体育锻炼对中学生心理健康的影响

从中学生心理健康的标准出发,分类探讨了当前中学生中存在的一系列心理问题,进而从体育锻炼对个体心理健康的意义着手,提出了加强体育锻炼,促进中学生心理健康的有效策略.     

体育锻炼对大学生心理健康的影响

体育锻炼对大学生心理健康有积极的影响,这主要表现为以下几点:能培养大学生的心理承受力;培养竞争与协作精神;促进智育发展;增强人际交往能力;调整不良情绪。     

体育锻炼对大学生心理健康的影响

心理健康是现代健康观的重要组成部分。体育教育贯彻“健康第一”的思想,就必须重视学生的心理健康。本文试图通过学校体育教育功能尤其是体育锻炼对大学生心理的积极作用,探讨体育教育对大学生心理健康的影响。     

浅析莆田市中学生心理健康状况的体育锻炼对策及研究

体育肩负着十分突出的心理健康教育责任.本文采用问卷调查法、文献资料法、访谈法等方法,对莆田市部分中学的学生心理健康状况进行调查.结果表明:中学生的心理障碍普遍存在,且随着年龄的增长成递增趋势,形势不容乐观.针对当前情景采取有效的体育锻炼手段,应用各种各样的教学方法,适时地创造条件,引导他们的正向行为,或者循序渐进地逐一改变其不正确的行为主张,帮助其改善解决行为和情绪上的心理困扰.     

谈体育锻炼对学生心理健康的影响

体育运动对学生心理素质的提高有很大的正面影响,有助于学生认识自我,建立和谐的人际关系;有助于学生培养良好的意志品质、个性特征和促进智力的发展。     

体育锻炼对学生心理健康的影响极其机制

运用文献综述的方法对体育锻炼对学生心理健康的影响极其机制进行了研究,认为体育锻炼对心理健康具有积极的影响．这种影响因锻炼的类型,强度,频率与持续时间等的不同有区别．今后应不断改进研究方法,更加深入地研究体育锻炼影响学生心理健康的机制．     

体育锻炼对学生心理健康的影响及其机制

体育锻炼不仅能够起到增强学生的体魄的作用,除此之外,还会对学生的心理健康造成一定的影响,接下来,本文将结合体育锻炼对学生的心理健康的影响,探讨加强体育锻炼的方法和机制。     

体育锻炼对大学生心理健康的影响

体育锻炼能愉悦身心，消除身心疲劳。体育锻炼对大学生的心理保健有着积极的作用，它也是促进大学生心理健康、调节情绪的重要手段之一。     

体育锻炼对心理健康的影响

体育锻炼既是身体运动,又是心理活动和社会活动,不仅有利于身体健康,而且对人的心理健康和社会适应能力具有积极的促进作用,体育锻炼对学生的心理健康具有一定的促进作用,体育锻炼能调节情绪,增进心理健康、缓解焦虑和抑郁。     

体育锻炼对心理健康的影响

体育锻炼不仅可以强身健体 ,而且对人的收理健康产生积极影响。本文简述了体育锻炼的心理效应和心理治疗效应。以及在锻炼中应注意的一些问题     

体育锻炼对大学生心理健康的影响

体育锻炼与心理健康之间关系的研究是当代体育运动心理学研究的热点问题之一。采用文献资料法,阐述了当前我国大学生心理健康状况及体育锻炼对大学生心理健康的积极影响。体育锻炼是促进大学生心理健康,改善心理状态,调节情绪的重要手段之一。     

论体育锻炼对心理健康的影响

体育锻炼作为一种能有效增进身体健康的手段,对人们的心理健康也同样起到了良好的调节与促进作用,而良好的心理健康水平又会使锻炼者更加自觉地投入到运动之中,这种积极的情绪体验具有直接的心理健康的效益;在诠释健康和心理健康定义的基础上,重点阐述了体育锻炼与心理健康的关系,指出体育锻炼对促进心理健康的积极作用。     

体育锻炼对大学生心理健康的影响

通过文献综述对体育锻炼与心理健康的现状分析,在已有研究的基础上,探讨体育锻炼对大学生的心理健康的影响,提出存在的问题以及今后的努力方向.鉴于体育锻炼对促进大学生心理健康的高效能性,有必要组织大学生进行体育锻炼,以提高大学生的心理素质.     

体育锻炼对警院学员心理健康的影响

警院学员推行的职业性警察体育锻炼养成,其意义不仅在于健身,也在于健心.体育锻炼对警察院校学员心理健康的正面作用,正在受到越来越多人的重视,但是相关消极影响还没有引起重视.体育锻炼能够有效提高警院学员认知能力,促进情绪调整、增强自尊和人格,提高生活质量;同时体育锻炼对心理健康的消极影响（过度运动和锻炼成瘾）也应该引起足够重视,并进行深入的研究.     

中学生体育锻炼与心理健康问题探究

运用问卷调查法并查阅有关体育锻炼与心理健康方面的资料,对我校部分中学生心理健康状况进行调查,从我校中学生心理健康现状入手,对中学生心理健康现况的成因进行分析研究,根据体育锻炼的特点,提出体育锻炼干涉措施,从而为切实促进中学生的健康成长和增强学校体育教学的实效性提供依据。     

体育锻炼对大学生心理健康影响探讨

通过对当代大学生心理健康的现状,以及产生心理问题的原因的分析,从体育锻炼对大学生心理健康的积极影响出发,提出了解决心理问题的措施:在体育教学中渗透心理健康教育,引导学生参加体育锻炼促进心理健康,有针对性地对学生实施心理承受能力训练,关爱体育锻炼弱势学生,实施大学生心理健康教育的体育计划.     

论体育锻炼对心理健康的影响

体育锻炼既是身体活动,又是心理活动和社会活动。它不仅有助于智力的发展和形成良好的心理品质,而且有助于人际关系的改善,自信心的增强。同时,它还是治疗和辅助治疗心理疾病的有效手段之一。     

体育锻炼对大学生心理健康影响的探讨

大学阶段是人生的重要发展阶段,也是人生观和价值观形成的关键时期。近年来大学生的心理健康状况令人担忧,心理健康问题已经成为影响大学生健康成长的重要问题之一,提高大学生心理健康已迫在眉睫.     

浅析体育锻炼对青少年心理健康的影响

青少年时期是人生发展的重要阶段.青少年时期的心理健康问题足以影响人的一生.体育锻炼不仅能从生理角度增强青少年体质,还能促进心理健康,培养健全人格.坚持参加体育运动不但可以改善青少年情绪状态,提高自身智力功能,还能培养坚强的意志品质.     

体育锻炼对大学生心理健康的影响

运用问卷调查和数理分析的方法研究大学生心理健康水平和体育锻炼之间的关系。发现除敌对因子外,体育锻炼者在SCL-90各项因子上的得分均低于非体育锻炼者,并且在部分因子上的得分呈现显著性差异和非常显著性差异。运动强度和运动时间对大学生的心理健康水平有显著性的影响,持续一个小时左右中等强度的锻炼最为理想。研究结果表明,合理的体育锻炼能够促进大学生心理健康水平的提高。