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相似文献
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1.
父亲的遗物     
刘立新 《南昌教育》2005,(B09):41-42
乔迁新居的前一天,我和妻跑到乡下,在老屋里收拾东西时,在抽屉的一个角落里蓦地看到一个用报纸包得方方正正的纸包,虽然放在很少拉的抽屉里,竞还是落了厚厚的一层灰土。打开报纸+原来是父亲的遗物——一本方方正正的工作手册。睹物思人,我的眼眶潮湿了,父亲虽然离开我十七个年头,但我心中是多么地思念他啊!  相似文献   

2.
春姑娘在明媚的阳光下翩翩起舞,春风一吹,树影婆娑,阳光从嫩嫩的枝叶洒下,如枚枚形状各异的金斑。在没有树的广袤地带,阳光铺开,远远望去,像一块巨大的金色地毯,把生机盎然的田野打扮得金碧辉煌。  相似文献   

3.
驼背老人     
大雨如注,电闪雷鸣。上午最后一节课马上就要下课了,我环视教室,带雨伞的同学寥寥无几,这么大的雨,学生怎么回家呢?教室的走廊上陆陆续续来了给孩子送伞的家长。不经意中我发现窗玻璃前站着一位老人,他正在朝教室里张望着,看神情是在找人。他背有点儿驼,头发被雨淋湿了,贴在爬满皱纹的额头上。我微笑着走过去问:“找谁?”“简清。”老人脸上堆满了笑容。“哦,在我这个班。”我说。下课铃响了,老人第一个走进教室,只见他左手夹着雨伞,右手提着一个用衣服裹着的沉甸甸的包。“老人家,这是什么?”我指着那包东西友善地问。“中饭。怕凉了,用衣…  相似文献   

4.
在乡下教书     
喜欢养花,是在心灵遭遇重创之时。养花之后时时受到花的启示,方明白人应让生命为自己灿烂。  相似文献   

5.
周明玉 《南昌教育》2005,(B09):30-31
生命千姿百态,我选择了面对三尺讲台的站立。当初选择站立,更多的是父母的参谋,幼稚的我并没有想那么多。而今天,十四年时光一晃而过,我深深地体会到了选择站立的最爱。  相似文献   

6.
网上不读书     
立新 《师道》2005,(10):47-47
很早就注意到网络的喧嚣,跃跃欲试,但别人告诉我,网络是杀时间的东东,千万小心!  相似文献   

7.
教师的幸福     
天空的幸福,是穿一身蓝;森林的幸福,是披一身绿;阳光的幸福,是如钻石般耀眼;教师的幸福,是源于对孩子们的真切眷注。  相似文献   

8.
编外教师     
在这张全家福中,前排是我的儿女,后排左边是我的妻子。现在我的儿女都已经长大,和我一样都是光荣的人民教师,4个人中只有我的妻子是农民,但她却是指引我们前进的路标,是我们家的顶梁柱。30多年前,她嫁给了一个月只有6元钱的民师,图的是3间低矮的茅屋和一个会教孩子读书的人。民师转正时,我脖子上长了10多个小毒疮,疼痛难忍。是她给我擦洗换药,是她半夜给我送来了暖心汤,更是她给了我勇气和力量。这种力量鼓励着我,支撑着我,让我忍受着疼痛的折磨,夜夜苦读。终于,我顺利地跃过了“龙门”。儿女们渐渐长大,读中学,上大学。那时,我月薪几十元,…  相似文献   

9.
一盅旧事     
曾卫维 《南昌教育》2005,(B09):102-104
打开抽屉,整理积压多时的旧日随笔,便有了这一盅心情故事。这盅旧事,零零碎碎,点点滴滴……  相似文献   

10.
学会宽容     
俞素红 《南昌教育》2005,(B09):119-120
生命是一个过程,生命是岁月的一个章节,生命只属于我们一次,生命在给我们幸福的同时也给了我们悲哀。我们都是生命的使者也是生命的过客。  相似文献   

11.
碧荷涟涟     
江初昕 《南昌教育》2005,(B09):115-116
记得那年刚参加工作时候,正值深秋时节。我住处房子的后面有一个荷池,它也无不例外地在秋风中极其颓唐,所幸夏日终于姗姗来临,一池的荷似急不可待,蓦地已是出淤泥,濯清涟,满塘的玉立亭亭了。  相似文献   

12.
感动     
邓中英 《南昌教育》2005,(B09):11-12
每每看到桌前的一个小小“水晶祝福”,就勾起我的回忆。仅仅是一件微不足道的小事,却激起了情感的涟漪。想起它,难免鼻子一酸,眼泪充盈眼眶。  相似文献   

13.
重读陶行知     
孟戡 《南昌教育》2005,(B09):5-6
教育改革的成就令人喜悦,但教育并非牧歌式的进军,前进的道路也会遇到坎坷。教师朋友们,当我们迷惘时,当我们困惑时,当我们即将迷失方向时,请重读陶行知吧,他能为我们拨开云雾,使我们坚定信念。  相似文献   

14.
    
胡小望 《南昌教育》2005,(B09):24-25
对于桥,我常常有着一份难以释怀的情思。 我从小在乡间长大。乡间山青水秀,路多桥也多。上学的时候,走过一段山路,迎面横过一道浅浅的水流,几块石头,立于水中。我和伙伴们常常学着大人的样子,迈开腿,点起脚,心不慌,鞋不湿,蹦蹦跳跳过了河。走出不远,不时又拦出水沟、田缺,于是一截木桩、一块石板稳稳当当又送我们上了路。童年的脚印。就这样留在了弯弯的山道上,也留给了乡间各式各样、默默无闻的小桥。  相似文献   

15.
人生茶     
江初昕 《南昌教育》2005,(B09):87-88
喝茶是我生活中的一件大事,不可一日无此君。一杯清茶在手,享受到幻术般的甘露与风雅之时,又慢慢地从中感悟到微妙之变。当它放在杯中,一旦与水融合,便释放出自己的一切,毫无保留地贡献出自己的全部精华,完成了自己的全部价值。望着飘忽不定、上下沉浮的茶叶,不禁想起人的一生。  相似文献   

16.
微雨江南     
刘汉文 《南昌教育》2005,(B09):123-124
人的感情真是奇怪。我是一个土生土长的南方人,最讨厌的是南方的小雨天气。每逢这时候,天空总是铅灰色的,似乎比平日低了许多,压得人们有点喘不过气来。小雨在微风中斜斜地下着,纵然你打着伞,也免不了把你的全身飘湿。望着这讨厌的鬼天气,总免不了皱皱眉头,无可奈何地叹口气。可是,到北方生活了还不到一年,我的这种心情就改变了。北方的气候干燥,极少下雨,走在风沙漫卷的路上,或听着窗外呼呼的风声,我就禁不住越来越怀念江南微雨的日子。  相似文献   

17.
瘦西湖印象     
顾红 《南昌教育》2005,(B09):145-147
有了一个出差到扬州的机会,就不能不去瘦西湖一游了。记得那是一个晴朗的春日,杨柳微风柔媚地拂过面颊,艳阳下的一切都新鲜明朗地呈现着,格外地让人长精神。不知不觉人已入了画图中……  相似文献   

18.
山海关祭     
程关森 《南昌教育》2005,(B09):141-144
这次到山海关,是专门为缅怀和祭奠这几位人的:肖显、徐达、戚继光、何柱国……他们是山海关之魂。  相似文献   

19.
幸福     
宋友荔 《南昌教育》2005,(B09):117-118
大学四年,记忆最深的莫过于寝室的清谈。往往开始于午夜十点,三五个人,或斜倚于被头持一本可时而分心阅读的消遣书,或盘膝帐中一针一线地编织,或挖空心思写一封久已未回的信件,或头已落枕正悠悠冥想。  相似文献   

20.
小三峡之行     
赵美 《南昌教育》2005,(B09):138-140
大宁河下游的小三峡因其发现晚、开发晚,占有开发愈晚保护愈好的优势。雄伟、青翠的巫山象巨大的扇子,舒展屹立在眼前,滔滔江水转一个弯就流向更青更翠的小三峡。  相似文献   

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