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课题名称:课程资源促进有效教学的研究与实验课题类别:教育部重点学科分类:基础教育课题负责人:张廷凯人民教育出版社对课程资源和教学两方面的观察和研究表明,教学状态的有效化、优化不能仅仅依靠教师观念的转变,甚至仅仅依靠教师教学方式的转变,课程资源利用和开发带来的时空观念的变化,极大地影响着教师的教学行为。 相似文献
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课题名称:义务教育课程标准深化研究课题类别:教育部规划学科分类:基础教育课题负责人:高峡中央教育科学研究所课程改革的推进,需要更有力的理论和技术支持,成熟的课程标准即是其中之一。课题把"差异"、"演变"和"关系"作为研究课程标准的三个视角,"差异"主要是以因果关系的观点来考察不同国家/地区 相似文献
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课题名称:我国基础教育课程改革中课程运作机制研究课题类别:国家青年基金学科分类:基础教育 相似文献
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课题名称:青少年超重和肥胖人群的运动与营养综合干预课题类别:教育部专项学科分类:学校体育卫生艺术与国防教育课题负责人:张瑛秋北京体育大学目前,全球青少年肥胖症发病率正迅速上升。1996年世界卫生组织就已经提出:肥胖症已日益成为 相似文献
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课题名称:校园网络环境下学生合作学习方式的研究课题类别:教育部规划学科分类:教育信息技术课题负责人:马芯兰北京市朝阳区实验小学课题研究意义在于:(1)思维训练是教学的重要目标,网络环境为学生抽象思维和形象思维的发展提 相似文献
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课题名称:中小学生学科学业评价标准的研究与开发课题类别:国家一般学科分类:基础教育课题负责人:徐岩人民教育出版社要从根本上解决新课程改革中的学生学业评价问题,必须研究开发与各学科课程标准相配套的各学科学业评价标准。学科学业评价标准要以课程标准所提出的课程目标和规定的课程内容为指南,从学生评价 相似文献
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课题名称:中国1978-2007年职业教育要事的研究与编纂课题类别:教育部重点学科分类:职业技术教育课题负责人:杨金土河北师范大学对我国1978-2007年职业教育领域具有重要意义或重要影响的事件进行系统的收集、梳理、分析、研究和归纳,分门别类摘要编录,其内容力求全面、准 相似文献
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课题名称:小学角色教育资源的开发利用研究课题类别:国家一般学科分类:德育课题负责人:李丽娟吉林省临江市建国小学本研究以学校角色教育资源、社区角色教育资源及家庭角色教育资源为研究对象,其中,学校角色教 相似文献
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课题名称:《北京市流动儿童就学及心态状况研究》课题类别:教育部重点课题学科分类:基础教育课题负责人:李雅儒首都师范大学100037流动人口问题是我国建立社会主义市场经济体制中遇到的一个重大问题。大量流动人口的出现是我国转型期产生的一种普遍的社会现象,流动人口及其子女的教育问题是在这一特定的历史时期产生的一个社会和教育问题。流动儿童的教育问题不仅涉及到义务教育体制的改革,而且涉及到户籍等方面制度的改革和创新。研究并妥善解决流动儿童的教育问题,有利于我国社会的稳定与发展,也有利于我国社会经济的发展。该研究认为,我… 相似文献
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课题名称:《中国特色远程教育学科理论体系构建及教师与基础教育课程和信息技术整合的教改实验研究》课题类别:国家一般学科分类:教育信息技术课题负责人:丁兴富首都师范大学100037课题研究意义:国外远程教育的系统理论研究有近三十年的历,19世纪80年代末90年代初远程教育学科在理研究和大学教学两方面已确立并成熟;国外在教教育课程与信息技术整合的教改实验研究和基础育课程与信息技术整合的教改实验研究项目及成已相当丰富。近年来,美国 INTEL 未来教育项目、际教育技术协会和学习网站在我国的学术交流活对我国基础教育信息化及教师培… 相似文献
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课题名称:《教师教育发展与国际比较及我国教师教育创新发展的对策研究》课题类别:国家重点学科分类:教育经济与管理课题负责人:管培俊教育部师范司100816当前我国教师教育的理论与实践已成为我国教育改革与发展的关键问题之一,教师教育创新与发展已成为现实的挑战和历史的必然。我国现有的师范教育体系是解放后建立起来的,发展到今天已经不能适应当前基础教育改革与发展的需要,存在大量制度性缺陷。该项目将对其进行系统整理和研究,做出系统的创新解决方案。该项研究的主要内容有:1. 国际上有代表性的国家教师教育演变过程。我们拟选择包括… 相似文献
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孙世明全国教育科学规划领导小组办公室100088课题名称:《教育信息化理论与实践模式研究》课题类别:国家重点学科分类:教育信息技术课题负责人:祝智庭华东师范大学200062该研究的理论框架包括概念论、变革论、实践论和发展论。1. 概念论。该研究认为,教育信息化是一个利用信息技术促进教育变革、带动教育现代化的过程。教育信息化的技术特征包括:数字化、网络化、智能化、多媒化。教育信息化的功能特征包括:增强教育系统的活力、创设适合每一个学生学习的环境、提高学生适应信息社会的能力、提升教师的持续性专业发展水平、改善学校与社会/… 相似文献
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课题名称:《教育信息化环境中的学生高级思维能力训练》课题类别:国家一般课题学科分类:教育信息技术课题负责人:黎加厚上海师范大学200234课题研究的基本思路:根据当代学习理论和脑科学理论,设计出一套在教育信息化环境中训练学生高级思维能力的教学设计实施方案,包括问题设计、研究型教学设计、多元智力教学设计、元认知策略调控设计、多维度情感教学设计、逆向设计、概念图设计、活动设计、操作设计、协作与角色设计、信息资源设计和评价设计等,而且这样的教学设计方案是可操作的、易于掌握的、基于教育信息化环境的。研究从教师培训入手… 相似文献
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课题名称:《基于网络环境的基础教育跨越式创新探索试验》课题类别:国家一般课题学科分类:教育信息技术课题负责人:何克抗北京师范大学100875基于网络环境的基础教育跨越式创新探索试验研究是在我国加速教育信息化进程以及全面实施国家基础教育课程改革的宏观背景下进行的。该研究旨在把信息技术与课程改革有机结合起来,使新课程改革在一个比较高的水准上推进,在语文、英语和信息技术三个学科实现跨越式发展。该研究的主导思想与新课程改革的思想完全一致,就是要在先进的教育思想、理论指导下,把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生… 相似文献
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课题名称:《网络环境中的学习诊断研究》课题类别:教育部重点学科分类:教育信息技术课题负责人:刘穿石南京师范大学210097现代远程教育是我国《面向21世纪教育振兴行动计划》中的六大重点工程之一,也是构建我国终身教育体系和运用现代信息技术改革传统教育模式的重要方向。随着我国现代远程教育试点工作的深入开展,亟待从理论上和技术上解决对学习者支持服务等关键问题。在网络教学过程中,由于师生处于准隔离状态,一方面学生存在学习困难却又提不出问题或不知如何表述问题,学生不能适应远程学习模式也不知从何寻找解决学习问题的途径;另一方… 相似文献
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课题名称:《多媒体教学资源中画面语言研究》课题类别:教育部重点学科分类:教育信息技术课题负责人:游泽清天津师范大学近年来,由于开发多媒体教学软件(包括网上教学资源)的日益普及,特别是从1998年起,每年举办全国性的比赛,使得对多媒体画面艺术规律的研究受到广泛重视。理论价值:信息化教学环境的出现,拓宽了人们获取知识的渠道,除书本教材外,还出现大量的电子、网络教材等,后者均采用多媒体画面形式呈现知识信息,或者换句话说,这些多媒体教学资料是用多媒体画面语言写成的。因此,多媒体画面语言的语法是人们在信息化环境中获取知识、信息… 相似文献
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课题名称:《农村教育资源优化与信息技术教育开展的策略与方法研究》课题类别:国家一般课题学科分类:教育信息技术课题负责人:解月光东北师范大学130024课题研究的视角和目的:根据信息时代农村人口自我发展能力快速提升的社会需求与人本需求,针对农村教育资源不能满足农村基础教育跨越发展需要这一普遍问题,该课题立足于农村社区的文化背景与经济现状,依据农村教育教学的规律和农村教育主体的特点,重点研究利用信息技术转化、优化农村教育资源,实现尊重地域文化、经济差异的农村信息技术教育,促进农村人力资源发展水平快速提升的策略、方法… 相似文献
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课题名称：《孤独症儿童的教育诊断和教育训练》课题类别：北京市重点学科分类：基础教育课题承担人：北京特殊教育师资培训中心王梅联系地址：永外蒲黄榆１０００７５系统总结国内外有关孤独症儿童的医疗、评估、教育与训练的相关研究成果基础上，结合北京市实际情况，较系统、全面地对孤独症儿童的教育与训练进行了理论和实践的探索１．提出教育诊断是指以教师为主，专家、家长及其他相关人员共同参与，利用一系列方法了解有特殊需要的学生，找出其问题和困难所在，并据以设计补救性教育训练计划来帮助其克服困难，促进其身心协调发展的一… 相似文献
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课题名称:《中小学信息文化教育与信息技术教育研究》课题类别:教育部重点学科分类:教育信息技术课题负责人:李艺南京师范大学210097当前国内进行的针对中小学的信息技术教育活动,是在需求的推动下,受到西方发达国家信息技术教育方式、方法、思路的启发,在参照和借鉴的基础上进行的。该研究认为,在这个过程中,要重视对信息技术教育的文化渊源的观察,重视对信息文化的发生、发展过程的观察分析,充分认识信息技术教育背后的信息文化教育实质,在文化教育的层面上操作信息技术教育,要清醒地看到“技术是形,文化是神”。该研究坚持的理念是:信息… 相似文献