教育部副部长陈小娅在教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话座谈会上的发言

各位老师、各位同志: 下午好! 胡锦涛总书记提出的要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观, 对于我们用科学发展观统领教育工作全局,加强和改进未成年人思想道德     

牢固树立社会主义荣辱观 扎实开展中小学德育工作

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，是对我国当前“以德治国”战略思想的集中概括和深刻阐述，也是今后一段时期加强和改进中小学德育工作的重要指导方针。教育系统要扎实有效地搞好社会主义荣辱观教育活动，必须从以下三方面抓起。     

中小学如何开展荣辱观教育

2006年3月4日胡锦涛总书记在看望政协十届四次会议委员时提出“八荣八耻”的教育主题。坚持以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。大家可从以下几个角度思考中小学如何开展荣辱观教育:1.荣辱观与教师评价、师德建设;2.荣辱观与传统文化的关系,传统美德中哪些内容与社会主义荣辱观契合?3.当代青少年思想道德成长新规律;4.…     

加强荣辱观教育要坚持“三近”

胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观。正是民族性、时代性与社会主义特色的有机统一。对于社会的和谐发展、个体的健康成长都有着重要的意义。     

扎实开展社会主义荣辱观教育

胡锦涛总书记在3月4日就社会主义荣辱观发表了重要讲话，深刻揭示了社会主义荣辱观的科学内涵，精辟概括了社会主义社会的主导价值体系，集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求，具有很强的思想性、指导性和现实针对性。胡锦涛总书记特别强调要引导广大青少年树立社会主义荣辱观，这是对培养中国特色社会主义事业的合格公民提出的新要求，也是指导引青少年健康成长为社会主义事业合格建设者和接班人的行动指南，是教育战线特别是广大基础教育工作者的一项重大任务，广大中小学校要充分认识对青少年学生进行社会主义荣辱观教育的重要性和紧迫性，把这一光荣而重大的任务完成好。     

在全总学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话精神座谈会上的讲话（2006年3月17日）

在全国两会刚刚闭幕之际，中华全国总工会召开这次座谈会，学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神，对于弘扬社会正气、倡导时代新风，保持和发展工人阶级的先进性，推动经济社会又快又好发展，具有十分重要的意义。刚才，几位同志发言都很好，内容丰富而生动，具有很强的现实感染力，听了以后很受教育和启发。     

全省各地积极开展树立社会主义荣辱观教育活动

树立社会主义荣辱观的“八个为荣、八个为耻”以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记3月4日看望出席全国政协十届四次会议委员,在关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出:本刊讯胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话在全省教育系统广大师生员工中引起强烈反响。全省各地各学校通过多种形式组织开…     

学习新党章体会“荣辱观”

人的一生．可能会做出许多的承诺，但对一个共产党员来说，他在党旗下的宣誓，则是最神圣最庄严的承诺。如今重温党章，体会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述．对党员的先进性又有了更深的认识。     

荣辱观——小学生养成教育的基石

胡锦涛总书记提出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，抓住了当前社会风气的要害，抓住了青少年思想道德建设的关键，也抓住了学校教育的根本。“八荣八耻”既指出了社会道德建设的伦理底线，又指明了形成良好社会风尚的伦理目标，指导我们教育工作首先从基础性荣辱观教育做起，切实加强未成年人的思想道德建设。羞耻心和尊荣感是人的心灵特有的奇珍异宝，是一个人道德形成的伦理底线和价值基石。     

宣武区教育系统学习“八荣八耻”开展荣辱观教育

近日，胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话发表后在宣武区中小学学生教师中引起了强烈的反响。区教工委员中心组集中学习了总书记的讲话内容进行了深入的讨论，决定在全区中小学中开展树立社会主义荣辱观的教育活动。     

中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知

3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。胡锦涛总书记在讲话中提出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记的重要讲话，概括精辟，内涵深邃，具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，对于推动形成良好社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。     

“八荣八耻”——时代教育的风向标

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话，在全国引起了强烈反响。反响之强烈，影响之广泛，正可见人同此心，心同此想。 教育部部长周济在参加“教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话”座谈会时指出：“要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑，在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。” 于是，全国各地的学校纷纷展开各种生动活泼的学习教育。互联网上，网友们也融入了这一讨论，纷纷发表自己有关的见解、倡议，本刊将网友们的见解略作归纳，以供树立社会主义荣辱观学习的参考。[编者按]     

社会主义荣辱观是学校德育工作的重要内容

胡锦涛总书记提出的“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观,对我们明确是非、善恶、美丑的界限,推动形成良好的社会风气,具有重要的现实指导意义。一、作为学校,德育教育历来处于为重、为先的位置。然而在现实中,如何有效地对学生进行德育教育,始终是教育工作者面临的具有挑战性的难题和课题。我认为,这不仅仅是学校教育的难题和课题,恐怕也是国家和民族走向现代化、走向文明、走向富强的重大课题。随着我国改革开放和人民富裕,经济领域的巨大变革、社会的转型、财富的积累,不可避免地带来人们价值取向的多元化。这本来是社会进步和时代发…     

把社会主义荣辱观与政治课本对接

2006年3月4日胡锦涛总书记在政协民盟、民进联组会上关于树立社会主义荣辱观（八荣八耻）的讲话，全面阐述了树立正确价值观的具体要求，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。[第一段]     

切实加强社会主义荣辱观教育——在全省教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话精神座谈会上的讲话

3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次全会的委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。胡锦涛总书记在讲话中强调：在我们的社会主义社会里，要引导广大群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻．     

中共湖北省委高校工委省教育厅关于转发中共教育部党组学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知

现将《中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》（教党[2006]4号，以下简称《通知》）转发给你们，并就各级教育行政部门、各学校开展“知荣辱、树新风、促和谐、兴湖北”活动提出如下意见，请一并贯彻执行。     

牢记『八荣八耻』,大力弘扬社会主义荣辱观

今年3月4日，两会期间，胡锦涛总书记在全国政协民盟民进联组会上做了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。他特别强调：在我们社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆。坚持什么。反对什么。倡导什么，抵制什么，都必须旗帜鲜明。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。     

在地理教学中加强学生社会主义荣辱观教育

教育部部长周济在“教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话”座谈会上强调，把社会主义荣辱观教育引入教材，引入课堂，引入学生头脑，把社会主义荣辱观教育作为青少年思想道德教育的重要内容，贯穿于学校教育的全过程。如何在地理教学中，让学生在学到知识的同时，又能提高思想认识，培养社会主义荣辱观，是每一位地理老师应该思考的重要问题。在这一方面，我想淡一谈自己的几点粗浅看法。     

论社会主义荣辱观与大学生德育工作

本文着重论述做好大学生德育工作与践行社会主义荣辱观之间的关系，把社会主义荣辱观是作为开展德育工作的理论指导和现实规范，反过来叉把德育工作作为践行社会主义荣辱观的关键环节，从而进一步促进社会主义荣辱观的丰富和发展     

学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神树立和弘扬社会主义荣辱观——在全区教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话座谈会上的发言

2006年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了重要讲话，提出了“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，为辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利已为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观。‘