重庆大学：典型应用唱“主角”

我国高校信息化建设历经20余年,大部分高校的网络与硬件设施初具规模,应用系统蓬勃发展。自从“数字校园”的概念提出后,很多高校将数字化校园建设作为学校的发展战略,致力于让网络更好地为教学、科研、学习、生活提供服务。作为西南地区的信息化建设重地之一的重庆大学,虽然建设数字化校园的时间不长,     

试论大数据在“智慧校园”中的应用

智慧校园是教育信息化发展的最新愿景.军事教育大数据汇聚存储了军事教育领域的信息资产,是发展军事院校“智慧校园”最重要的基础,而数据挖掘和学习分析技术是连接军事教育大数据与智慧校园的桥梁.本文基于部队院校的特点,在技术上与安全性方面进行建构基于大数据与学习分析技术的智慧校园教学,需要从军事教育网络大平台建设、学习者学习方式变革、课程教学方式创新、军事教育数据挖掘与学习过程分析、学校教育系统重构等多个角度去推动.     

以“混合式教学”为抓手推进数字校园建设——访福建化工学校校长张永强

记者:作为教育信息化的实践者,请您谈谈信息技术在学校教育教学中的作用.您认为学校的信息化建设工作重心是什么? 张永强:众所周知,学校中心工作是教学,数字校园建设的重心理所当然是教学的信息化,以服务老师“教”和学生“学”为重点,最终落脚点是方便学生学习,为泛在学习提供技术支撑和环境保障,这是我校信息化建设的最大特点.     

高校网络信息化建设历程探讨与展望——以哈尔滨工程大学为例

本文以哈尔滨工程大学校园网络、应用、资源等建设实践,回顾高校信息化建设历程.通过建设成果供其它高校借鉴与研究.重点以“十二五”校园信息化建设规划实施过程,共同探讨未来高校信息化建设发展.     

建设校园一卡通 实现校园数字化

校园信息化建设的核心是发展数字化校园。校园一卡通关系到全校师生的衣食住行及学习的方方面面,可以说是数字化校园建设的基础与重点。校园一卡通系统的应用,能真正地实现“一卡在手,走遍校园”,从而全面提高学校的管理效率与管理效益。     

高职院校幸福校园与信息化建设

高职信息化建设是幸福校园建设的前提和基础.进行高职院校信息化建设应加强幸福校园信息化的顶层设计,完善硬件设施,强化软件建设,进而以信息化创新模式推动幸福校园发展.     

论高职院校如何推进校园信息化

校园信息化是当前高校发展的必然选择.本文详细分析了当前高职院校校园信息化建设应注意的问题,指出了高职院校校园信息化建设目标：建立一个数字化校园和大力发展远程教育.     

区域推进数字校园建设的途径探析

随着教育信息化的不断发展,带来了教育形式和学习方式的重大变革,数字校园作为教育信息化在学校的具体体现越来越受到重视。本文尝试从区域层面探讨数字校园建设,提出以区域推进数字校园建设这一途径,有效开展数字校园建设。     

教育信息化视野下高校学习型校园建设的对策

教育信息化的发展,为高校学习型校园建设提供了机遇和条件,两者之间有着紧密的内在联系.同时,在教育信息化的发展过程中,学习型校园建设也存在着不少问题,制约着高校学习型校园建设的发展.从教育信息化的角度出发建设高校学习型校园,应从观念更新、数字化校园建设、学习型组织及组织文化建设、信息资源和技术的应用等方面努力.     

基于“数字化校园”的数据交换系统的研究与实现

随着以网络通讯技术和多媒体技术为核心的信息技术的不断发展与完善,信息化的潮流冲击着世界的每一个角落,建设数字化校园,建立新型的校园网络文化成为推动教育信息化的重要系统工程.本文深入分析了数字化校园发展的各个阶段出现的问题,提出建立“数字化校园”的数据交换系统,并将解决问题的重点放在了保护原有投资的基础上,尽可能地保留原有的系统,在此基础上进行数据的同步和应用的集成.     

“网络学习空间人人通”助推新课改实现革命性突破与发展

当前,教育部提出教育信息化“三通两平台”建设工作,并作为国家“十二五”期间教育信息化的核心目标和标志工程,明确了教育信息化发展的方向.“三通两平台”建设中的“网络学习空间人人通”更是教育信息化深入应用未来发展的方向.基础教育课程改革落实“网络学习空问人人通”必将助推新课改实现革命性突破与发展.     

十堰市教育网络建设的近期目标

为了满足教育政务、视频会议、校园安全监控、教师网络学习及逐步普及的“班班通”工程等信息化应用需要,根据教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,十堰市提出了教育网络规范建设的近期目标.     

广西:校园越来越“智慧”

正一直以来,校园的安全以及管理都备受关注。近年来,南宁市大力推进中小学"智慧校园"教育管理云平台建设,提升教学质量,为学生的安全撑起了一把信息化的"保护伞"。为了更好地推进智慧校园建设,南宁市各级教育管理机构和中小学校以宽带网络为支撑,充分共享信息和知识资源,逐渐应用了数字校园校园通、网络远程教育等项目,促进了教育信息化建设的健康快速发展教育信息化的广泛应用,推动了南宁市各中小学校智慧校园建设的健康快速发展,目前南宁市各中小学校园的信息化应用高达60%以上,     

“云端一体化”高校智慧校园畅想

正智慧校园还是一个刚开始探讨的高校信息化发展方向,它是在数字校园肥沃的土壤上高校教育信息化向融合创新方面发展的一个新的阶段目标。教育信息化建设一直以来备受重视,随着新一代信息技术的蓬勃兴起,多家高校纷纷开始建设"智慧校园"。智慧校园的特征与任务、智慧校园的要义与规划、智慧校园的探索与实践、智慧校园的行业解决方案开始成为高校信息化众多参与者和研究者所关注的焦点。高校智慧校园的若干特征"智慧校园"是高校信息化进入高级     

数字校园与URP

清华大学在教育信息化建设方面经过长时间的努力,在校园信息基础设施、信息网络应用系统、教育教学资源等方面取得了丰硕的成果,初步形成了整体化的数字校园系统,实现了教学、科研、管理、办公的信息化、网络化.在信息化的建设过程中,借鉴其他行业信息化建设的经验,结合高校的特征,清华大学提出了“数字校园“与“大学资源计划(URP)“的高校信息化建设理论,提出了高校信息化建设的整体结构和框架,以指导信息化建设的进行.……     

校园信息化中的功能“模块化”建设研究

信息化建设是时代之需,也是学校发展之需。在信息技术高速发展、师生信息素养普遍提升的今天,校园信息化是信息技术更好地服务于学校和师生发展的长远之举,也是实现教学质量突破、管理效率飞跃的有效举措。然而,校园信息化又是一项庞大而系统的工程,很多学校在校园信息化建设方面完全处于一种忙而无序的状态。运用模块化的思想,对校园信息化的八大功能模块进行了深入研究,以期为校园信息化的实施提供指导。     

智慧校园学习环境建设

技术的发展让"智慧"的概念延伸至校园信息化建设中,"智慧校园"建设的提出已经不只是停留在理念上,学校、教育部门正在努力推进智慧校园的工作,智慧学习环境是校园智能技术的集中体现。本文从智慧校园建设出发,围绕智慧学习环境建设,重点探讨关于学习资源、学习工具、学习平台、教学平台的建设对学习和教学方式变革带来的影响。     

“数字学习与智慧校园建设研讨会”举行

由教育技术学北京市重点实验室、北京师范大学教育技术学院联合主办的2012"数字学习与智慧校园建设研讨会"于2012年3月30日在北京师范大学举行。日前,教育部刚刚发布教育信息化十年发展规划(2011-2020年),在此背景下,本次研讨会主题确定为"数字学习和智慧校园建设",涵盖了智慧学习的新     

革新教育理念探寻“智慧校园”之踺

全球日新月异的信息技术发展潮流，不可阻挡地引发了教育信息化变革。当今，我们要立足现实，前瞻信息化发展趋势，革新我们的教育观念，富有远见地提高数字化校园建设水平，探寻“智慧校园”发展之路。     

抓住机遇跨越发展快速接轨“教育云平台”快车道

山东省临沭县第二初级中学认真贯彻落实国家和省市教育信息化工作会议精神,紧跟全国教育信息化“三通工程”的步伐,在数字化校园建设上加大力度,积极探索,创新实践,全面加快“教育云平台”建设步伐,不断提高教育信息化、数字化建设水平.