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本研究按照"信息技术—传播形态—运作方式—人才需求—专业培养"的思路,从底层逻辑开始思考,将重心落在"互联网+"背景下新闻传播业尤其是新媒体行业运作方式的前沿发展上,并有效对接与此相对应的人才需求趋势,探索包括课程体系、实践教学、课外拓展等方面的卓越应用型新闻传播学人才培养模式创新,据此构建由业界需求导向学界培养的模型... 相似文献
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"互联网+"时代下,高校团属新媒体被赋予新的内涵——通过提质增效实现内涵升级,通过探索新模式打造团属特色,通过开放资源完善媒体监管.我们应该利用"互联网+"思维的开放、平等、即时和共享理念来引领高校团属新媒体工作,通过"国家—省—校—院"四位一体的传播格局,挖掘"互联网+"的网络价值、数据价值和平台价值,最终实现高校团属新媒体工作的智能升级、内容升级和路径升级. 相似文献
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移动互联网快速发展,其庞大的用户规模、强大的渗透性以及媒介使用的高黏合性等特点给社会生活带来深刻变化.新媒体人才需求相应发生变化.本文以重庆第二师范学院网络与新媒体专业为例,从社会影响、人才需求和培养三方面着手,探讨高校新媒体人才的培养模式. 相似文献
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当前,各行各业对互联网科技的广泛深入应用,催生了"互联网+"时代的到来。本文基于"互联网+"时代背景下,对新媒体的发展现状以及长远发展趋势进行深入分析,提出实现新媒体资源优化整合的策略措施,以期实现互联网+时代新媒体的可持续发展。 相似文献
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计算机、网络技术的发展以及智能终端的普及,使得新媒体逐渐成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。新媒体的出现打破了传统媒体原有的模式和格局,使每个人都可以成为新闻发言人,通过社交软件可以随时随地发布新闻、评论新闻。这些新媒体的出现对传统媒体产生剧烈的冲击,因此还需要重新审视新旧媒体融合的问题。本文主要对"互联网+"背景下,传统媒体和新媒体融合的途径进行具体分析,希望能够对二者的融合发展起到一定的促进作用。 相似文献
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近年来,随着我国教育事业的不断发展,学籍档案管理工作已成为高校未来发展的重要环节,尤其在互联网技术各行各业普及应用的背景下,高校学籍档案的管理利用、开发共享等业务也得到了有效提升,实现档案数字化转型,为学校各项工作的进行提供了强大数据支撑。“互联网+档案”的理念逐渐深入人心,在新形势、新背景下如何利用互联网技术提升学籍档案管理质效将是各类高校需要面临的问题。本文围绕“互联网+”视域下高校学籍档案信息化管理建设路径进行深入分析,针对在思想建设、管理体系建设、干部队伍建设、开发利用建设等方面出现的问题提出可行性解决优化策略,为高校实现学籍档案信息化管理提供决策参考。 相似文献
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国家档案局印发的《全国档案事业发展"十三五"规划纲要》中第二点"面临形势与挑战"中提到,国家大数据发展战略和"互联网+"行动计划的推进,深刻影响档案工作的理念、技术、方法及模式。大数据时代下,将互联网与档案服务真正有机结合,创造出一种新时代下档案的全新服务模式,是高校档案的中心工作。针对高校的档案公共服务电子政务平台,创新了档案管理理念和手段,创新了档案的服务方式,能够更好地适应新媒体时代的需要。 相似文献
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随着新媒体技术发展,档案学人才培养面临着缺少新科技支持、创新性教学资源缺乏、教学模式单一的困境。在新媒体环境下,档案学院校应改革课程设置,引入新技术、新理念,完善教学模式,大力推进产教融合与校企合作,加强与国内外先进技术的交流,丰富教学资源,提高师资力量,指导学生发挥更大的创新潜能,加强学生的实践能力和创新能力培养,提高档案学人才的培养水平,充分发挥档案学在新媒体时代的作用。 相似文献
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“互联网+”的大环境给高校实践教学的发展带来了新机遇和新挑战,论文围绕档案学专业,提出了建立开放共享的实践教学机制、创新灵活多样的实践教学方法和技术以及营造以实践教学基地群为建构特色的档案学实践教学生态三点建议. 相似文献
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当前,在"互联网+"环境之中,我国档案管理正在向数字化方向进行转变,需要我们以"互联网+"的思维,推动数字化档案建设,推动我国档案管理的快速提升。文章分析了"互联网+"环境下的档案管理新思维,探讨了"互联网+"对档案数字化建设的影响,提出了"互联网+"环境下的档案数字化建设应对和提升策略。 相似文献
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