机械类专业实践教学改革的探索研究

本文基于我国经济飞速发展对高素质机械类人才需求的日益迫切及目前机械类专业学生培养的实际情况,阐述了机械类专业实践教学改革的必要性,提出了构建实践教学体系的新思路,从不同角度探究了机械类专业实践教学改革措施,包括“双师型”教师队伍建设,实践教学内容及方法的改进等。     

浅析高职机械类专业实践教学

机械类专业是我国高等职业院校开设的一门专业课程,如何通过实践教学,培养学生的机械技能对我国机械行业的持续快速发展有着重要的意义。本文对我国高等职业院校机械类专业的实践教学情况进行了综合全面的分析,指出了高职机械类专业实践教学中存在的问题,并提出了相应的建议,以望能够对我国高职机械类专业的实践教学活动提供一些资料借鉴,为我国机械行业的快速发展提供实用型的高素质专业人才。     

制图测绘周的教学实践与探索

阐述了技工学校高级工机械类专业实施制图测绘周的教学实践、教学探索及教学收获。     

机械原理设计能力探索

本文以《机械原理》课程教学为例,对我校机械类学生的机械原理课程进行教学改革。提高机械类专业人才的工程素质。实践表明,机械原理课程教学改革对培养机械类专业学生的设计能力有重要的作用。     

制图测绘周的教学实践与探索

阐述了技工学校高级工机械类专业实施制图测绘周的教学实践、教学探索及教学收获.     

浅谈《机械设计基础》教学改革

《机械设计基础》是机械类专业的一门重要专业基础课,综合性和实践性较强.它对机械类专业学生的专业课程起着承上启下的重要作用.结合自己的教学实践,本文从教学内容、教学方法、考核方式等方面对《机械设计基础》课程的改革进行了探讨.     

机械制造技术基础课程设计的创新性改革探索

作为机械类专业的主干基础课程,机械制造基础涉及学科门类广泛,对学生从事机械制造业有基础性影响。以培养创新能力为根本的新的实践教学模式,可以使课堂教学、实验教学、实践教学三者更有效地结合,可以促进学生对知识的全面掌握。     

浅析机械原理课程教学改革与实践

机械原理是机械类专业的主干课程,对学生将来从事机械设计和机械制造具有重要的理论指导意义和实践意义。为切实提高机械原理课程教学质量,笔者结合自身多年的教学实践,对目前机械原理课程教学过程中存在的主要问题展开分析,进而提出机械原理课程教学改革的具体策略,以期培养和锻炼学生的动手操作能力、分析解决问题能力和创新能力,为更好的对接岗位工作夯实基础。     

加强机械认知实践提高大学生综合素质

本文从多方位,多层次论述了教学改革中机械类专业,认知实践教学环节的目的、内容和重要性.探讨了激发学生学习兴趣、提高创新思维能力方法.介绍了教学工作中的经验和教改尝试的体会,阐述了机械认知实践教学的意义和对接社会需求的必要性.提出了理论教学与实践教学相结合的新思维.     

面向应用型人才培养的机械设计课程教学改革研究

在应用型人才培养目标的指导下,深入开展教学研究和实践,从整合教学内容、优化课程体系,丰富教学方法和手段,加强实践教学等方面入手,以期获得良好的教学效果,促进机械类专业的应用型人才培养。     

加强教学生产实习办好职业技术教育

职业技术院校培养的是实践动手能力强的实用型技术人才,文章主要论述了机械类专业学生如何认识和搞好教学生产实习。     

浅谈强化机械专业技能训练

近年来,我国技工教育呈现多样化、多模式的发展态势,强调对学生实践能力的培养。技工学校教学质量的高低,表现在毕业生实践能力的培养上,取决于学校实践教学的好与差,而实践教学的关键是学生的技能训练。技工学校搞好机械类专业的实践教学工作,对于提高教学质量,有着非常重要的意义。     

关于《互换性与测量技术》课程实训教学的探讨

互换性与测量技术课程是机械类专业的重要专业基础课,课程特点鲜明,文章结合教学实践体会,着重介绍通过实训环节来加深对互换性与测量技术的知识理解与掌握,以期对有实训课程的教学有所触动.     

基于工作过程的中职校机械类专业实践教学课程体系构建

积极构建基于工作过程的实践教学课程体系,是确保实现机械类专业实践教学的针对性、实践性、过程性和职业性的重要基础,是提高中职校学生职业能力的重要保障措施。本文以辽宁省北票市职教中心机械类专业为例,探讨基于工作过程的实践教学课程体系的构建研究与实践。     

高职机械制造类工学结合教学模式的探讨与实践

本文通过高职院校机械类专业的培养目标分析,对培养新型人才的工学结合教学模式的探讨和实践进行了阐述,建立与人才培养目标相适应的课程体系和教学团队等几个关键因素进行深入研究。     

机械设计及自动化专业生产实习的改革与实践

生产实习在机械类专业实践教学中的重要环节,本文分别从实习基地建设、实习内容和实习管理三个角度出发,详细阐述了生产实习改革与实践问题,并取得了一定的研究效果。     

对比启发式教学在《工程力学》课程中的教学实践

《工程力学》是机械类专业的一门很重要的专业基础课，老师觉得难讲，学生也觉得难学。在教学过程中运用启发式教学，通过几年的教学实践，总结出以下经验。     

高职《液压与气压传动》课程改革的探索

课程改革是职业教育教学改革的核心问题,也是当前职业教育的一个热点问题。《液压与气压传动》课程是五年制高职机械类专业学生必修的一门专业课程,本文在教学实践的基础上,探讨了用理论实践一体化的教学模式进行的课程改革,从而使理论教学和实践教学有机地结合在一起。     

机电一体化实践教学研究

机电一体化课程作为当前大学机械类专业的一门专业骨干课程,其实践训练环节的能力培养日益受到重视。本文从机电一体化实践教学的特点出发,结合多年的教学实践,针对机电一体化实践教学中实训环境建设、教学手段改进、教学内容设计、考核评价等方面,提出了一些改进的措施,并在实践中取得了一定的效果。这些方法将为提高机电一体化实践教学质量提供新的思路。     

机电一体化实践教学研究

机电一体化课程作为当前大学机械类专业的一门专业骨干课程,其实践训练环节的能力培养日益受到重视。本文从机电一体化实践教学的特点出发,结合多年的教学实践,针对机电一体化实践教学中实训环境建设、教学手段改进、教学内容设计、考核评价等方面,提出了一些改进的措施,并在实践中取得了一定的效果。这些方法将为提高机电一体化实践教学质量提供新的思路。