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翻阅完《热点上的思维——经济难题对话录》(中国青年出版社1989年版,朱元珍教授主编)一书,我感到,这是一本从广大群众尤其是青年的思想实际出发,紧密联系经济建设的中心任务和改革开放的新形势,严肃认真、生动活泼地进行思想政治教育的好书。该书写作、修改于1987— 相似文献
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中国科学院哲学研究所逻辑组的老逻辑专家们金岳霖、汪奠基、沈有鼎、周礼全和青年逻辑工作者张尚水等同志集体编写的“逻辑通俗读本”最近已由中国青年出版社出版了。这本书是在毛主席指示干部们学点逻辑这一思想的指导之下,为了满足广大干部学习形式逻辑的知识,从而使得思考问题和表达思想做到明确、准确,前后一贯、循序渐进和具有充足理由而写的。这个读本的写作开始于 相似文献
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龙言 《湖南师范大学社会科学学报》1992,(1)
近几年来,随着中国革命史教学的普遍开展;中国革命史教学改革的研究日益成为重要课题.由方小年同志主编的《疑点·难点·热点》一书,对此作了可贵的探索。该书最近已由中国国际广播出版社出版,中国人民大学教授彦奇为本书写了序言,全面评述了本书的特色.纵览全书,笔者认为,具有以下三个显著特点: 一、点面结合。本文是由“点”构成的,书中所例31个问题,集中了学生在中国革命史学习过程中的疑点、难点、热点.但是,这些“点”又从宏观上勾画出了中国革命历史发展的脉胳和全貌,使人读后对中国革命历史 相似文献
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《湖南师范大学教育科学学报》1992,(1)
近几年来,随着中国革命史教学的普遍开展,中国革命史教学改革的研究日益成为重要课题。由方小年同志主编的《疑点·难点·热点》一书,对此作了可贵的探索。该书最近已由中国国际广播出版社出版,中国人民大学教授彦奇为本书写了序言,全面评述了本书的特色。纵览全书,笔者认为,具有以下三个显著特点: 一、点面结合。本文是由“点”构成的,书中所例31个问题,集中了学生在中国革命史学习过程中的疑点、难点、热点。但是,这些“点”又从宏观上勾画出了中国革命历史发展的脉胳和全貌,使人读后对中国革命历史进程中相继发生的三种不同类型的革命和社会发展的三个历史必然,有比较系统地了解。这样,本书作为一本教材,不失其应有的系统性和规范性,但在体系架构上又有自己的特色,避免了按照历史线索平铺直叙之弊。 相似文献
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电磁学课程建设和改革的大胆尝试——推荐一本好教材《电磁学》周宗文普通物理是理论物理的基础,电磁学又是普物的重中之重。对学生来说,电磁学课程学习的好坏,直接影响着后继课的学习成绩与学习方法的形成。所以,我们应给以充分的重视。其中,重要的一方面那就是教... 相似文献
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建国以来,我国各类高校都普遍开设了马克思主义理论课。历史证明,高校开设这类课程取得了很大成绩,对于学校坚持社会主义办学方向,培养又红又专的社会主义建设者和接班人,起了非常重要的作用。因此,党中央历来十分重视高校马克思主义理论课的教学及其改革工作。《中国社会主义建设》课 相似文献
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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
由陕西师大、青海师大等二十余所高校部分哲学教师合编的《中国哲学史便览》一书,已由青海人民出版社出版。该书由裴大洋主编,刘学智、冯国桢副主编。该书博采百家之长,对三十多年来中国哲学史的研完成果进行了总结,它的出版对普及中国哲学史知识,推进中国哲学史研究的进一步深入,继承祖国的优秀历史文化,建设社会主义精神文明都将会起积极作用。 该书对著名哲学家、哲学思想的评价, 相似文献
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由全国大学学习学研究会副理事长、教育学副教授叶瑞祥与心理学讲师林振海合著的《大学生学习学》一书,最近由广东高等教育出版社出版。该书具有如下几个特点:一、从教育学、心理学和人才学的角度出发,综合研究大学生的学习问题。 相似文献
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人们常说,只要有心学习,随时随地都可以学到知识。那么怎样学呢?课本上学的都是基础知识,又怎样利用自己掌握的科学知识,去认识日常遇到的一些事物,加深对一些问题的理解呢?中国少年儿童出版社最近出版的《运动场上学科学》(陆明德著),从一个方面给我们作了回答。《运动场上学科学》旨在向读者介绍数学、物理等方面的科学知识,作者摆脱了枯燥的说教,而巧妙地运用了同学们都熟悉的运动场。书一开头就问:“你熟悉校园里的运动场吗?”这问得 相似文献
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宋斌 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1986,(3)
为适应全国高校马列主义理论课教学改革的需要,华中师大科社研究所李会滨主编的《中国社会主义建设》一书,即将由广西人民出版社出版发行。该书以面向现代化、面向时代、面向未来为指导思想,以党的十一届三中全会以来的重要文献为依据,以建设有中国特色的社会主义为主线,全面论述了中国社会主义建设的基本问题,力求揭示 相似文献
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由骆炳贤教授主编的《中国物理教育史》已由湖南教育出版社出版发行一年多了,这是继《中国物理教育简史》于1991年问世后,以骆炳贤教授为首的我国一批资深的物理教育工作者,坚持不懈、继续努力,进一步搜集资料、深入研究、系统整理、充实完善,历时10年终于完成了我国第一部系统完整地研究中国物理教育史的论著——《中国物理教育史》。这是我国物理教育界的一件大事、喜事。这部著作的问世,既是我国众多的物理教育工作者几十年来对中国物理教育史长期研究成果的概括与总结,又为后人对中国物理教育史的进一步研究奠定了坚实的基础、提供了丰富的资料和宝贵的经验。 相似文献
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疑点:陶渊明"一去"多少年?《归园田居》(其一)前四句为:"少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。"高中语文教材对"一去三十年"的注释是:"陶渊明自太元十八年(393)初做江州祭酒,到义熙元年(405)辞去彭泽令归田,是十三个年头。这里的‘三十年’是夸大的说法。一说当作‘十三年’。"这条简短的注释,反映出学术界自古至今的一个争议点:陶渊明"一去",是三十年还是十三年?不管是"十三",还是"三十",都是数字。在同一首诗中,还有其他数字,如方宅"十余"亩,草屋 相似文献
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沈起炜 《历史教学(高校版)》1982,(9)
人们常常要问:想看一本中国通史,以哪一本为好?这个问题很难回答。许多年来,我们耗费了过多的时间精力,翻来覆去地编写大中学校的历史教材,然而由于种种原因,佳作似不甚多,读者能够看到的更少。范老的《中国通史简编》惜无全书,这几年续出两册,还缺好几百年的历史。续编究非原书,不管续者如何高明,总不能改变这个事实。而且全书即使告成,也是煌煌十册的大书,普通读者也难通读。根据目前的情况,除作为高校教材的翦老主编的《中国史纲要》外,可供普通读者 相似文献
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吕勇斌 《湖北广播电视大学学报》2007,27(11):110-111
《金融中介学》是一门新兴的课程。通过该课程的学习,使学生能够从金融中介整体发展的角度,正确认识金融中介发展的内在规律和运作规范,深入理解金融中介机构的演进与发展,为进一步学习其他专业课程打下基础。作为一门刚刚建设的课程,《金融中介学》在课程体系、课程内容等方面存在一些问题,有必要通过改进教学方法、重视实践环节、注重能力培养等方面的创新,以更好地推动这门课程的完善。 相似文献
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段国超 《渭南师范学院学报》2001,16(1):95-96
王玉鼎同志二十余万字的著述工程——《汉字文化学》于最近告竣。承蒙他的厚爱 ,我成了此著的第一个读者。在认真读过此著之后 ,我被作者那严谨、认真的治学态度和深厚的文字学、文化学修养所感染 ,亦被此著所蕴藏的知识含量和精深的学术水平所打动。王玉鼎同志用十几年的时间孜孜不倦 ,辛勤探究 ,终于写成并出版了这部学术著作 ,实在可喜可贺 !对于这部学术著作 ,我谈不上有什么深入的理解 ,但我认为它至少有如下几个方面的特点 :第一 ,汉字立论 ,探讨文化。全书基本上都是从汉字的角度出发 ,紧紧抓住汉字的形体、读音和意义这三点来探讨、… 相似文献