浅谈高职院校网络化外语课堂教学

国内重点院校依托网络环境已经形成了几种比较成功的网络化课堂教学模式,但高职院校受各方面条件制约,实施起来阻力很大,其教改的规模和力度较小.针对当前的高职院校网络化课堂教学现状,进行反思并提出几点建议.     

智能网络化实验设备研究

论述了智能网络化实验设备的功能和技术实现,研究了基于现代网络智能技术的实验设备,为缓解当前高等教育资源的短缺和实现高校实验室的真正开放提供了解决办法.     

论高校外语语言实验设备工作的现状与改进

以所在学校为例,指出高校外语语言实验设备工作现状在硬件（设施）和软件（管理）方面不容乐观。有必要在思想意识、师资队伍、相关设施等方面加以改进。     

网络化是外语语言实验室发展的趋势

结合外语语言实验教学的实践和体会，提出了网络不但与人们生活息息相关，与学校教育，教学相关。与教师相关，与学生相关，是学校发展的必由之路。网络化是实验室建设的需要，是实验教学发展的要求，是实现实验至管理工作进一步规范化，科学化的需求，基于以上几点，网络化成为外语语言实验室发展的趋势。     

多媒体(外语)教学在网络环境中的应用

信息时代的到来翻开了人类认识世界的新一页;它也向传统的教学方式提出了新的挑战.同时,随着各种网络技术的出现,如何在网络环境中探索信息时代的教学模式,它成了每一个教师都无法回避的现实;同时,它也为教学改革提供了新的机遇.行动起来,努力实践,探索适合时代发展的高效、优质的教学模式就是我们的最好对策.     

高校外语听力教学多媒体网络化发展

听力理解一直是外语教学的重点和难点之一,由于种种原因听力课教学仍存在一些问题。随着多媒体技术和网络通讯技术的迅速发展及其在教育领域的广泛使用,为高校外语听力教学带来了新的机遇和广阔的发展空间。本文分析了高校外语听力教学的现状,提出了高校外语听力多媒体网络化教学的具体实施措施。     

网络化多媒体技术在高校教育中的应用

较为全面、深入地对网络多媒体技术在现代教育领域产生的重大影响与变革进行了深入地分析,并对网络多媒体技术在现代教育技术中的应用促进教与学的实践进行了思考和阐述。     

网络化虚拟实验教学研究

网络虚拟化实验教学是一种新的实验教学手段,是理论教学的有力辅助。文章分析了网络虚拟化实验教学的功用,分析指出采用网络虚拟化实验教学可以引发学员学习主动性,具有一定的启发教育功能,是一条有效教学途径。阐述了网络虚拟化实验教学的实现途径。介绍了网络虚拟化实验教学的基本结构组成和各部分功用,并对网络虚拟化实验教学的实现方法途径和对学员的评价原则进行了简要分析。     

浅谈高校档案管理网络化

现代信息技术的飞速发展,把档案工作带入了自动化与网络化的新阶段.因特网Internet和中国教育科研网Cernet的异军突起以及如火如荼的高校校园网建设,给高校的档案管理网络化带来了难得的机遇.但由于起步较晚,经验不足,管理水平不高,高校档案管理网络化中还有许多问题有待解决.高校档案管理部门应抓住校园网建设这一机遇,努力解决和协调好档案管理网络建设的各种问题,促进高校档案管理网络化健康稳步地发展.     

外语语言实验室数字化，网络化建设的思考

数字化语言实验室的引入，给外语教学带来全新格局的变化。本文指出在使用过程中发现一些问题，提出相关解决办法，并对语言实验室的数字化、网络化以及资源共享，保证设备安全可靠正常运行进行了探讨。     

论高校外语专业教学管理的网络化构建

教学管理的网络化是高校外语专业教学工作、教学管理工作发展的必然要求。也是提高教育质量的基本保证。对高校外语专业教学管理网络化的意义、作用、内容、基础、关键等方面进行探讨分析将有助于我们进一步完善高校教学管理体系。     

浅析高校财务管理的网络化

针对高校异地多校区办学的实际,就高校财务管理面临的实际问题和网络财务发展的前景,在进行理论分析的基础上,阐述了高校网络财务发展的必要性,针对发展中的瓶颈,提出了网络财务发展的对策。     

高校实验设备共享平台的管理机制与协调运行

高校实验设备共享平台的正常运行与健康发展需构建设备汇交、运行维护、经费投入、有偿使用、人员激励与约束、信息互动和时间预约等基础性管理机制.各基础性管理机制应从多层面上实行协调运行.为此,需要采取平台联网、制定核心管理制度以及推进内部改革和政策配套等关键对策.     

高校设备信息管理系统的网络化应用

谈设备信息管理系统的网络化应用,我们便有必要先了解如今高校网络发展的大环境.我们进入了互联网时代,除了看新闻、收集资料以外,电子商务、电子政务的应用等等也逐渐流行并日趋成熟.在全球网络化的环境中,我国高校校园网建设自1993年开始以来,发展极为迅速,尤其在2000年后商业网站的发展热潮推动了校园网的高速发展和不断完善.校园网内局域网和广域网迅速扩大、健壮、完善,促进了网页和网站的建设,进而网络平台上运行的应用系统,如远程教育系统、多媒体点播系统、校园一卡通系统、电子图书馆系统等,也逐渐推广应用.我们可以想象,如今校园网的建设不再是简单地将学校"接入"网络,而是尽可能地将学校的运作"搬"到网上来,实现校园教学、科研、后勤等各个领域的"数字化".     

解析大学英语教学中的网络化外语自主学习

大学英语是高等院校必修科目,作为国际化语言,英语科目在大学课程中地位突出。大学英语是高中阶段学习英语后的后续性学习,难度有所提高,对学生听说读写能力都有更高的要求。学好英语,不仅关乎个人素质的提高,更是国家人才兴国战略的重要组成。知识改变命运,学好英语可为将来就业增加一份保障,提供多样化的选择。科技的发展为英语教学开辟了新天地,学生在课堂上学,课后也可通过网络自主学习,查漏补缺。本文分析了当代高职院校英语学习状态,并对网络自主的学习分析优点与不足,提出了解决策略,希望对高职英语教学有所帮助。     

电视台非编制作网络化改造

以新乡电视台为例,对电视台的非编制作应用现状及存在的问题进行论述,介绍了针对现状进行网络化改造的思路及非编网络的设计方案,阐述了网络架构及网络安全的设计,对电视台的建设有一定的指导意义.     

浅谈高校外语非书资料的网络化建设

在信息化社会 ,任何一所高校的外语非书资料部门不可能将所有外语非书资料都收集齐全 ,实行高校外语非书资料资源共享 ,进行网络化建设 ,是高校外语非书资料资源建设的必由之路。非书资料 ,是以音像形象等方面记录有知识的载体 ,是现代高科技发展的产物。随着新技术革命时代的到来 ,我国计算机技术、通讯技术、网络技术和数据技术正在迅猛发展 ,正在改变社会 ,同时也为高校外语非书资料资源共享建设提供了广阔的前景     

高校实验设备在中学工程素养培养中应用

国内特色普通高中工程素养培育正在逐步开展,而将大学实验室这一得天独厚的资源向中学生开放共享有助于改善中学生工程素养培育。结合现有特色高中教育建设现状,依托理工科院校实验室平台,提出实验设备对工程素养培育共享,提高了中学生工程素养。同时,采取与中学共建人才培养实训基地,既满足中学生成长的科学精神和创新意识需要,有助于增强中学对于人才培养的基础培育作用,也有利于提高高校教学资源利用率以及理工科生源的工程素养。     

浅谈高校大型仪器共享平台的网络化管理

高校大型仪器设备共享平台已成为当前高校管理大型仪器设备的主要方式,为高校科研提供了重要的保障和支撑。网络技术的飞速发展为高校大型仪器设备共享提供了技术支撑。     

高校外语语言实验室管理模式的创新

随着高校外语语言实验室在教学与科研中的地位日益突显,传统的外语语言实验室管理模式面临严峻挑战。基于实验室管理创新的理论和方法,创新高校外语语言实验室管理模式,对提高外语教学质量具有重要的意义。高校外语语言实验室管理模式创新主要是对传统管理模式进行改革,创立新的管理模式,对推动外语实验室管理改革实践、实现和谐管理双重向度和促进管理服务教学具有重要作用,从而达到管理观念创新、管理目标创新、管理制度创新和管理组织创新的目标。