初探微课与初中物理教学的融合

微课程教学是"基于学、指向学、引导学、促进学"的教学方式,而微课的出现恰恰解决了当下物理教学的一些难题,微课的深度融合,打破了课堂对学生的约束,打通了课上与课下之间的联系。本文立足"深度融合",从现状与问题、研究背景、基本思路三个方面探讨微课在初中物理课中的应用。     

试论“电气控制与PLC”微课的教学设计

微课的应用,是教学模式的创新,它可以弥补原有教学方式的不足,优化教学效果。本篇文章是以微课为切入点,分析了"电气控制与PLC"的微课设计,即根据课程内容,选择相应的知识点,作为微视频的主要内容,以完成微视频的制作。     

微课在高职健美操教学中的运用

"微课"是近年来日益流行的一种网络授课方式,因其主题鲜明、精简清晰、方便学习等特点,在各科教学过程中得到广泛应用。本文主要基于微课阐述高职健美操教学模式,分析微课在高职健美操教学中的运用效果,客观评析这一教学方式在高职健美操教学过程中发挥的重要作用。     

探讨微课在高职高等数学中的应用

微课是一种新颖的教学方式,本文分析了微课特点、微课设计原则、微课在高等数学中作用及微课类型。微课教学可以提高学生的学习兴趣、改善教学效果。     

微课教学模式下"会计学"课程教学改革探究

探讨微课视频教学,将"会计学"任课教师的课堂教案教学能力及对新媒体新技术的灵活运用能力有效结合,利用线上线下混合式教学方式,将微课应用到课前预习、课中的互动式教学、课后的精准教学演练之中,提高会计学知识的传授效果,激发学生主动学习会计知识的兴趣与热情,提升课堂教学质量。     

“微课”模式下高职英语教学改革探析

"微课"作为一种新兴教学方式,已成为当前英语教学研究的热点,受到教育界众多学者和专家们越来越多的关注。本文主要在界定微课概念、阐述其特点的基础上,探析微课在高职英语教学中的应用。通过这一的教学手段,能够促进现代信息技术与英语教学的深度融合,提升教育教学质量,培养出有良好英语应用能力的高素质、技能型人才。     

高职教育中“微课”的应用效果

随着当前我国高职教育体制的不断改革,高职教育教学改革的不断深入,"微课"在高职教学中的运用是一种非常明显的体现。和传统高职教学方式有所区别,"微课"作为高职院校中全新的教学思路和教学方法,可以为学生和教师提供出全新的教学和学习的思想。本文首先对微课的基本概念进行了介绍,然后对微课在高职教育教学中的应用原则进行了阐述,最终重点对微课在高职教育教学中的应用效果进行了讨论,希望可以对我国高职教育教学的改革提供参考。     

微课在高职数学教学中的应用探思

微课是当前时代背景下一种新型教学资源,与传统教学方式不同的是,微课的核心教学理念,就是要求教师根据教学目标及内容,力求在教学中为学生带去直观形象化的学习体验.微课教学可以说是一种适合学生自由学习和发扬个性的学习活动,与当前信息化时代发展需要相适应.在高职数学教学当中,教师也要注重引入微课这种新型教学方式,可以引导学生课...     

浅谈《医学免疫学》课堂教学技巧

医学免疫学内容深奥抽象,通过在教学中梳理和重组教学内容,采取"中心法"教学、引入辩证观点教学、结合微课、PBL教学方式等取得了满意的教学效果。     

基于二语习得理论的中学英语微课教学分析

随着现代教育技术的快速发展,微课慢慢地在教学中扮演着重要的角色,这一新兴的教学方式越来越受到教育界的关注.如今微课教学已成为英语教学改革重要的有效途径之一,同时微课的兴起也为教师提供了实现想法的平台.这一新型的教学方式既能给英语教学带来创新性的变革,也对传统教学起到很好的辅助作用.本研究在对英语微课作了理论概述之后,结合二语习得的特征,重点分析中学英语微课教学的特征,并提供了一些建议.     

微课时代英美文学教学思考

在经济全球化的影响下,英美文学课受到极大的冲击,而英美文学课对于培养学生的深层次跨文化交际能力发挥了重要作用。将微课这一新生的教学方式与英美文学课相结合有重要的现实意义和实用价值,本文结合当前微课发展形势,阐述了微课应用于英美文学课教学的意义与价值。     

小学信息技术教学中微课的应用与实践

近年来,跟随国家信息技术的发展,信息技术的应用已经渗透到实际生活的方方面面,目前在我国小学教学中,也已经在大量的运用微课的教学模式在信息技术教学中。目前在小学信息技术教学过程中,学校也有在大量的运用微课的教学方式来进行信息技术的教学,微课教学相比较传统的教学方式,更能有效的吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。微课在教学中的出现是适应时代的发展,运用新型的信息技术提升学生的学习兴趣和学习能力,本文主要就在小学信息技术教学中微课的应用和实践进行分析和研究。     

解析“微课”在小学语文教学中的应用

随着科技的不断发展,人们的生活节奏不断加快,"微课"在这一时期,伴随着科学技术与教育事业的发展,应运而生,并因为其本身具有短小精悍的特点逐渐成为语文教学中的热点话题。当前,教育部门已经将"微课"的理念引入课堂,教师积极筹备"微课"的教育方法,但是在这一系列的过程中还存在着大量的问题需要解决。本文研究了"微课"在小学语文教学中应用的现状,并提出了具体的应用对策。     

浅谈微课在中职电工电子教学中的应用

当今时代科技发展风起云涌,一日千里,教育信息化发展更是日新月异,"互联网+教育"备受各级各类学校的推崇,其已成为教育现代化和教育强国建设的重要手段。"微课"作为一种新型的教学方式,是推动教育信息化发展进程的一项重要标志,其生动活泼的视频教学模式被广大学生所接受喜爱。电工电子学科是中职教学的基础课程之一,也是信息技术应用的根本,研究微课在电工电子教学中的应用具有重要意义。微课不仅能够有效提高电工电子教学效率与质量,对教学成果和教学改革同样意义重大。本文对微课在中职电工电子教学中的应用与效果进行详细论述。~([1])     

高职教育市场营销课程教学中微课的运用

随着网络技术不断的发展,作为一种新颖的资源,微课成了高职教育中新兴的教学方式。而在市场营销课程教学中,微课也不例外,具有极大地发展空间。本文通过分析微课的内涵,探讨了高职教育市场营销课程教学中微课的运用,以期能够提高高职教育市场营销课程的发展。     

分析计算机技术在微课设计中的应用

微课设计以其直切主题、内容精悍、适应性较强以及应用面广等多元化的特点,集中代表说明微课所要讲述的内容。目前微课为在线学习辅助教学而生的,微课基于信息技术的教学改革形势下,运用计算机技术结合微课形式将不断延伸到其它学科教学过程中。文问主要阐述了计算机技术应用在微课设计中的新型教学方式,以提升教学改革、提高教学质量和效率为主要目的,可见计算机技术在微课中的应用价值具有多方面的重要意义。     

设计类课程基于微课的混合式教学模式的研究与分析

随着信息化的发展,新兴的教学方式"微课"已经成为各国教育领域中的研究热点。本文从在设计类课程中展开基于微课的混合式教学的必要性和可行性分析入手,探讨在设计类课程中教师和学生身份的转变,对设计类课程中混合式教学的内容和方式进行了重新规划,将线上和线下的学习进行有机整合,充分发挥学生的主观能动性,以达到更好的教学效果。     

职业教育的微课应用研究

随着职业学校教育技术的发展和信息化教学的要求,微课教学的优势逐渐显现,与传统的教学方式相比,微课教学的时效性更高,也改善了学生学习场地和学习时间的的局限性。本文将对职业学校汽修专业微课教学的应用展开分析。     

分析新时期微课与高职英语教学结合的有效途径

本文主要以分析新时期微课与高职英语教学结合的有效途径为重点进行阐述,结合当下高职英语教学实际情况为依据,首先分析新时期微课与高职英语教学结合的意义,其次从丰富教学资源,设计微课环节、创新微课教学模式,启迪学生思维、优化教学方式,提高学生英语技能几个方面深入说明并探讨新时期微课与高职英语教学结合的有效途径,旨在为相关研究提供参考资料。     

基于混合学习的微课教学应用研究

微课是在当下社会体系不断完善的过程中应运而生的教学方式的改革,通过在传统教学理念上的革新实现了对教学质量的提升,也满足了教师和学生进一步的教学需求。本次研究的主要目的是观察在混合学习的基础之上应用微课教学方式的效果和影响,希望能够为教学工作带来创新的理念和思维,实现提升教学质量的目标。微课的教学方式是以互联网支持而实现的移动形式教学,这种教学方法提升了学生对于相关知识的关注程度,为提升我国教学工作质量奠定了良好的基础。