以工作室推动优势专业建设的研究与实践——以工程造价专业为例

工程造价专业有其特殊性,着力建设"六位一体"的工作室平台,能够积极促进专业深化教学改革,提升人才培养质量,提高社会服务能力,扩大学院社会影响。本文以浙江广厦建设职业技术学院工程造价省优势专业为例,探讨工作室平台推动专业建设实践,总结建设成效及建设启示。     

以实践教学为基础的职业教育改革—以工程造价专业为例

本文结合我校的实践教学改革的实例,从教学内容、师资队伍的建设和生产性实训基地建设等几个方面进行了探讨,提出了高职高专造价工程专业实践教学改革的设想。     

工程管理专业毕业设计现状研究及模式探索 ——以厦门理工学院为例

工程管理专业人才培养体系日臻完善,但传统"一刀切"的毕业设计模式无法满足学生的个性化需求.本文从毕业设计环节入手,介绍了工程管理专业人才培养过程中存在的问题,创造性提出"由面及点"的毕业设计新模式,以工程建设全过程交易活动策划为主,同时以学生个性为中心进行专题研究,在加强学生实践能力的同时,提高学生对建筑行业全过程及整...     

以工作室推动优势专业建设的研究与实践--以工程造价专业为例

工程造价专业有其特殊性,着力建设“六位一体”的工作室平台,能够积极促进专业深化教学改革,提升人才培养质量,提高社会服务能力,扩大学院社会影响。本文以浙江广厦建设职业技术学院工程造价省优势专业为例,探讨工作室平台推动专业建设实践,总结建设成效及建设启示。     

基于开放式教学理念实践教学建设的探索与实践——以土木工程专业为例

实践是工程的灵魂,为了满足工程教育的时代要求,必须构建合理的实践教学来实现应用型本科职业能力的培养目标。围绕这个主题,基于建构原理,运用开放式教学法对土木工程专业的实践教学建设进行了探索与实践,从教学设计、教学方法和教学效果等方面进行了详细说明。     

给排水科学与工程专业毕业设计的改革与实践——以南京工业大学浦江学院为例

毕业设计是给排水科学与工程专业人才培养计划中最重要的实践教学环节。在分析南京工业大学浦江学院给排水科学与工程专业毕业设计工作开展过程中存在问题的基础上,从校企合作及实践基地建设、毕业设计选题与实践相结合、毕业设计过程管理模式优化等方面着手,探索并实践了给排水科学与工程专业毕业设计新模式,以提高毕业设计质量。     

生物工程专业应用型人才培养探索与实践——以巢湖学院为例

本文介绍了巢湖学院的办学定位与生物工程专业人才培养目标,并围绕目标修订培养方案,凝练专业特色,构建以能力为核心的课程体系和工程应用型实践教学体系,对生物工程专业应用型人才培养进行了初步的探索与实践,并取得了一定的经验.     

环境设计专业实践教学探索——以环境设计专业空间搭建课程教学为例

本文通过西安欧亚学院艾德艺术设计学院空间搭建课程教学,探讨在教学中学生对于设计作品的真实建造的意义和影响,以及过程中的课程教学方法和内容,注重学生在实践中学习知识,激发学生设计能力的同时也培养学生的实际建造能力.     

中职平面设计专业毕业设计的探索与实践

目前很多职业院校都开办了平面设计专业,随着社会的发展和中职学生整体素质的变化,以往的平面设计专业教学,存在很多问题,严重制约了学生以后的职业发展,与一些平面设计类的企事业单位的用工需求脱节,本文将从平面设计专业毕业设计的目的、时间设置、选题与具体要求、创作步骤、主题设定、评价标准、反馈与改进七个方面进行阐述,希望给大家带来一些启示与帮助,同时也希望与大家一起探讨。     

医疗保险专业教学改革的实践与探索——以昆明医学院医疗保险专业为例

昆明医学院劳动与社会保障专业（医疗保险方向）通过教学改革和实践,明确培养目标,改进教学内容和教学方法,研究和探索在四年教学期间内如何有机融合医学、保险学、管理学内容,培养出既懂医学又懂保险的复合型、应用型高级医疗保险专门人才。     

物联网工程专业建设的探索与实践——以湖北经济学院为例

根据社会需求和湖北经济学院信息工程学院的办学实际,确定了物联网工程专业的人才培养方向和目标。制定了人才培养方案,确定了以培养学生软件开发能力和硬件开发能力为核心的专业课程体系,并探讨了在实践教学体系、教学方法和手段、师资队伍建设等方面的改革问题。     

以就业为导向的信息管理与信息系统专业实践教学体系探索——以吉林农业大学为例

实践教学在培养信息管理与信息系统专业创新人才培养方面具有极为重要的作用。本文通过分析吉林农业大学信息管理与信息系统专业学生的就业情况,总结出目前实践教学工作中存在的问题,提出了"以就业为导向"的实践教学体系的构建和教学方法的改革。     

提高计算机专业毕业设计教学质量的实践与探索

通过分析毕业设计教学在计算机专业学生培养中的地位和作用,指出毕业设计的基本要求,探讨提高毕业设计质量的途径和方法,结合本院实际从深化教学改革、加强专业建设、建立健全规章制度、强化环节管理等方面进行了阐述.     

热区农业院校园艺专业校内教学实践基地建设探索与实践——以云南农业大学热带作物学院为例

园艺学科具有较强的实践性,教学实践基地是学生实践能力和创新能力培养的主要训练场所,本文介绍了云南农业大学热带作物学院校内教学实践基地的基本情况,就热区农业院校园艺专业校内教学实践基地的教学、科研、示范推广及存在问题进行研究,提出相应的措施和建议。     

能源经济专业应用型人才培养改革实践探索——以新疆工程学院为例

能源经济是新文科建设倡导的交叉融合类专业,也是现阶段顺应中国能源形势而急待发展的一门新兴学科。以新疆工程学院为例,高素质应用型人才培养是学校人才培养的定位。应用型人才的培养要求学生具有扎实的专业能力和突出的实践应用能力。在应用型人才培养的改革实践中,能源经济专业通过“三阶段、一贯穿、四融合”的人才培养模式的改革、基于OBE理念的人才培养方案优化设计、以应用型人才培养为目标的理论教学环节与实践教学环节改革等路径方式,取得了良好的效果。     

创新型实验教学的探索与实践——以南京艺术学院录音艺术专业为例

南京艺术学院录音艺术专业始终坚持以"创新型实验教学"为核心,经过多年来的不断改革进取,创立了一整套科学而有效的教学模式。本文介绍了南艺录音艺术专业教学实践方面所采取的一系列行之有效的举措,希望能为国内录音艺术专业的改革与发展提供一定的借鉴。     

电子信息工程专业建设探索与实践——以郑州西亚斯学院为例

<正>一、电子信息工程专业建设探索电子信息工程专业是我校电子工程系成立之初首批重点筹办的专业,2003年9月开始招收全日制本科学生。十几年来,本专业建设发展经历了三个阶段:第一阶段:初创奠基阶段(2002年～2007年)2002年春,学校依据社会经济发展对电子信息类人才的实际需求分析,经过考察和调研,决定开设本专业,并制定了本专业的培养目标,提出了专业发展规划及实验室建设计划,得到了各级主管部门的批准。学校高度重视本专业师资队伍的建     

高职工程测量技术专业毕业设计的实践与探索

本文介绍了广西水利电力职业技术学院工程测量技术专业毕业设计情况,通过进行广泛的社会调研工作和组织教师认真讨论,确定毕业设计的题目和内容以及进行指导毕业设计工作等做法的实践与探索。     

注重实践教学设计 提升实践教学实效性——以高职商务英语专业为例

实践教学在高等职业技术教育人才培养过程中起着举足轻重的作用,直接影响一个学生核心能力的培养。实践教学的设计是实践教学得以顺利进行的基本保证,本文探讨了通过对实践教学项目、实践教学活动、实践教学考核方案、实践教学社会氛围的精心、合理而有效的设计,有效提升高职实践教学的时效性。     

高职英语与医学专业相结合的教学探索——以护理专业为例

随着时代的进步和经济的发展,国内外的交流往来也逐渐增多,因此各行各业对英语的要求也逐渐提高,对具有扎实的专业知识和一定英语水平的复合型人才比较缺乏。因此,在高职院校中,高职英语和专业相结合的教学模式必然成为改革的发展方向。本文以护理专业为例,探讨了高职英语与医学专业相结合的必要性,并进一步探索了高职英语与护理专业相结合的教学方法。