征稿启事 首届中学生原创文学大赛暨全国百佳文学社团评选活动

发现最棒的青春文学新人打造最红的未来文坛领袖为了繁荣校园文学创作,促进青少年文学事业的发展,发掘、扶持、培养文学新人,全力打造未来文坛最具实力的文学巨匠和全明星创作阵营,由语文报社和四川少年儿童出版社联合主办,《语文报·青春阅读》编辑部和《博客族·小说榜》杂志共同承办,全国五十余家新闻媒体和出版社鼎力支持的首届中学生原创文学大赛暨全国百佳文学社团评选活动现已隆重启动。有关征稿事宜通知如下:     

首届中学生原创文学大赛暨全国百佳文学社团评选活动

<正>发现最棒的青春文学新人打造最红的未来文坛领袖为了繁荣校园文学创作,促进青少年文学事业的发展,发掘、扶持、培养文学新人,全力打造未来文坛最具实力的文学巨匠和全明星创作阵营,由语文报社和四川少年儿     

文学社团与学生写作内驱力的激发

如何挖掘学生语言表达的潜能，以激发其写作内驱力，是语文教学的一项重要工程。只有把作文教学中教师的外压力变为学生的内驱力，从“要我作文”走向“我要作文”，并培养学生的“自能作文”，才能从根本上解决作文难的问题。而文学社团正是激发学生写作内驱力的重要手段，值得探索。     

中学生文学社团建设的现实意义

文学教育是将文学推向全新的角度,以文学的鉴赏和创作为主体的教育模式,激发学生对文学的热爱情怀,成为推动整个民族人文素质的重要途径。而校园文学社团则是校园文学教育质量最直观的反映与细化,是校园文学教育的主阵地,乃至思想政治教育的主载体。今日潮南的校园涌现了一批文学社团,如六都中学的润心文学社,司马浦中学的司中学子文学社等。中学生文学社团如雨后春笋般的创立,确是素质教育的需要。本文将对中学生文学社团建设的积极意     

征稿启事

为了繁荣校园文学创作,促进青少年文学事业的发展,发掘、扶持、培养文学新人,全力打造未来文坛最具实力的文学巨匠和全明星创作阵营．由语文报社和四川少年儿童出版社联合主办,《语文报·青春阅读》编辑部和《博客族·小说榜》杂志共同承办,全国五十余家新闻媒体和出版社鼎力支持的“首届中学生原创文学大赛暨全国百佳文学社团评选活动”现已隆重启动。有关征稿事宜通知如下：     

从高校文学社团的发展现状看当代大学生文学素养的培养——以南京八所高校为例

本研究以南京八所高校（一本、二本、三本、专科各两所）的在校大学生为研究对象,将问卷调查法与访谈法相结合．试图探讨高校文学社团的发展现状及其与当代大学生文学素养培养之间的关系。研究表明：当代大学生对高校文学社团了解甚少。大学生参加社团的功利化倾向严重。同时．由于没有时间．很少有学生参加文学社团．随之而来的是高校文学社团的日渐式微。当代大学生应该明确,参加文学社团有助于自身文学素养的培养。     

中学文学社团管理四原则

正当前,中学文学社团呈蓬勃发展之势。据中国教育学会有关部门的统计,2008年全国中学文学社团的数量为11000余个,而2012年已经升为12400余个。社团数量的增长,既与素质教育的推动和深化相关,也与网络等新媒体的急遽发展、社团展示舞台的扩张等紧密相关。在新的形势下,如何进行文学社团的管理,成为了人们关注的焦点。以笔者多年管理中学文学社团的经验看,有四个原则必须坚持。     

文学社团——小学生书写多彩生活的助推器——浅谈文学社团对提升学生写作能力的几点作用

作文教学是语文教学的末端环节,却是一直困扰教师的环节。学生写作兴趣较低,平时积累的素材也不多,导致不愿动笔写,再加上单一的写作形式,学生常常呈现出谈文色变的状态。在探索与努力的过程中,发现充分发挥文学社团的作用,积极开展文学社团活动,对学生的写作能力有一定的促进作用。     

校园文学社团与校园文学报刊——晓苏访谈录

刘德旺:晓苏老师,您好!今年是华中师范大学摇篮文学社三十年社庆,您是我们《摇篮》杂志的顾问,我想代表编辑部对您进行一次采访。首先我想问的是,您当年在我们学校读书当学生的时候,是否也加入过摇篮文学社?晓苏:在回答你刚才这个问题之前,我想先回顾一下历史。我是     

文学教育与大学生人文素质

文学教育和当代大学生人文精神的培养有着紧密的关系，大学教育实践对文学教育的认识和已经表现出的实际情况应当引起有关方面的注意。文章调查、分析了当代大学生文学素养的现状，并提出了加强大学生文章修养、提高人文素质教育的途径。     

文学社，提高学生写作兴趣的平台——泗阳县众兴中学星光文学社发展纪略

江苏省泗阳县众兴中学星光文学社成立于1999年。2000年元月加入全国中学文学社团研究会,并被评为常务理事单位,2002年被评为《美文（少年散文）》核心文学社成员,2004年被评为《时代记者》报中心成员,2005年被评为“创新作文核心文学社”,现有会员300多人,校外社友300多人。     

阅读习惯与人文素养的育成对大学生写作的影响

当今大学生阅读现状令人堪忧,大学生的阅读习惯和阅读内容影响着大学生的人文素养育成与写作能力提高。因此,大学生要在思想和实践上改善阅读现状,提高写作能力,提升自身修养。本文针对大学生阅读现状,试从学校以及学生方面给出改善建议。     

大学生人文素养提升途径

社会进步对于建设者来说,除了要具备知识技能的储备外,决定胜负成败的就是人文素养。因此,全面提高学生人文素养具有重大的意义和实践价值。作为高校教师更应该担负起提高大学生人文素养的重任。那么,首先应明确高校人文素养教育的内     

课外文学阅读与当代大学生人文素质的培养

在目前我国的高等教育中,人文素质的培养备受关注,然而在实际教育中,往往还是会出现重专业轻人文的局面.本文立足于当今中西交融、古今激荡的多元语境,认为在强调专业知识培养的同时,应当将素质教育的重点放在专业知识与人文素质的同时提升,而课外文学阅读正是培养人文素质的重要载体之一.本文由此分析了课外文学阅读的概念与重要性,探讨其对当代大学生人文素质培养的促进作用,以期进一步探索课外文学阅读实践的途径与意义.     

网络文学对大学生写作的影响

网络文学改变了传统的阅读与写作方式,挑战着传统文学。然而,网络文学是一把双刃剑,对当代大学生有利有弊：利就是阅读带来知识,为大学生写作提供了素材;网络文学的传播很廉价,调动了大学生的写作积极性;网络文学促进了大学生写作的发展。弊就是网络信息的集中化导致大学生写作的敷衍性;网络文学影响大学生审美能力的退化,导致写作品味的降低;网络文学影响大学生文学素养,导致写作缺乏正确的立意。应从提高网络文学作品的整体质量,加强网络文学批评;加强网站的管理,进一步完善网络法制;以网络比赛的形式引导网络文学健康发展,以评奖标准来规范写作内容和写作形式等方面引导网络文学向有益方向发展。     

蓓蕾绽放成裂谷奇葩——全国“双百佳文学社团”攀枝花市31中小“清香”文学社

四川省攀枝花市31中小“清香”文学社成立于1989年1月。二十年来,“清香”文学社以“建设校园文化,弘扬奋进精神,克服裂谷意识,折射师生心声,传递真挚情感,鼓吹个性完善”为宗旨,坚持发扬“志、严、勤、新、博、雅、诚、信”的社训精神,取得了累累硕果。     

大学生的人文素养与“开放式”英美文学教学

英美文学"开放式"教学的内涵、建构方式和实施环节,为传统的英美文学教学提出了一种应对性的教学方法.这种"开放式"教学既有助于英美文学课程的教学获得预期的效果,也有助于培养学生的创新能力,提高大学生的人文素养.     

浅谈高校英美文学教学与大学生人文素质的培养

对大学生人文素质的培养,是当前高等院校主要的办学方向和教学目标之一。英美文学教学作为高等教育的重要组成部分,其对提升大学生的英语综合能力,培养其人文精神与人文素质有着十分深远的意义。该文从人文角度认真审视当前高校的英美文学教学,深入分析和探讨英美文学教学的发展现状,及其在大学生人文素质培养中的重要作用,从而进一步思考和探索在高校英美文学教学中提升大学生人文素质的路径。