高职化学教材改革的几点看法

高职化学教材作为专业基础课,理应为专业课服务,但目前由于化学教材缺乏灵活性、适应性,教材体例也不能体现高职院校相应的特色。本文旨在提出有关高职化学教材目前存在的不足,探讨化学教材改革的方向,并提出建议。     

关于高职公共语文教材建设的几点思考

教材建设工作是整个高职教育教学工作中的重要组成部分,在现阶段我国高职教材建设相对薄弱的情 况下,笔者结合教学实践和教材编写,对高职公共语文教材建设中存在的问题进行探讨,提出了解决办法和构想。     

职业教育机械专业教材状况的调查分析

职业教育所用教材的优劣关系到职业教育培养目标的实施以及所培养学生的质量。因此,职业教育教材的建设必须结合职业教育的特点,有特色、有针对性。     

对职业教育的几点思考

新技术革命的发展 ,促使我国教育结构和机制发生了重大变化 ,对我国职业教育的教育思想、人才培养规格、教学内容、教学方法、教学手段以及教师的知识结构和能力结构等诸多方面形成严峻挑战 ,我国职业教育要巩固和发展 ,必须化挑战为机遇 ,变压力为动力 ,积极寻找和探索职教改革与发展的新思路、新方法 .     

职业教育新形态教材建设研究——以《列车自动控制系统维护》教材为例

随着教材开发成为国家职业教育“三教改革”的重要一环,各类新形态教材应运而生。目前新形态教材开发经验尚不够成熟,缺乏系统性的研究。鉴于此,对职业教育新形态教材建设现状进行分析,探索新形态教材开发过程中需遵循的基本原则,提出以职业能力素养为目标的“任务开发—体例设计—情景设计—资料开发—资源建设”五阶段新形态教材开发方法。以《列车自动控制系统维护》新形态教材开发为例,对任务建设及体例设计等进行实践分析。     

应用型本科院校教材建设和管理的几点思考

教材建设和管理巳成为应用型本科院校发展过程中急待解决的重要课题.目前存在的主要问题有:教材适用性不强、教材内容相对滞后、教材选择面过窄、制度建设不完善、电子教材教量少等五个方面.应从教材体系、教材选用制度、教材评价制度、教材样书库、信息网络平台、数据库等六个方面加强教材建设与管理.     

对发展职业教育几个有关问题的思考

中外社会经济发展的实践证明,职业教育对促进一个国家和地区的社会经济发展具有十分重大的作用。职业教育的属性决定了它与经济的天然联系,要发展经济就必须大力发展职业教育。《国务院大力发展职业教育的决定》为职业教育的快速发展指明了方向,但是,要顺利实现发展目标还需要社会各界尤其是职业教育界的不懈努力。发展职业教育既要有国家政策的支持和外部良好的环境,也必须在职业教育体系内进行较大力度的改革探索。既涉及到体制与机制的创新,也涉及到观念的转变与方法的改革。     

对中学排球教材选用的几点建议

本文通过调查,分析了我市、区的排球教学开展情况。通过教法列举,充分说明了教材的选用对青少年排球知识及技能掌握的重要性,也为中学排球教学提供参考。     

关于高职语文教材建设的几点思考

语文教材建设是高职语文课程建设与教学亟待解决的一个问题,现行教材中无论是沿用本科院校的大学语文教材还是新编的高职高专语文教材都存在种种问题与不足。只有首先明确编写教材的基本理念,才是解决这些问题的关键。高职语文教材的编写应体现师生双方的可持续发展观、教育主体的和谐发展观、实践教育观、多元文化观和大语文观,并且在此基础上构建“一个核心、一个基点、三大模块、四个维度”的基本体系。     

对北京版生物教材实验的几点看法

生物学是一门实验科学。现使用的北京版生物教材与原人教社生物教材相比 ,主要是编写顺序不同 ,添加了不少学生实验和演示实验 ,使教学能尽可能用实验来验证、说明问题。实验材料提倡用日常生活中可以用得着、见得到的东西 ,调动学生的学习兴趣 ,达到事半功倍的效果。我使用北京版教材教学两年来 ,感觉到第一、第二册中有的实验存在尚待改进之处。1　有的学生分组实验不适宜分组 ,个别步骤中的方法需改进　　 (1)第四章中的学生分组实验“植物细胞吸水和失水的探索”不适宜分组。实验材料的准备上存在问题。“长形的新鲜萝卜”不仅不能重复…     

改善高等职业教育英语教学质量的思索

高等职业教育中英语教学是一个值得关注的问题。本文从分析高等职业教育英语教学的现状入手,发现存在的四个问题,并提出有针对性的建议和改进方法。     

关于高职管理类教材建设的若干问题思考

教材建设是办好职业教育与办出职教特色的基本建设之一。教材建设是提高高等职业教育质量的重要环节,是实现应用型人才培养的重要保证,也是当前高职教育的薄弱环节。从当前高职管理类教材的现状出发,根据高职的培养目标、社会需求以及高职学生的实际,论述目前高职管理类教材存在的问题,分析存在问题的原因,提出高职管理类教材建设的对策。     

中职英语实用性发展的思考

为了适应我国职业教育发展的新形势,满足新时期国家和社会对中等技术人才培养的需要,中职英语教学提出了以培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力为主的实用性发展目标。文章通过对中职英语实用性发展的内涵和核心的研究,论述了中职英语实用性发展的必然趋势和发展策略。     

论高职教材建设

主要阐述了教材建设在课程建设中的地位和作用,比较并分析教材在整个教学系统中的地位和作用,探讨了现阶段职业院校教材建设存在的问题,并对教材建设质量控制提出了建议。     

高职院校水上专业特色化体育教学研究

以文献资料及教学实验、问卷调查、测量、数理统计、逻辑分析结果为依据,对广东交通职业技术学院水上专业学生体育教学的内容、模式、方法和考核成绩综合评定等方面进行特色化的拓展、创新研究,旨在为高职院校水上专业体育教学改革提供科学、合理的依据。结果显示:高职院校水上专业开展特色化体育教学,更加切合培养水上专业实用型人才的需要,值得推广和应用。     

高职院校要大力加强教育品牌建设

高等职业教育将要由规模扩张型发展进入内涵型发展。高等职业院校的特色不突出和其所面临的激烈的教育市场竞争,决定了它们必须通过教育品牌的建设求生存、求发展。品牌专业建设、高素质师资队伍建设和特色校园文化建设是高等职业院校品牌建设的三个重要环节。     

浅谈高职院校“三生教育”实践体系建设——职业素质训练体系

文章以当前高职院校三生教育理论体系为基础,以提高三生教育的教育成效为目的,以构建有效支持体系——职业素质训练体系为核心,开展对高职生生命、生存、生活实践教育,达到三生教育的预期目标。从帮助学生树立正确的高职观入手,提高学生对学校的认同感、归属感和自豪感,进而训练学生在未来工作中专业技能以外的一般职业能力,提高其社会竞争力。真正实现帮助学生对人生的价值、生存的意义、生活的品质有更深层次的理解,提高其职业生存能力,为其将来实现更好的生活品质奠定一定基础。     

中职信息技术课的情感教学

现代信息技术给我国职业技术教育的腾飞插上了翅膀,但同时信息的大量充斥要求信息技术教师建立新的信息技术观念,加强对信息技术的认识,学会应用和发展信息技术提高教学质量,同时也要关注课堂上的情感教学,给学生学高为师的智慧启迪,身正为范的人格示范,以及学而不厌,诲人不倦的人师精神。     

高职计算机基础课分级教学存在的问题及改进

根据高职生源的特点,高职院校计算机基础课教学中普遍采取分级教学的教学改革模式,实现了因材施教的目标,提高了教学效果。实践中发现,这种教学改革还存在一些缺陷,本文对存在的问题进行了仔细分析,提出了改进型分级教学和分块型分级教学两种改进措施。     

高职院校汉语口语教学的现状与对策

在高职教育中,汉语口语教学十分关键,它的优劣成败直接影响学生的口语表达能力甚至就业与发展。本文从教材内容、教学形式、评价体系、教学理念几个方面分析了此课程目前存在的弊端,并针对性地提出了几种可操作性的方法、对策。