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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
她和“她”     
我越来越觉得她是多么值得我感谢,“她”是那么耐人寻味。  相似文献   

2.
星期天对于大多数孩子来说是多么美好、多么快乐的时光呀!可它却与我无缘。因为这一天我忙得连喘气的功夫也没有。早上,当我还在甜甜的睡梦中时,妈妈的“大喇叭”就响起来了:“天天,该起床了!要不没时间锻炼了。”我多么想再睡一会儿啊!可妈妈一声比一声高,仿佛整幢楼都能听到。我无可奈何,只好翻身起床。穿衣、洗脸、刷牙一切完毕,就奔到街上。哎!谁叫我这么“壮”,顶天立地。没办法,只得跑步锻炼了,硬着头皮也得跑。回到家,我已是汗流浃背、筋疲力尽了。妈妈又急忙叫我吃饭。我连气都喘不过来,哪儿有心思吃饭哪?真拿她没办法,谁叫她是我妈…  相似文献   

3.
递进式     
杨琍琼  滕异珊 《音乐世界》2007,(12):158-159
遇上一个人一个过来人.也是我的一位良师对我说:"要珍惜,珍惜你爱的人!"因为遇上一个你爱的人是多么的偶然!据说在这个广袤的世界上.一个人与另一个人相遇的可能性只有千万分之一,成为朋友的可能性大约是两亿分之一.而成为终身伴侣的可能性是五十亿分之一。遇上一个你爱的人又是多么的不容易!在爱上她之前,我一直在等待。在人群中找了她好多年,那是多么孤独的日子!在爱上她之前,我在心中千万遍刻画她的形象。我知道这个世界上必有她的存在,必有她成为我的一半、我的太阳.必有她容纳我并拥抱我的一切。我知道她在前方的某个路口或某个站台等我.然后出其不意的走过来.出其不意的和我相识相知。就这样.我很孤独很快乐的走在这条路上。就这样,我们在某个黄昏某个雨后相逢,不是太早.也不是太晚。在岁月的记忆中.没有留下"恨不相逢未嫁时"的遗憾.也没有留下"噢.你也在这里吗"的轻叹。就这样.我拉着她的手.拉着这美丽的孤独,不需要言语的叙述.仅仅是意念的融流,我们却获得了永久。这是多么的难得!因此,要珍惜!  相似文献   

4.
大学生作文互评互改初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
“文章不厌百回改。”“善作不如善改。”“文章是改出来的。”这些强调写文章修改的重要的说法,在不少写作专著中都常有引用。许多的文章大手笔在谈写作经验时,也念念不忘强调写作过程中修改的重要作用。何其芳同志在他的《读修改文章》一文的开头就说:“修改是写作的一个重要部分。古今中外,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。”上述,都是旨在引起人们在写作活动过程中重视修改。既然修改对于写作是那么重要,写作  相似文献   

5.
记得有位美国作家曾说过:“幸福,是灵魂的香味。”多么美妙!灵魂都散发着香味,然而我却根本嗅不到她的香,她离我那么遥远……  相似文献   

6.
看着宝贝入睡后的脸,觉得自己越来越爱她。这个小婴儿更美丽了,她又长大了一些,表情也更生动了,大概开始认脸了,如果从一个人的怀抱到另一个人的怀抱,她就会很有点好奇地看着抱她的人。每个人都建议不能让小婴儿养成被抱的习惯,可每个见到她的人,又总是忍不住抢过来,爱不释手。谁说小孩子要会说话要会走路才好玩,我觉得最美的就是现在,多么娇嫩多么美丽多么可爱啊,像花朵像朝露像清晨的温柔的阳光,让人心里爱恋而欣喜。她是那么秀气,让我变得温柔而宁静。时光仿佛停驻,最美的时刻是现在吧,我最近常常这样想,现在的我很幸福。生活原来可以是…  相似文献   

7.
房子找房子     
有一幢房子骄傲地挺立在街道旁,她是那么美丽,来来往往的人总爱赞叹说:“哦,多么漂亮的房子呀!”东奔西跑的汽车经过这里也爱鸣一声喇叭说:“嘟——可爱的房子,你好啊!”房子很快活,她喜欢这里的一切。这天,她正同门口的一辆红汽车聊天聊得高兴,一只鸽子飞来停在屋顶上。“咕咕,我造了一个漂亮的窝。”鸽子骄傲地说。  相似文献   

8.
老鼠肯定是个坏东西,“老鼠过街,人人喊打”说的就是这个道理。可是,有那么一天,当我问了女儿一个关于老鼠的问题时,她的回答却使我吃了一惊。我问:“如果让你给老鼠介绍一个朋友,你介绍谁?”她说:“猫。”我吓了一跳:“不行,猫会吃掉小老鼠的。”她说:“我的猫不吃老鼠。”我问:“为什么?”她说:“因为他知道,吃了小老鼠,老鼠妈妈会难过的。”啊!多么理直气壮的理由!我立即张口结舌了。真想给她说点道理。可是我突然发现,我想说的“道理”居然一下子变得那么苍白。啊!让老鼠与猫像朋友似地相处,这难道不是一个最美丽的童话吗?我凭什么要粉…  相似文献   

9.
朋友     
编辑冯永平我的女儿名叫玛雅,她长得虽然瘦弱,但是,她却具有一颗同情心。当她看见有人孤独寂寞的时候,或者看到有人正受到疾病的折磨的时候,抑或是看到有人正处于贫穷之中的时候,她总是会说:“哦,他真可怜!”每天,玛雅从学校回来的时候,总要述说她的同学斯蒂芬妮又学到了什么等等。而我由于太忙了,从没有认真听她的述说,通常只含糊地随声附和着。我这样做着,竟然从来都没有意识到我错过了什么,直到那天玛雅的老师请我去,我才知道,玛雅是一个多么优秀的孩子以及她是一个多么忠诚的朋友。我想,如果我不来学校,那么玛雅过去对我所说的那些事也…  相似文献   

10.
一只蜘蛛,对我来说是多么渺小;一只猪,对我来说是多么平常;和一个比自己小的人交朋友,对我来说并不是那么有趣;一些农场里的小动物,我只知道它们是只会叫或生蛋的小动物;一个不满10岁的小女孩,我认为她只是一个天真可爱的小女孩。可就在这么一些普通的动物和人当中,发生了不普通的事。  相似文献   

11.
借着柔和的月光,往日挤满学生的走廊里今夜却显得异常地安静——大家都入睡了。我站在走廊上,等待着老师——我的班主任,今夜我约她出来聊天。突然,门“吱”地一声轻响,老师从房间里走了出来,我的心跳加速,兴奋而又紧张的情绪令人脸发红。“什么事?”老师问我。我笑了笑,说:“难道没有事就不能找你聊天吗?”她笑了,那么灿烂,像一道彩虹。她看起来很随便,给人感觉很亲切。“我们是朋友吗?”我傻傻地问了一句,那种幼稚在今天看来是多么地可笑。她又笑了,脸上的光彩加深,在月光的照映下,给人一种自然却美丽的感觉。“我们是朋友啊!”她终于开口…  相似文献   

12.
梦回唐朝     
假期里,表姐甜甜一边看历史书,一边感叹:“哎呀,唐朝多么好啊,如果我生在唐朝……如果我生在唐朝,一定招蜂引蝶——哦,不不不,一定众星捧月!”此话不假,甜甜表姐是多么的肥呀,连我都羡慕她那一身的贼肉。她皮肤雪白,双眼细细长长,眼神媚媚的,连胳膊肘都可爱,就那么浅浅地凹下去,再加上手背上的十个深深的小肉坑,  相似文献   

13.
房子找房子     
有一幢(zhuàn)房子骄傲(jiāoào)地挺立在街道旁。她是那么美丽,来来往往的人总爱赞叹(zàntàn)说:“哦,多么漂亮的房子呀!”东奔西跑的汽车经过这里也爱鸣喇叭(lǎb)说:“嘟———可爱的房子,你好啊!”房子很快活,她喜欢这里的一切。这天,她正同门口的一辆红汽车聊得高兴,一只鸽子飞来停在屋顶上。“咕咕,我造了一个漂亮的窝。”鸽子骄傲地说。“窝是什么?”房子问。“傻瓜,窝就是我住的地方,就是我的家。”“那么,我该住什么地方,哪儿是我的家?”房子问。鸽子同情地说:“咕咕,房子是不能住房子的,你不会有家。”“为什么?”可怜的房子…  相似文献   

14.
我独自坐了一个座位间,直到列车到达罗哈那才上来一位姑娘。为这姑娘送行的夫妇可能是她的父母亲,他们似乎对姑娘这趟旅行放不下心。那位太太向她作了详细的交代,东西该放在什么地方,不要把头伸出窗外,避免同陌生人交谈,等等。我是个盲人,所以不知道姑娘长得如何,但从她脚后跟发出的“啪嗒啪嗒”的声音,我知道她穿了双拖鞋。她说话的声音是多么清脆甜润。“你是到台拉登去吗?”火车出站时我问她。我想必是坐在一个阴暗的角落里,因为我的声音吓了她一跳,她低低地惊叫了一声,说道:“我不知道这里有人。”是啊,这是常事,眼明目亮的人往往连鼻子…  相似文献   

15.
我的艾莉     
我女儿艾莉一周以后就要去上大学了,她房间里堆满了装着毛毯、毛巾、牛仔裤和运动衫的购物袋。而她却闭口不提走的事。我说:“我会想你的。”她白了我一眼就离开房间。还有一次我问她:“你是把自己的海报、图片一同带走呢,还是在大学里再弄新的?”讨好的口气令我自己都感到吃惊。她却很不耐烦地回答:“我哪里知道?”艾莉大部分时间是和朋友们呆在一起的。昨天是和凯瑟琳在一起,她俩从幼儿园起就是好朋友,这是她们在圣诞节前能见到的最后一面。很快,她还要去与萨拉、克莱尔、希瑟相见道别,……然后才和我在家里度过最后一天。我的朋友凯伦对我说:“在我上大学前的那个8月里,我对妈妈整整吼了1个月。你就等着瞧吧。”艾莉在厨房里调制冰茶,我站在那儿,打量着她那张曾经那么坦然,那么信任我的脸。而此时她脸上的神情对我却很冷漠。我尽力想说几句有意义而又暖心的话。我想说我对她选择的大学是多么的兴奋,想让她知道我懂得她生活的冒险刚刚开始,想让她知道我为她而自豪。可她看上去是那么怒气冲冲,我怕一开口,她可能就会给我一拳。一天夜里——长时间的沉默后——我问艾莉,我有什么行为、什么话语曾惹她生气,她叹口气道:“妈妈,啥事也没有,一切不都挺好的嘛。”对,一切都好——...  相似文献   

16.
一个青年向德国著名画家阿道夫·门采尔诉苦说:“我真不明白,为什么我画一幅画只消一天功夫,可卖掉它却要等上一年?”门采尔风趣地说:“请倒过来试试吧。要是花一年功夫画它,那么只有一天就准能卖掉了。”门采尔用机智幽默的话语告诫那位年轻人:通向成功是不存在捷径  相似文献   

17.
新学期又迎来了一批新的学生,活泼的、文静的、调皮的、稳重的……望着他们总有一种“似曾相识雁归来”的喜悦.然而就在他们中,有一个身影总是茕茕孑立.她自我封闭,很少与同学们交往,在她脸上满是12岁孩子不该有的忧郁.我马上意识到这是个经历特殊的孩子,需要我倾注更多的爱.通过课下谈心,我了解到由于家庭关系不和睦,使得一个原本天真活泼的孩子过早地“成熟”了.她很钟爱这一句话:“无论身处怎样的逆境,人都不应该绝望.”这句话出自我借给她的一本诗集中.自从她阅读之后,我就经常在她的作业中读到这句话.从中不难看出她是多么孤独、无助.这是个有思想的孩子,只有触动她的内心世界,才能点燃她心中希望的火花.  相似文献   

18.
有个小姑娘气哼哼地写来信:"她凭什么说我坏话?我是个多么好的孩子啊!我学习好,还善良,对人很热情,她凭什么  相似文献   

19.
杨咏梅 《科技文萃》2004,(11):163-165
<爱,你准备好了吗?>是一本用爱的语言讲述成长故事的书,一本旗帜鲜明地张扬爱情教育的理念的书.从1985年4月22日在吉林市第十二中学在语文课上讲"什么是爱情"开始,近20年间,曾宏燕调动了学校、搬迁了生活的城市,从吉林、桂林,到现在的珠海,可她却从来没有停止对爱情教育的思考和实践.她说:"看到教育被那么多人视作谋生的职业而不是理想,看到那么多人渐渐丧失对事业的激情和执着,我很心痛,为孩子们心痛,为教育的现状忧虑.但我没有能力改变.我唯一能做的,就是发出我的声音,无论这个声音多么弱小.写书,就是我发出声音的唯一方式.幸运的是我的声音引起了许多心灵的共鸣."  相似文献   

20.
如果要为我的老师画张像,那么,我会用素描、水彩、速写、国画来画我的老师。一“呀,就差这里!”这是一次数学测验,这些都是我再熟悉不过的题了。三下两下,就做完了。自以为聪明的我,竟粗心的写错字,等到试卷发下来,望着那个大大的叉,心想:这小小的错误竟躲不过老师的眼睛,一脸严肃的她,像素描一样黑白分明。以后,我再不敢马虎了。二“非典”时期,班里有许多同学生病了,老师总是语重心长的说:“注意身体!”“别生病了。”“快,穿上衣服!”时至今日,这些话还常常在我耳边响起。老师的腰不好,大家多少次请求老师坐下来讲课,她总是摇摇头。水彩的颜色多种多样,但画不完老师对我们的爱。三“教师节”班会上,同学们笑着哄着:“老师,来一个!”老师笑着,大方的走出来,“好,我来唱支歌。”大伙一听,乐了。掌声啊,笑声啊,好像要把课室抬起来……老师唱啊唱啊,笑得甜甜的,眼睛笑弯了。大家陶醉了。老师,你知道吗?那一天,我们是多么快乐,多么喜欢你。那一刹那间,我想用速写把这种感受画出来……四我的老师是多么“富有”,她“富有”知识。不管我们问她什么问题,她总能说出许多所以然来,让我们大饱耳福。她又多么像一幅名为“追求”的国画,使我一下子明白了许多道理。…...  相似文献   

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