通信工程专业实践课程教学改革

以课程设计、生产实习和创新性实验为对象,对通信工程专业的专业阶段实践类课程进行了一体化规划和改革。将整个实践环节设计为内容统一的任务群,其内容从单元电路设计到子系统设计,到包括协议的完整系统设计,形成了层次化、体系化的实践类课程体系。     

物理学专业光学课程教学改革与实践

近些年来,光学在科学与技术应用中的不断发展,迫切需要培养适合当前社会发展需求的光学专业人才。文章分别从光学教学内容、教学方法及考核方式等方面提出了一些改革的方法和措施,注重提高学生学习的兴趣和探索的欲望,培养学生分析和解决问题的能力,取得了良好的教学效果。     

高职专业基础课程教学改革与实践

高职院校的教育特点以适应社会需要为目标、培养学生的技术技能为主。本文探讨了专业基础课程在机电一体化技术专业体系中的地位,并以机电专业"电工技术基础"课程为例进行了教学改革实践。     

高职专业基础课程教学改革与实践

高职院校的教育特点以适应社会需要为目标、培养学生的技术技能为主。本文探讨了专业基础课程在机电一体化技术专业体系中的地位,并以机电专业“电工技术基础”课程为例进行了教学改革实践。     

畜牧兽医专业群实训基地建设研究

为了满足企业生产一线对高技能应用型人才的需要,高职院校在教学过程中,必须注重实践教学。学校以畜牧兽医类专业实训基地为载体,通过对校企合作机制、学生的＂仿真就业＂实践等方面的研究,为高职院校基地建设及人才培养提供依据。     

中职畜牧兽医专业实践教学现状及改革对策

中职畜牧兽医专业实践教学由于历史和客观原因所致,实训基地软硬件建设不达标,导致学生专业技能难以提升,就业难招生难已成为中职学校的发展瓶颈。实施教育教学改革成为必然选择。     

中职畜牧兽医专业实践教学现状及改革对策

中职畜牧兽医专业实践教学由于历史和客观原因所致,实训基地软硬件建设不达标,导致学生专业技能难以提升,就业难招生难已成为中职学校的发展瓶颈。实施教育教学改革成为必然选择。     

交通运输专业线性代数课程的教学改革与实践

线性代数是本科课程体系中一门重要的基础理论课程,其目的是为各个专业人员提出相关问题时提供准确的数学表达语言,也为解决问题提供了有力的工具,为后续许多课程提供理论依据。本文针对线性代数的概念抽象性、理论性强及求解复杂等课程特点,采用Mat l ab数学软件辅助进行求解方法,提出适合交通运输专业的线性代数教学改革方案。     

培养中职畜牧兽医专业学生实践能力的方略

很多中职学校都设立了畜牧兽医专业,但是从毕业生的就业情况与实际工作状况来看,很多中职学校畜牧兽医专业的毕业生都不能满足用人单位的要求,尤其是实践能力。本文将就如何培养中职学校畜牧兽医专业学生的实践能力展开简要讨论与分析。     

药物制剂专业药物分析课程教学改革与实践

药物制剂专业是一个具备药剂学、药物分析和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,以能在药物制剂相关领域从事研究、开发、工艺设计、工艺改进和质量控制等领域工作的高级技术人才为培养目标。为了培养合格的药物制剂专业人才,药物分析实验课的教学要结合培养目标与专业特点,注重实验技能,精选实验内容,改进教学模式,改革实验考核方法,探索出培养具有扎实专业基础和较强动手能力的药物制剂专业复合型人才的新模式。     

经管专业线性代数课程的教学改革与实践

本文讨论作者在经管专业线性代数课程的教学中的教学改革与做法,组织教材时以线性方程组为主线,在解决问题的过程中将行列式、矩阵、矩阵的秩、行初等变换等概念串联起来;备课时精选典型例题,帮助学生巩固概念及性质;课堂讲授注重启发式教学,提高学生的学习兴趣．     

护理专业解剖学教学改革初探

为适应职业教育新课程改革的需要,针对职业学校学生现状,通过数年对护理专业人体解剖学的教学实践,积累了一些关于解剖学教学改革和实践的体会。旨在以教学活动中所得的一点心得体会,与诸位同行交流,获得批评和改进,以推动职业教育教学。     

人体解剖学课程教学改革浅析

人体解剖学是学习基础医学和临床医学各学科不可动摇的基石,是学习其他医学课程坚实的形态学基础。为提高学生的学习兴趣,启发学生的立体思维能力和动手能力,在教学过程中,可通过"眼"、"脑"、"手"三者结合,使学生快速地熟悉和掌握解剖学知识,挖掘学生形态思维能力,并将临床常见病例与理论知识紧密结合引发学生的学习热情,以灵活的教学方式,提高解剖学知识的趣味性和实用性。     

高职院校游戏软件专业平面设计课程教学改革与实践

本文针对平面设计课程在高等职业院校游戏软件专业课程体系的地位和作用,从分析学生现状入手,在课程内容上加强了平面设计基础知识学习,简化平面设计理论;采用项目教学、校外参观、举办展览等形式提高教学效果,促进学生职业能力的进一步提高。     

电化学工程专业理论课程的教学改革与实践

理论电化学是电化学工程专业最重要的基础理论课程,是一门理论性、实践性很强,应用性很广的专业基础课。文章结合教学实际,对该课程的教学改革与实践进行了分析探讨。     

环境工程专业《生物化学》课程教学改革与实践

为了使生物化学教学更好地适应环境工程专业人才培养的需要,从环境工程专业特点出发,开展了环境工程专业《生物化学》课程教学改革与实践的研究,在生物化学教学内容、教学方法和学习指导等方面进行了改革与尝试,以期提高教学质量,优化教学过程。合理的教学内容和新型的教学方法激发了学生的学习兴趣,为生物化学在环境工程中的应用及环境工程人才的培养奠定了良好的基础。     

高职物联网专业传感器技术课程教学改革与实践

根据高职院校物联网专业人才培养目标及生源特点,通过传感器技术课程多年的教学经验总结对高职物联网职业传感器技术课程进行教学改革探索与实践,旨在培养学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,提高学生自主学习的能力。     

经管类专业“线性代数”课程教学改革与实践

本文从线性代数课程的应用教学着手,突出高校经济管理类学生的学习特点与专业特点,通过课程的教学理念、内容组织、教学方法和手段等方面的一些改革,让学生理解和掌握线性代数的基本思想和基本方法,培养和提高学生利用数学知识综合分析和解决实际问题的能力。     

高校体育教育专业田径课程教学改革实践研究

运用文献资料法、调查分析法,从体育教育专业田径课程教学改革入手,以转变教育观念,开展素质教育为契机,构建高校体育新理念为先导,对高校体育教育专业田径课堂教学结构、教学模式、培养目标、教学任务、教学内容、考核评价、教育教学实习等方面进行了整体研究和实践。     

自动化专业信息类课程群教学改革与实践

目前我国的教育事业比以往有了长足的进步,但随着社会的进步和科技的发展,以往的教学经验以不能满足当代社会的需求,因此需要进行改革。自动化专业是目前的热门专业,也是与高科技密不可分的专业,具有一定的代表性。本文将对自动化专业信息类课程群教学改革与实践进行分析研究,探索如何培养自动化专业人才来满足信息化时代对高科技人才的需求,为以后的教育改革提供借鉴和参考。