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宋丹丹 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(10):38-38
我对不起你们,可我也是迫于无奈.
(一)
我是一只狼,我也是三个孩子的母亲.在这个弱肉强食的世界里,你永远也无法想象作为一只狼,我可以为我的三个孩子做出什么.我曾在山下的村子里叼走过一个婴儿!这一点儿也不残忍,因为我无法找到食物来抚养我的孩子,若是我太善良,我的三个狼儿便早已饿死过千百次了.作为母亲,我始终信奉一句话:狼不为己,天诛地灭! 相似文献
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娱乐YULE举重友谊赛开始啦!大狼15千克!咕噜猪14千克!大狼多举了1千克,大狼赢了!奖给大狼水饺一碗!啧啧!好味道!不公平呀,不公平,这水饺怎么就让大狼吃了。我是举重冠军,水饺当然该我吃啦。你知道空气有多重吗?告诉你吧,整个地球的空气有5300万亿吨!你刚才比我多举了1千克,这算什么呀,我身上还举了5300万亿吨空气呢。真不知道你才是真正的举重冠军,这奖品还是给你吧。呼噜!呼噜!不怎对么呀会,只这是空你气扛的着重呢量。人类和狼哥我、兔子、蚂蚁也分摊到的嘛。海水也摊到的。知识链接:假使地球上没有大气,就会像月球上那样,没有风云雨雪;… 相似文献
3.
今天是大狼的生日。早上醒来,大狼说:“今天,我要做几件好事!”大狼跑下山,来到魔术师家里。“请教我一样本领吧!”他说。“好吧。”魔术师教大狼一句话,“叽里咕睡咚!这是一句能让东西缩小的话。” 相似文献
4.
李志伟 《课堂内外(小学版)》2004,(11):8-9
狼在网上看到一项资料,不禁目瞪口呆———全世界的核弹,足以将地球毁灭一百万次!狼目瞪口呆有两个原因:1.网站真敢吹牛;2.即使将地球毁灭一次,也非常可怕呀!QQ嘀嘀地响起来。一看头像,是丽娜。狼早就用黑客软件“追捕”查过丽娜的IP地址,是森林里的秘密基地。“:)”,丽娜做了个笑脸符号,“其实,我知道你是一匹狼。”狼假装惊愕:“那你为什么还跟我交往?”“因为,”丽娜顿了一下,“因为我是狼狗。”哇噻,野狼碰上了狼狗!狼大叫一声“天助我也”,立即打字:你骗人,除非让我见你一面。“这……”丽娜有些为难,“这里管理很严,不许出门。”“… 相似文献
5.
宏伟 《语文世界(高中版)》2013,(3)
一条饥饿的狼蹒跚地来到农庄前,一条肥胖的狗懒洋洋地站起来,朝着狼"汪汪汪"地叫了起来.
"你来这儿干吗?这是你来的地方吗?"狗怀着敌意质问狼.
"这是我的自由,你也可以跟着我到处散心."饿狼回答.
"你开什么玩笑,我跟你去散心,你是让我跟你去饿肚子吧!我借一面镜子给你,你瞧瞧你的样子!"狗讥笑道.
"我已经好几天没有找到食物了,是有点儿落魄,生活就是这样,不可能总是一帆风顺的.难道你就没有不如意的时候吗?"狼反问道. 相似文献
6.
《狼的小羊》是一篇寓言,课文最后写道“狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道:‘你这个小坏蛋!说我坏话的不是你就是你爸爸,反正都一样。’说着就往小羊身上扑去。”两位老师对课文这一结局的处理大相径庭,发人深思。甲老师的教学片断师:文章最后一句讲狼“说着就往小羊身上扑去”。大家想一想此刻,小羊会怎样?生甲:小羊被狼吃掉了。师:难道就这样一种结局吗?生乙:当狼朝小羊扑去的时候,它用力过猛,撞在河边的大石头上,摔死了!生丙:当狼朝小羊扑去的时候,掉进了猎人设下的陷阱,被捉住了。……师:好!同学们真会动脑筋,想得真好!乙老师是… 相似文献
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教学《会摇尾巴的狼》一课时,我抓住课文首尾段,巧设一幅贴画导人延伸,引导学生寻因究果,深刻认识狼的本性,进一步理解课文的中心,从而培养学生的想象说话能力。 一、抓开头段,寻因导入。 课文开头段是:“狼掉进陷阱里,怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过,狼连忙打招呼,说:‘好朋友!为了我们的友情,帮帮忙吧!’” 我根据这一段和课文插图,设计了一幅“黑板贴画”,巧妙地导人新课。先在黑板上贴出陷阱图案并设问:黑板上贴的是什么?它是用来于什么的?讨论后进一步设疑:一天,有只狼掉了进去(在陷阱中贴出“狼”),怎么爬也爬不上来。请同学们看贴画大胆想象编一个小故事,说说狼为什么会掉进陷阱。这一问如同一石激起千层浪,学生兴趣颇高,纷纷各抒己见,课堂气氛十分热烈。接着再次设疑:后来有一只老山羊从这里路过(在陷阱左上方贴出“老山羊”),下面的故事将怎样发展呢?狼最后有没有爬上来呢?它的下场怎样呢?今天我们学习《会摇尾巴的狼》这一课(在贴画右边竖着板书课题)。这样巧设贴画,启发学生追究事情的起因,并设置悬念导人新课,形式新颖有趣,大大激发了学生编说故事的浓厚兴趣和刨根究底的求知欲,创设了一种愉悦、乐学的良好学习氛围;同时,“狼 相似文献
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一天,狼准备吃青蛙,乌龟知道了,连忙跑去告诉青蛙:“狼要吃你!”青蛙一听,跳进了河里,狼可傻眼了。吃不成青蛙,就吃乌龟吧! 谁知乌龟缩进了壳内,狼很生气,它威胁乌龟:“我要把你扔上天! ”乌龟反而得意地说:“太好了! 我正想上天玩玩呢! ”狼又说:“我要把你扔进火里! ”乌龟又是一脸的不在乎:“很好啊,我正想烤烤火呢!”狼气极了,它龇着牙,咧着嘴,恶狠狠地说:“我要把你扔进河里!”乌龟一听,假装害怕得发抖,它用哀求的声音对狼说:“别……别这样……我最怕水……”狼一把抓起乌龟扔进了河里,哈,乌龟扎了一个猛子浮出水面游走了。狼气得半死… 相似文献
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曹阳 《新语文学习(小学作文)》2004,(16)
……狼说着就往羊的身上扑去。于是,小羊拼命往前跑。突然它看见前面有一头狮子正向自己走来!后面有狼,前面有狮子,这下可完蛋了,怎么办呢?聪明的小羊灵机一动,有办法了!连忙对着狮子喊:“狮子大王,我今天带来了世界上最好吃的东西来送给你,可是狼追着要来抢,你赶快帮我把狼赶走吧!”狮子听说狼要来抢小羊送给自己的东西,生气了,张开血盆大口向狼扑去。狼见狮子要来吃自己,忙掉头往回跑,狮子在后面追。等狮子赶走狼,回来看小羊送给它什么时,小羊早就跑得不见踪影了。《狼和小羊》续篇(二)$江苏省姜堰市东桥中心小学二(1)班@曹阳… 相似文献
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这是什么世道,羊比狼还霸道。你会不会玩啊?总是被你们欺负!我不玩了!天啊!我堂堂一只狼,经常被别人欺负,太不公平了!你又被他们欺负了?是啊,我的命好苦啊!你真没出息!给我们凶猛的野兽丢脸!应该挽回我们的尊严!那你有什么好主意啊?呵呵呵呵……暂时还没有好主意,不好意思。没主意,你笑个什么劲啊?不要着急!让我想想……大不了我和你一起去找他们算帐!好啊!前面就是他们住的地方。就那几个玩跳房子的毛小子?我倒要领教领教。这是我们老大!以后你们要交了保护费才可以在这里玩!听见没?索卡跳得好棒!以后你们要交了保护费才可以在这里玩!听见… 相似文献
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黄义正 《课堂内外(小学版)》2005,(5):45
狼是一种动物,据说,它会吃人,所以被比喻成坏蛋。课文《会摇尾巴的狼》,就是把狼比喻成狡猾的坏“人”。一、冒充朋友。当狼掉进陷阱里爬不上来时,它就对老山羊说:“好朋友!为了我们的友谊,帮帮忙吧!”其实,狼平时就是老山羊的敌人,它会吃掉老山羊。狼在陷阱里爬不上来,便用这种方式骗老山羊帮助它爬上来。二、花言巧语。当老山羊看出了它像狼而不是狗时,狼又半闭着眼睛说:“我是狼狗,所以有点像狼……你只要伸下一条腿来,我就得救了。我一定好好答谢你,给你舔毛,帮你咬虱子……”老山羊知道,这是狡猾的狼的骗局。三、会摇尾巴。当老山羊不… 相似文献