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人们常把高考试题语言运用题型比喻为命题的试验田、自留地,这一部分题量虽少,却有很大的自由空间,体现了试卷的一些特色,掂量出考生的语言功力。通过分析2006年高考语文试卷语言运用题目的内容和特点,可在一定程度上折射出2007年高考命题的一些趋向。 相似文献
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试题评析:这套试题依据新课程标准,参照2003年高考说明和高考试卷,针对目前复习的实际,联系社会生活,注重语文基础知识,突出语言运用,重视阅读写作中的语言思辨、文化传承和审美创造,在工具性与人文性的统一中开辟了一块审美创造的自由天地,命题平稳而灵活,显示了积极的导向作用。 相似文献
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《课程.教材.教法》1996,(4)
语文试题评价报告国家教委考试中心语文试题评价组1995年全国高考语文试卷是一份成功的试卷,比较好地实现了科学、公正地选择人才的目标,普遍反映良好。试卷继续保持了由语言知识及运用,文章阅读和写作组成的内容框架,继续坚持了知能并举,以考查能力为主的方向。... 相似文献
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姜有荣 《中学语文(读写新空间)》2008,(9)
2008年高考语文成语试题,不仅是语言运用考点中考查面最广的一种试题,而且也是常规题型中最富创新特质的一种试题。综观2008年高考语文试卷中的17道成语试题,呈现出如下四大看点: 相似文献
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王广清 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(4):47-48
高考语文试卷第六大题是高考命题革新的试验田,近几年试题越来越注重书本知识与生活世界的沟通,一句话新闻、警示语、对联、广告词、串台词、新闻衔接词、采访词等纷纷叠陆高考试卷。笔者以为,随着各省自主命题权的进一步下放,对联、广告词、串台词等特色题型2006年将会在不同的试卷中继续得到体现,但同时也会有新的题型出现,本文拟就此作一点带有前瞻性的探讨。 相似文献
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张小文 《中学化学教学参考》2004,(10):43-44
2004年高考,在陕西等省区的旧教材理综卷、江西等省区的新课程理综卷、上海高考化学试卷、江苏高考化学试卷中,均有有关Na2O2的试题,这是由于Na2O2的性质是元素化合物知识的一个重点,而且Na2O2的有关化学反应是学生必须掌握的。本文仅对2004年高考中有关Na2O2的试题作以解析。 相似文献
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一、试卷总体分析
今年高考英语保持近几年来一贯的命题思路,难度稳定。试卷长度适中,中等程度的考生能在规定时间内完成全卷。试卷难、中、易题的比例合理,体现了高考试题的选拔性。在命题上与大纲要求一致,知识覆盖面广,考查了学生综合语言运用能力。总的来说,2010年试卷主要有以下两个特点: 相似文献
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卢荣耀 《中学化学教学参考》2006,(11):52-54
任何试卷的难度都是由考试目标所决定的,一张好的试卷必然以难度适当为前提。在命题中怎样根据考试目标调控试题难度呢?本文以一些典型试题、历年高考试题及作者原创试题为例,对有关方法作简要分析。 相似文献
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李谋之 《中国小学语文教学论坛》1999,(10)
《语文教学通讯》第5期的“考试指南”为高考冲刺的学子们和辛勤的老师们提供了最新信息,给予了很大的帮助。尤其对本年度高考语文试题的展望,我认为是很有价值的,确实为高三学生的迎考起到了很好的导向作用。经考后核实,《语文教学通讯》第5期有许多处与1999年高考试题相吻合。一、语言运用加大比重《语文教学通讯》第5期上明确指出,今年高考会“进一步加强对语言运用能力的考查”;“今年高考语文,要重视语言运用能力题的考查”。这与1999年的高考试题是相吻合的。1998年的高考语文试卷第五大题为10分,其中语言运… 相似文献
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张嘉琳 《第二课堂(小学)》2011,(5):4-11
高考语言运用题被誉为"高考试验田",从某种角度来说,衡量一份试卷的优劣,就是看这块"田地"。综观近几年的高考语文试题,我们不难发现,语言运用好题不断涌现,可谓精彩纷呈。随着新课改的逐步推进,高考对这类试题,只会加强,不会削弱。如何能在高考中取得突破,获得高分,的确值得我们每个人思索。在2011年高考来临之际,审时度势,未雨绸缪,将高考语言运用的重点和难点逐一突破,实在很有必要。 相似文献
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王晓军 《牡丹江教育学院学报》2009,(2):145-146
根据现代测试理论对语言测试质量的要求,对2007年宁夏高考英语写作项目试卷进行统计分析,力图验证试卷在评分信度和试题难易度、区分度等方面是否符合标准要求。 相似文献
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在最近三年的高考听力试题中,有关语境的题非常多.2007年高考英语试卷(全国卷)中,有关语境的试题竟多达11道题(总题数为20道题).高考听力题的主要设计思路是强调语言的实际运用,主旨之一是检查考生在语篇层面上对听力材料的理解能力,这就强调了对话语的整体理解;强调了社会语言策略的具体把握和情感情绪因素在口语表达中的重要作用.因此,考生平时多积累语境与语篇相关的知识也是至关重要的. 相似文献
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2004年北京春季高考单项填空充分考查了考生在具体语境里语法、词汇、习惯用语等语言项目的语言实践能力,体现了高考试题“注重语境,强调运用”的指导思想。试卷内容贴近生活,贴近时代,生活气息浓郁,考查知识全面,涵盖了交际、时态、冠词、动词词组、非谓语动词、定语从句以及 相似文献
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有关高考汉语拼音试题简析浙江安吉县二中郭吉成高考语文试卷中设拼音试题始于1980年,此后年年有,而且在卷首出现。为了便于备考复习,本文就历年来高考汉语拼音试题作一些分析,对应试复习谈一些认识。一、高考汉语拼音试题分析从试题形式看,1985年前的题型是... 相似文献
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2004年北京春季高考单项填空充分考查了考生在具体语境里语法、词汇、习惯用语等语言项目的语言实践能力,体现了高考试题“注重语境,强调运用”的指导思想。试卷内容贴近生活,贴近时代,生活气息浓郁,考查知识全面,涵盖了交际、时态、冠词、动词词组、非谓语动词、定语从句以及状语从句等。其中动词及时态仍然是单项填空题考查的重点。与往年相比,2004年更加突出语言 相似文献
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成语试题,不仅是语言运用考点中考查面最广的试题,而且也是常规题型中最富创新特质的一种试题。综观2008年高考语文试卷中的17道成语试题,它呈现出如下四大看点: 相似文献
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2000年英语高考试题(全国卷)继续坚持了英语高考改革的方向。试题遵循“突出语篇,强调应用,注重实际”的设计原则,能够在语言经验和语言意识等语言运用能力的高层面上形成试卷良好的区分度,有利于高校选拔人才;试题坚持语言知识和语言能力综合测试的命题实践,难度稳定合理,有利于形成对中学素质教育和中学英语教学改革的良好导向。 相似文献