应试教育与素质教育相契合的有益探索——读张德文《为成功和幸福的人生做准备》

实施素质教育是国家建设对人才培养的要求,是国家的既定教育政策,也是国家赋予教育的使命。然而,素质教育虽然在我国已经推行了多年,但至今举步维艰,究其原因,是实施素质教育的理论问题和实践问题都没有得到根本的解决。可喜的是在我们不断探索实施素质教育的实践中,又出现了一个新的视角,     

家庭教育也要实施素质教育

当前,素质教育一词可谓家喻户晓,人人皆知。全国各地的中小学积极实施素质教育,有的已经取得了很大的成就。各类教育刊物对学校应当怎样实施素质教育也有诸多论述,但涉及“家庭教育与素质教育”的文章却很少。素质教育是“以提高全民族素质为宗旨的教育,是以注重开发受教育者潜能,     

在校外教育机构实施素质教育的尝试与思考——以广西北海市青少年学生校外活动中心的经验为例

自改革开放以来,素质教育的推广和实施已经成为我国相关教育改革的共识。提倡实施素质教育,其出发点在于遏制＂应试教育＂和片面追求升学率的倾向,其最终目的在于实现学生的全面发展。而素质教育实施的机构显然不仅局限于学校,近些年来,因其功能的多元性与整体性而见长的校外教育机构已经开始更多地承担素质教育的任务,形式多样的校外教育机构已经成为我国素质教育实施的有机组成部分。     

如何在体育教学中实施素质教育

中华民族是一个热衷于体育的民族,特别是实施素质教育以来,体育学科受到了各级各类学校前所未有的重视。体育教学已经成为学校教育的重要组成部分,也是学校实施素质教育的重要环节。     

浅谈如何培养学生的语文素质

当前,素质教育带着全新的风采走向全国各地,给华夏教育带来了希望的光芒,注入了鲜活的血液。素质教育的实施,已经百花齐放,硕果累累。勿庸置疑,实施素质教育,国民已经共识,众望已经所归。语文学科是基础教育中的基础,那么如何培养学生的语文素质呢?一、依托课堂,建立培养学生语     

论素质教育存在的误区及提升路径

素质教育在我国已经实行了二十多年,实际成效却不大,主要是在实施过程中,存在着对素质教育认识的一些误区：把素质教育与应试教育截然对立,全面发展等于全面优秀,排斥、否定专业教育,实施主体只有学校来承担。文章在认识素质教育实施必然性的基础上对这些误区进行了分析,并提出了注重“以人为本”,全面发展与个性发展相结合、通识教育与专业教育相结合、家庭、学校、社会相结合的一些措施,以保证素质教育的顺利实施。     

谈英语如何进行优化教学以及课堂教学中的创新教育

随着新课程改革的逐步深入．素质教育已经成为教育的主体,它适应了时代的要求,是国富民强的根本,因此,在英语教学中实施素质教育已经成为英语教师的重要任务。     

“应试教育”向素质教育转轨的哲学诠释

“应试教育”向素质教育转轨,是中国教育现代化过程中具有革命意义的“范式转换”,它表明中国现代化教育的观念和行为已经发生了深刻的变化。实施素质教育,是跨世纪中国教育的深刻改革。要认识到素质教育对中国教育现状及未来的历史作用,就必须突破现行素质教育的“外围性思考”,而应在此基础上提高到哲学认识的高度,以助于素质教育观念的深入及操作行为的实施。     

舞蹈教育对当代大学生素质培养的意义

素质教育就是培养和提高学生身心素质的教育。与其它教育途径相比较,舞蹈教育得天独厚,它是一门综合艺术,是实施素质教育的良好手段。事实上,舞蹈教育作为一种艺术形式已经成为素质教育过程中不可缺少的一部分。     

浅谈如何实施初中素质教育

全国推行素质教育,至今已经十多年,但在教育实践中不尽人意,如何在初中教育实践中真正把素质教育落到实处,本文通过对素质教育的定义的阐述,分析了初中教育的特点,探讨了如何实施初中素质教育。     

小学数学教学实施素质教育的探索

实施素质教育已经成为当今我国教育改革的主旋律．广大教育工作者都在积极探索着素质教育到底该如何进行。有人认为实施素质教育就是只重视特长的培养不需要质量的检测．从而放松课堂教学,这是素质教育的误区。实施素质教育不能以降低教育教学质量为代价,     

成人教育要重视素质教育

随着我国教育体制改革的不断推进,“素质教育”的重任已经落到了教育工作者的肩上。应该说,素质教育理论的提出是对长期形成的传统教育理论的重大突破。那么,如何在成人教育中实施素质教育,是一个值得悉心研究的课题。     

论成人教育中的素质教育

素质教育概念是时代的产物 ,首先是针对基础教育阶段存在片面追求升学率的问题提出来的。 1997年高教界开始了一场关于教育思想、教育观念的大讨论 ,全国高校从自身特点出发 ,对如何实践素质教育进行了理论研究和实践 ,并取得了一批成果 ,推动了高校教育改革的迅速发展。目前 ,素质教育不但使基础教育明确了改革的方向 ,而且得到其他阶段和类型教育的认同。人们已经达成共识 :为了适应 2 1世纪的挑战 ,必须实施素质教育 ,素质教育应该在各级各类教育中得到实施。本文仅就成人教育中的素质教育问题谈几点看法。一、在成人教育中实施素质教育…     

浅谈中学语文教学如何实施素质教育——兼淡“三问教学法”

21世纪已经到来,教育战线的迫切任务，是实施应试教育向素质教育的转轨。这已引起广大教育科研工作者的重视。语文学科如何实施素质教育？     

简析素质教育下的中学历史教学

素质教育已经实施多年,并且在一些地方取得了一定的成就。但是这毕竟是推倒重建的大工程,实施过程中存在阻力和困难是难免的。在旧的教育观念和传统教育教学方法的背景下,素质教育更多是被视为一种呼声和未来的     

运用电教媒体 促进政治课素质教育的实施

运用电教媒体促进政治课素质教育的实施□徐广宇当前,由应试教育向素质教育转轨,已经成为教育改革的发展方向,应试教育如何向素质教育转轨,是这场改革的热门话题。我认为,一方面课堂教学是实施教育目标的主要阵地,实施素质教育从课堂入手不容质疑。另一方面,近十年...     

初中数学教学中实施素质教育的问题研究

目前我国的教育都是推崇素质教育,在这样的背景下,各个学校都把素质教育看得比较重要。素质教育是基础教育阶段的重点,它涉及的内容比较广泛,其中数学学科的素质教育是最重要的组成部分,所以在初中数学中实施素质教育是非常有必要的,这是当前初中素质教育的核心和重点。虽然素质教育在我国已经推行了很多年,但是在现在的教育中还面临着很大的阻碍,怎样在初中数学教学中实施素质教育是教学老师应该积极探讨的问题。     

加强中小学生心理健康教育的对策初探

学校心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。中小学生心理健康已经成为社会共同关注的话题,本文就怎样加强中小学生心理健康的教育提出一些对策。     

浅谈现代教育技术条件下的素质教育

随着科学技术的发展,特别是计算机的普及和internet网络技术的崛起,原有的教育模式已经不能适应社会发展的需要,教育必须改革,人才素质必须优化,实施素质教育已经成为时代的呼唤和社会发展的需要,那么如何提高新时期的素质教育,特别是现代技术条件下的素质教育,本文从三个方面进行了论述。     

素质教育三题

素质教育三题●文吉吉实施素质教育的条件实施素质教育，实现中小学教育由“应试教育”转向全面素质教育，是中国社会经济发展进入新的历史时期的反映，它不仅适应了中国迎接２１世纪国际竞争挑战的需要，而且说明中国社会经济发展的整体水平已经初步达到了实施素质教育所...