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邹淑敏 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(4):67-68
随着我国经济的迅速发展,企业对职工技能的要求越来越高,提高职工技能的重要手段是岗位培训,而科学合理的教学是能否达到培训目的的关键。树立终身学习观念是搞好岗位培训教学的前提,不断创新培训方式是岗位培训教学的根本要求,根据工作需要确定培训内容是岗位培训教学能否取得成效的关键,高水平的师资队伍是提高岗位培训教学质量的保证,完备先进的培训设施及现代化培训手段是保证岗位培训教学质量的基础,完善的绩效评估激励机制是检验和提高岗位培训教学质量的最好办法。 相似文献
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此文通过对职工岗位培训在企业发展中的作用的分析,以及铁路现代化装备对职工岗住培训的要求,提出了加强铁路职工岗位培训的途径。通过加强岗位培训,提升职工队伍整体素质。 相似文献
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张辉 《国土资源高等职业教育研究》1990,(3)
开展岗位培训,是职工教育的一项重大改革,是提高劳动生产率和工作效率的重要手段。岗位培训,是对从业人员按岗位需要进行的以提高思想政治水平、工作能力和生产技能为目标的定向培训。是按照岗位规范要求取得上岗(在岗)、转岗、晋升等资格和根据本岗工作、生产发展需要进行的各种适应性培训。要想搞好岗位培训,必须保持职工岗位的相对稳定。 相似文献
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《成人教育》1991,(6)
<正> 自1987年6月国务院批转《国家教委关于改革和发展成人教育的决定》以来,我省的职工教育工作重点逐步转到以提高从业人员政治思想水平、本岗工作能力和生产技能为目标的岗位培训上来。目前一个多层次、多形式的岗位培训正在各地区、各部门展开。据1990年末统计,全省规范化岗位培训的试点企业有1732户,参加培训的干部和职工达36.5万人。围绕管理现代化和科技进步、设备更新、提高质量、提高经济效益和社会效益的需要,还组织107万名干部、职工进行了各种应急、专项等适应性培训。我省岗位培训的突破口是企业生产班组长的培训。“七五”期间对全省35万名班组长普遍培训一遍,部分人培训两次。岗位培训的重点是提高生产技能,对技术工人按岗位要求开展 相似文献
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一种单一的、固定的模式已经无法概括当前生动活泼的工人岗位培训实践,这说明工人岗位培训本身从实践到理论已经有了巨大发展。在目前搞好国营大中型企业、转换企业经营机制、深化企业内部改革的新形势下,如何更好地搞好工人岗位培训工作,是我们职工教育工作者必须重新研究的重要课题。岗位培训实践模式的新探索从改革的角度讲,搞好等级技术培训是十分必要的。但在新形势下,工人岗位培训的推行使企业培训活动不能再局限于单纯的等级技术培训,必须进行新的探索。这种探索应是适应性和资格性培训相结合, 相似文献
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适应油田改革需要加强职工培训工作胜利石油管理局江兴林“八五”以来,胜利油田职工培训工作遵照国家教委关于改革和发展成人教育的指示精神,不断改革创新.取得了可喜成绩。全局共培训职工近30万人次。其中,干部培训重点抓了一线基层队领导干部的资格性岗位培训,目... 相似文献
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针对企业需要 开展岗位培训候守义几年来我们厂针对企业需要,大力开展岗位培训。有力地提高了职工的岗位技能,促进了企业生产经营的不断发展。一、抓好职工上岗前技能培训1.实施师带徒和集中培训相结合的岗前培训为使新职工进厂尽快适应岗位工作需要,进厂后由教育部... 相似文献
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一、新时期建行岗位培训的新特点 (一)适应性培训刻不容缓。在当前建设银行向商业银行转轨的新的历史时期,由于受市场经济和金融改革的共同影响,建设银行岗位培训出现了适应性培训的新课题。所谓适应性培训,就是要使在岗人员的思想观念、业务水平和工作能力尽快适应建设银行向商业银行转轨的需要。否则,建行在岗职工就难以适应新的经济体制,难以适应新的经济、金融环境,难以适应已经发展变化了的岗位要求。因此,适应性培训已成为当前岗位培训中的突出问题,解决这个问题已刻不容缓。 相似文献
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一、对岗位培训的理解什么叫岗位培训?从广义上讲,企业职工教育工作中的多数培训形式都可以称为岗位培训。但是,从具体的含义讲,岗位培训有其本身的内涵。我们的理解是:所谓岗位培训,就是对所有职工所在的岗位(包括上岗前,在岗、转岗,升岗)制订岗位标准,根据岗位标准,实施有目的有计划的培训。概括而言,主要有这样三类:第一类是按岗位标准进行培训,培训合格发给岗位合格证.如:我 相似文献
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我国加入WTO之后,企业必须探索岗位培训的新特点,并根据这些新特点抓好岗位培训工作,才能提高职工的素质,才能使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。 一、岗位培训具有适应性。 岗位培训具有明确的职业性特点,是以培养创造价值能力为核心的培训。它要求接受培训 相似文献
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在电力职工岗位培训与鉴定过程中,根据学员实际,以创新的思维大力改革培训方法、确保培训效果、尽快使学员提高理论知识水平及技能操作水平、是提高鉴定质量、确保岗位鉴定通过率的必备条件.本文试图从改革培训方法入手,对强化培训质量、提高鉴定通过率进行一些有益的探讨. 相似文献
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近年来,华北制药集团公司在职工培训方面搞得有声有色,连续多年全员培训率都在100%,为职工素质的提高做出了贡献。自"八五"以来,我们就把岗位培训列为重点,在二级教育主战场上大力开展各种适应性、应急性培训,同时培训处还集中精力主抓了主体工种、关键和重要的规范化培训--"持证上岗"培训。为确保培训出"质量"、有"效益",能否自主开发适合我公司职工培训的高质量的培训教材成为问题的关键。一、自主开发岗位培训教材的必要性由于岗位培训是针对职工所在岗位而言的,它的培训必须具有可操作性,而现有的成人教育教材受传统影响较深… 相似文献
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我市中学干部岗位职务培训任务到1991年底已基本完成.岗位培训之后抓什么?根据中组部和国家教委对接受过岗位培训的校长每5年要轮训一次的要求,我们认为应不失时机地将干训工作重点转向继续教育,使干部的素质和管理工作不断登上新台阶,以适应教育改革不断深化的需要. 相似文献
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为了适应企业现代化建设的需要,要逐步建立岗位培训制度。这是职工教育规范化和劳动制度改革的要求,也是我们开展班组长岗位培训工作以来深有感触的体会。过去,我们的培训工作之所以开展困难,一是脱离了生产实际和岗位需要,二是与使用脱 相似文献
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面向市场需求强化岗位培训张金凤职工教育的深化改革应遵照中央关于经济体制改革的指导思想和改革要点,主动适应建立社会主义市场经济新体制的需要,把岗位培训这项重大改革作为职工教育改革的主旋律;把探索和建立适应企业转换经营机制需要的新的教育培训模式作为职教改... 相似文献
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<正> 我们同记股份有限公司是哈尔滨市商委综合配套改革的试点单位。从1987年4月开始,我们紧紧抓住内部分配制度改革这个关键环节,把岗位培训、岗位考核与分配挂起钩来,采取全员培训,全员考核,达标定级,晋升工资的方法,充分调动了广大干部职工钻研业务技术的积极性,取得了职工队 相似文献