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姜文姐 《新疆教育学院学报》2001,17(3):63-64
朗读是阅读中最经常、最基本、最重要的训练方法。小学语学法试验教材贯彻始终,把朗读作为阅读过程中的一种必备能力业培养和训练。教师教学中可以通过失读全篇,整体感知,再正确流利朗读,最后合理想象,感情朗读,让学生在朗读中提高语素质。 相似文献
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《语文新课程》提出:“让学生充分地读,在读中整体感知,在讲中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”可见,在语文教学中训练学生的朗读能力是十分重要的。但要提高阅读教学的效率,激发学生的学习兴趣,必须加强读的训练。朗读训练是语文教学的一个重要任务,也是提高阅读能力的一条重要途径。[第一段] 相似文献
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黄英淑 《职业技术教育研究》2005,(12):58-58
新课程标准指出,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,体验品味。可见在新的语文标准下,朗读以定位成阅读教学的“热点”。因此,面对新形势,语文教师要把“朗读”这把剑舞得游刃有余,就不得不对朗读这个众人关注的语文改革的焦点做一番正确地认识。 相似文献
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李成义 《中国教育科研与探索》2008,(2)
我们在教学实践中都能看到这样一种现象:凡是朗读能力强的学生,其写作能力一般来说也是较强的,特别是朗读正确流畅的,其作文语句一般也是通顺、流畅的;凡朗读中添字、漏字、破读、重读多的,其作文语病一般较多。这就说明朗读可以反映一个学生的语感和语文能力。 相似文献
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王丽波 《新课程改革与实践》2010,(19):35-35
朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到阅读教学美感,乐感,语感,情感的和谐统一。在阅读教学中加强朗读训练已成为当前小语教改中众人注目的焦点,但在教学实践中,我们却发现这些现象:不少读的不错的同学在课堂上不愿举手读书, 相似文献
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新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。” 相似文献
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敖芳 《读与写:教育教学刊》2009,6(10):149-149
在小学语文教学中,通过朗读去理解和体验课文的思想、感情、意境、情趣等,也就是通过读来实现悟,这就是读的意旨所在.在朗读教学中,教师可采取以下多种方法,帮助学生提高朗读能力,并在读中促思、读中悟道. 相似文献
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小学语文大纲指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”学生通过反复朗读,注于目,出于口,闻于耳,记于心,就能密切读与写的关系,深人体会文章的思想感情。显然,注重阅读教学中的朗读指导,是每个语文教师应尽的职责。[第一段] 相似文献
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朗读出之于口,入之于心,是课文学习中从字词段到篇,从文字到语音、语义,从表层意思到潜在情味的全面感知。人在朗读的时候,从视觉扩大到听觉,从而增加了大脑皮层的刺激渠道,促使读者深入领会词语的含义和文章的情感,品味意境,发展语感。所以,教师应在课堂上读起来,学生更应在课堂上读起来,尤其是对那些富于情韵、语言优美、琅琅上口的作品。在这样的活动中,师生可以积累名言佳句,体验艺术魅力,陶冶 相似文献
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兰容 《四川教育学院学报》2006,22(6):43-44
朗读是阅读教学中使用最普遍的读书方式,在教学中,我们要通过讲解、、朗读和背诵等形式强化朗读训练,使学生在读中悟情、明理,让读;贯穿语文教学的始终。那么,如何在阅读教学中提高学生的朗读能力,进行有效的朗读训练呢?笔者作了以下探索。 相似文献
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我非常荣幸地听了全国优秀教师王雯丽老师的阅读教学观摩课,内心有一种抑制不住的想写下来的冲动。这种冲动源自对母语的热爱,对语文教学的痴迷,也源自对王雯丽老师的仰慕。王雯丽老师用她那丰厚的文化积淀、高超 相似文献
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朗读在教学中的地位是十分重要的,这勿庸置疑。为了培养学生的朗读能力,理解文章的内涵,体会各种人物的情感变化,几乎所有的语文教师都在朗读上做过不少文章。从小学到高中,前前后后我也听了上百节有朗读的语文课,发表过不少有争议的意见。今天我撷取个别有代表性的片段,再谈自己的一点看法。往事剪接那是两个月前,我在郑店小学听的一节语文课,课题是《倔强的小红军》,教材出自于人教社语文教材第八册。课文叙述了长征掉队的陈赓与虚弱的小红军之间发生的事情。文中有四次对话,另有一次是陈赓在离开小红军后的愧疚性独白。怎样处理这四次对… 相似文献
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邓红艳 《中国教育研究与创新》2006,3(10):45-45
新课程标准指出:要让学生充分地读.在读中整体感知。在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。可见在新的语文标准下,朗读已定位成阅读教学的“热点”。面对新的形势,作为一名语文教师要把“朗读”这把剑舞得游刃有余。就不得不对“朗读”这个众人关注的语文改革的焦点做一番正确地认识。 相似文献