知识情景对知识共享行为的影响机理。本文选取集体主义导向作为文化情境的代表构念，选取知识的隐性程度、感知的知识个体所有权、感知的知识价值作为知识情景的代表构念，探究了集体主义导向(文化情景)、三类知识属性(知识情景)与知识共享行为之间的关系。通过多源信息(自我+他人汇报)问卷调查，采集了1182份有效数据。研究结果表明：集体主义导向促进知识共享行为；知识的隐性程度和感知的知识个体所有权抑制知识共享行为；感知的知识价值与知识共享行为存在“倒U型”关系；感知的知识个体所有权和感知的知识价值正向调节集体主义导向与知识共享行为间关系。     

知识创新协同模式运行效果评估研究

良好的运作效果为科研机构者及高校在知识创新协同中所关注.通过对协同运作效果的评估,可以使科研机构和高校清楚在知识创新协同中自身的科技优势,选择合适的创新协同模式.本文从研究水平与贡献、队伍建设与人才培养、开放交流与运行管理三维度构建知识创新协同模式的运行效果指标体系,以层次分析法为指标设置权重,运用灰关联分析法进行效果评估,并借助实例演示为知识创新协同模式运行效果提供一个较客观和公平的评估模式.该评估模式可以为科研机构与高校进行协同创新决策提供依据,并可以作为科研机构在订立标杆学习目标的参考依据之一.     

随机因素干扰下协同创新系统知识共享策略研究

本文考虑随机因素干扰的情形下,运用HJB方程和动态规划方法分别求解Nash非合作博弈和协同创新博弈模型下大学与企业的知识共享策略。结果表明：(1)两种博弈情形下,知识共享的成本越高,共享的知识量越少,知识共享边际收益越高;(2)协同创新博弈模式下的知识共享量、系统总收益均高于Nash非合作博弈,更易于达到Pareto最优,即推动产学研协同创新有助于提升系统总收益;(3)在合作情形下,大学与企业的决策目标定位于整体收益最大化,使得双方在知识共享努力程度与整体收益情况均优于Nash非合作博弈,在对知识共享行为有效协调下,合作策略是大学与企业构建协同创新系统,促进系统内知识共享的最优选择。     

知识共享模式研究综述

从论文的发文量、时间分布、载文期刊分布、作者共现图谱、关键词共现图谱等方面,概述近10年知识共享模式方面的研究状况和成果。对现有的基于SECI模式的模式、基于不同主体之间的模式、借鉴和模仿其他学科得到的模式、以信息流传递为主的模式等4种模式的适用范围和存在不足进行分析。认为有必要在现有的理论基础上,整合心理学、管理学、信息科学等多个学科,构建出更加综合的共享模式。     

多学科专业研究生知识共享对协同创新的影响研究:一个有调节的中介模型

如何提高多学科专业研究生协同创新能力已成为当前研究生教育发展的热点问题。从团队视角出发,通过对294个在校跨学科创新团队的问卷调查,运用回归分析方法,对知识共享多样性和复杂性在团队特征与协同创新之间的中介效应以及团队学习能力的调节效应进行研究。实证研究发现:知识共享多样性和复杂性在团队特征与协同创新的关系中具有中介效应;团队学习能力在知识共享多样性与协同创新之间起到正向调节作用,在知识共享复杂性与协同创新之间不具有调节作用。     

战略性新兴产业创新生态系统协同创新的治理模式选择研究

创新生态系统是战略性新兴产业实现协同创新的重要途径.在战略性新兴产业创新生态系统运行过程中,由于企业组织相互依赖的非对称性、技术配套的专用性、集体行动的“搭便车”行为以及技术学习能力的差异性等原因,很容易滋生机会主义行为.若要抑制成员的机会主义行为并实现合作租金的合理配置,战略性新兴产业创新生态系统需要选择多主体共同治理模式,建立健全治理体系.在外部治理模式中通过建立宏观文化机制、集体制裁机制、声誉机制等提供合作环境和氛围,规范创新生态系统内企业的行为;在内部治理模式中要围绕以专利为主要形式的知识产权建立谈判协商机制、利益分享机制、信息披露与平台开放机制等优化合作租金的配置.     

协同知识创新团队结构模型研究

分析协同知识创新团队的内涵与特征,探讨其构建过程,在此基础上构建团队的结构模型,并以中国科学院上海巴斯德研究所的协同知识创新团队为例,分析团队成员的角色构成及其作用。该模型可作为我国相关企事业单位和组织协同知识创新团队构建与实施的参考模型。     

基于SECI模型的虚拟社区的知识共享与知识创新研究

随着经济的快速发展和竞争的日益激烈,创新对于提高企业核心竞争力的关键作用进一步凸显。知识共享能有效地推动知识创新,进而提高创新能力。鉴于国内外虚拟社区的不断发展以及在知识共享上独有的优势,本文认为虚拟社区知识共享有利于知识创新,并对虚拟社区知识共享到知识创新的实现路径进行了深入探讨。     

Wiki知识共享模式及其对知识型企业的启示

从知识共享问题入手,讨论了运用Wiki系统实现知识型企业知识管理的可行性,认为现代知识型企业可以通过建立Wiki模式来实现知识管理。     

开放式创新模式下知识共享研究综述

开放式创新模式下,知识共享有了新的内涵与特征。文章选取2003-2016年的相关文献,采用文献计量法、知识可视化和内容分析法进行研究。从数据分析的角度研究开放式创新模式下知识共享的文献数量、研究分布、热点和引文问题,从主题分析的角度研究该模式下知识共享的内涵、特征、优势、风险、运行和影响模型等问题。通过对相关文献的系统梳理和解读,探讨开放式创新模式下知识共享在研究对象、优势风险融合、社区及参与者方面的不足之处。最后,针对以上研究,提出未来我国开放式创新模式下知识共享的研究应重点关注研究对象对比、政策标准建立、社区构建以及用户动机与组织需求关联等方面的进一步发展。     

联盟企业失败知识协同创新的动态决策模型

针对联盟企业失败知识协同创新的决策问题,运用微分博弈,动态分析主导企业和跟随企业在不同情况下的最佳收益,得出联盟企业失败知识协同创新的帕累托最优成立的条件,并引入失败知识扩散难度系数,分析失败知识协同创新的独特性,得出失败知识扩散难度系数对企业收益的影响呈递减的凹函数。