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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
针对当前高职院校计算机软件专业学生就业难的情况,通过分析我国软件行业对软件人才的需求,探索高职院校计算机软件专业课程体系及知识结构的设置,提出了高职计算机软件技术专业课程体系、教学模式与教学方法以及考试方法改革的一种新的框架,并探讨了与之相配套的课程建设内容。  相似文献   

2.
王佳璐  李学玲  宋睿 《科技风》2022,(24):28-30
本研究主要采用德尔菲法,针对目前高职护理专业课程传统考核存在的普遍问题,结合高职护理专业课程自身特点,基于以课程类别整体性、完整性、连续性的原则,集各项考核指标多优点融合,构建综合型考核评价体系。该考核评价体系贯穿于学生的整个学习过程,旨在实现教、学、做、考、评的全面融合,为提高高职护理专业教学质量奠定基础。  相似文献   

3.
4.
高职计算机网络技术专业课程体系建设探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文依据当前计算机网络技术人才的适应岗位,提出了计算机网络技术专业应以市场需求为导向,以职业岗位能力为依据进行专业课程体系建设、提出了课程体系建设的基本思路和具体措施。  相似文献   

5.
本文从物联网技术的发展、体系结构出发,分析社会对物联网专业技术人才需求,结合高职院校人才培养模式及学生的特点探讨物联网专业课程设置,以便能更好地满足新形势下对物联专业技术人才的培养。  相似文献   

6.
《科技风》2016,(14)
高职教育体制推广的核心动机,便是向社会培养供应合理数量和较高素质的技能应用型人才,随着时代的不断进步,涉及内部专业教学过程导向的课程体系,已经成为各类教学主体和领导全方位关注的热点话题。由此,笔者决定依照工作过程系统化导向特征,进行目前我国高职院校水利工程专业课程体系构建手段细致化论证分析,希望能够为相关水利工程专业教学人员提升课程讲解质量,培养更多的复合型人才等诉求满足,提供些许指导性建议。  相似文献   

7.
莫照发 《内江科技》2009,30(6):163-163
广东高职院校数学教育专业有其自身的特殊性,在此基础上,应根据社会的需要和人才培养目标的要求,构建适合高职院校自身发展特点的专业课程体系。本文分析了高职院校数学教育专业课程体系的现状,指出数学教育专业课程体系要重视数学教育理论课程和数学教师技能训练课程、要围绕明确的人才培养目标来构建。  相似文献   

8.
课程考核体系主要是对课程结构的综合化、模块化,以及对教学方法、教学手段的教育教学研究的问题,并基于对当前高职高专中程序设计类课程考核体系现状的研究,文中探索了课程考核体系的改革,提出了解决问题的对策。  相似文献   

9.
高职院校正在进行以突出职业岗位能力的专业建设与改革,其中,改革的核心部分就是课程的建设。高职电气自动化专业是一门对实践要求较高的专业,专业建设过程中需要将岗位职业能力要求与教学分析、教学设计结合在一起,构建新的自动化专业课程体系,彻底改变原有的课程体系,以培养学生技能和能力为主,满足社会企业的需求。  相似文献   

10.
李敏 《内江科技》2012,(6):174+207
课程体系的构建决定了一个专业的知识体系构成。铁路类高职院校由于其办学的历史使命,其所开设的物流专业需要具有显著的行业特点。本文采用提出问题、分析问题、解决问题的研究思路对铁路类高职院校的物流专业课程设置进行探讨,提出相关研究建议。  相似文献   

11.
高职建筑文秘专业课程体系的构建,应当以市场需求和毕业生就业为导向,以适应岗位需要为目标,满足学生的发展,最终实现专业人才培养之目的。本文通过确定建筑文秘专业职业定位,从建筑文秘专业职业能力分析入手,探讨专业课程设置的原则,构建适应市场需要的专业课程体系。  相似文献   

12.
邓承俊 《科教文汇》2013,(7):146-146,152
高职建筑文秘专业课程体系的构建.应当以市场需求和毕业生就业为导向,以适应岗位需要为目标,满足学生的发展,最终实现专业人才培养之目的。本文通过确定建筑文秘专业职业定位,从建筑文秘专业职业能力分析入手,探讨专业课程设置的原则,构建适应市场需要的专业课程体系。  相似文献   

13.
高职课程体系的构建直接影响着高职人才培养目标的实现。本文从高职生物制药技术专业课程体系目前存在的问题、课程体系构建的思路、课程体系构建、课程体系实施和新课程体系构建的效果等方面进行了探讨,为高职生物制药技术专业课程体系改革提供了依据。  相似文献   

14.
李晓梅 《黑龙江科技信息》2011,(30):258+79-258,79
本文主要阐述高职院校开设的应用韩语专业在进行课程体系构建时应遵循的理论基础及优化课程体系结构应充分考虑的相关要素。课程体系优化建设是提升人才培养质量、推进教学改革的重点和难点。高职院校应用韩语专业在课程体系构建中应进行校企合作,针对职业岗位特点共同开发设置课程体系;依据对学生能力培养的目标进行教学模块的划分,使课程体系体现知识及能力的递进性、层级性;将实践教学课程与语言知识的学习进行实质性地融合,突出对学生综合实践应用能力的培养;要根据人才市场需要及岗位需求确定专业发展方向,使课程体系突出方向特点。  相似文献   

15.
高职课程体系的构建直接影响着高职人才培养目标的实现。本文从高职生物制药技术专业课程体系目前存在的问题、课程体系构建的思路、课程体系构建、课程体系实施和新课程体系构建的效果等方面进行了探讨,为高职生物制药技术专业课程体系改革提供了依据。  相似文献   

16.
科技进步促进电气自动化技术的不断发展,导致现有的高职电气自动化技术专业的课程体系已远不能满足相关专业的人才培养需要,因此亟待在高职院校中展开电气自动化技术专业的课程体系改革。本文以高职电气自动化技术专业的培养目标为基础,分析了现行该专业课程体系存在的问题,新课程体系构建的基础和依据,探讨了高职电气自动化技术专业新课程体系的构建思路,并阐述了课程改革的实施。  相似文献   

17.
张新  王培强  常松岭 《内江科技》2009,30(11):175-175
坚持教学计划的统一性和多样性,是在满足人才培养基本要求的前提下,将本专业办出特色,办出水平的保证。“多样性”课程应依托于学校和母专业的特色,是区别于国内同类专业的标志性特征,体现了该专业的生命力,是其生存和发展之魂。  相似文献   

18.
与普通高等院校相比较而言,高职院校的竞争优势在于人才培育过程当中的动手能力及实用能力。当前,随着国内经济趋势的变革与发展,企业在发展的过程当中,已慢慢由传统的亲学历转变为重能力,这对于高职院校来讲,可谓是一个良好的契机。本文将基于高职的角度,对数控技术当中的课程体系构建目标这个课题进行探讨,以期于能够更快、更好地提升数控教育质量,为祖国的发展提供与时俱进之栋梁。  相似文献   

19.
高职计算机专业课程考核的改革,必须以"行业需求为导向",在抓好课堂教学的同时,走出学校,用多元化的考核方式和手段,培养个性化、有创造精神的实用型人才,从而实现高薪就业率。  相似文献   

20.
专业课程设计是实现专业培养目标的核心.本文提出:在设计课程时,要按照"2个依据、1个体现、1个确保", 简称"2-1-1"原则,即依据高职园林技术专业培养目标,依据专业岗位(群)的能力模块来设计,以体现出"实际、实用、实践"的课程体系,以确保高职园林技术专业课程设计适应园林花卉行业的需求.所设计的课程要随园林花卉行业的发展和行业对人才规格的要求适时调整,及时与培养目标相对照;为设计出合理的课程体系,并制订了高职园林技术专业课程设计确定流程图.  相似文献   

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