从阅读媒介到媒介阅读——数字时代阅读文化与阅读媒介的关系转向

在人类的阅读发展史中,阅读媒介起着关键作用,是推动阅读文化发展的重要力量.根据阅读媒介和阅读文化的关系,可将人类阅读发展史分为三个阶段:阅读媒介依附阅读文化阶段、阅读媒介独立于阅读文化阶段、阅读媒介主宰阅读文化阶段.这三个阶段分别催生出不同的阅读文化发展模式,即以纸质媒介—默读—私人阅读—理性思维为发展模式的纸质阅读文化;以电子媒介—有声阅读—公共阅读—感性思维为发展模式的电子阅读文化;以数字媒介—默读和有声阅读并存—私人阅读和公共阅读并存—感性思维为发展模式的数字阅读文化.通过对不同阶段阅读媒介和阅读文化的关系进行深入分析,发现阅读媒介正朝着不断征服阅读文化的方向发展,学界和业界关于阅读危机的讨论也越来越多,辩证地看待数字时代的阅读危机,对于正确认识数字阅读、把握未来阅读文化的发展方向至关重要.     

从工业化时代到数字化时代——纪念中国情报事业和情报学50年

本文概述了情报工作和情报学诞生的社会背景和发展过程,分别从工业文明、信息文明和数字化时代等三个不同时期考察了情报工作和情报学诞生与发展的社会环境条件、所遇到的问题和冲击、所采取的应对策略和措施.重点探讨了数字化时代情报学面临的新挑战和学科融合与创新问题,并对当前情报学界的几个热点问题发表了看法.     

数字化时代传媒产业的经济特征

在数字化进程中,0和1几乎颠覆了传媒业的原有经济体系,传媒产业的经济特征将呈现出四大变化趋势:资源禀赋从渠道稀缺向内容稀缺转化;盈利模式从单一收入渠道向多元收入渠道转变;产业格局从产业分立向产业融合演变;市场结构从高度垄断的市场向竞争性垄断市场演化。     

数字时代的媒介仪式:解读建党一百周年全媒体传播实践

本文立足于媒介仪式的概念体系,以建党一百周年全媒体传播为个案,尝试探讨数字媒体环境下社会文化生态被编织和塑造的基本规律和实践方式。研究认为,社会整合是媒介仪式的基本功能,展演是媒介仪式的基本实践方式,而诉诸情感则是媒介仪式的基本传播逻辑。数字技术的发展在总体上强化而非弱化了媒介仪式的上述特征,媒介逻辑在社会变迁中的重要性得以提升,受到权威性力量更高程度的重视。本文据此得出结论:数字媒介仪式是一种用户广泛参与和深度介入的仪式;媒介仪式的传播有赖于对中心化和层级式的媒介逻辑的延续;数字媒体文化理论的发展要立足于对“网络化实践”的解释。     

从新一代电子报刊看媒介融合走向

新一代电子报纸是近五年来在美国等国逐渐兴起的一种报纸形态。它兼具印刷界面与电子界面的阅读特点,以网络作为发布渠道,沿袭报纸的收费订阅模式。与电子报纸实践并行的是第三代电子杂志的不断开发,它的特点是注重多媒体手段的运用和互动的开发,在生产与发布上走向专业化、集中化,在接收平台上除了网络外,还将面向更多终端,它也带来了多种营利可能。电子报纸与电子杂志虽然未必是终极状态的产品,但它们反映了媒介融合过程所带来的业务形态融合、市场融合、载体融合以及机构融合等各个层面的变革。     

数字化时代新闻摄影实践面临的挑战

本文通过归纳目前新闻摄影实践面临的多方面的挑战,来分析数字化对新闻摄影的冲击。专业的摄影记者受到其他拍摄者和各种影像记录装置的挑战;媒体专职图片编辑的传统地位受到挑战;报刊等传统平面媒体面临网络传播与移动传播的挑战;通讯社、图片社和商业图片库面临“博客”、“播客”及“个人网站”的挑战;网络媒体面临传统媒体与自身的双重挑战;新闻摄影比赛评选也正遭遇“假新闻摄影”等新的挑战。     

数字时代的媒介信任——关于中国新闻工作者对网络信息与媒体新闻报道信任度的调查

本文从媒介系统依赖理论出发,调查并比较了中国新闻工作者及未来新闻工作者(新闻专业学生)对BBS信息和报纸信息的信任度。结果显示,由网民提供的信息正日益受到信任,这一趋势在学生群体中表现更为明显。     

数字时代出版与新媒体竞合探究

数字化的发展使媒体间的相互渗透与协同发展成为必然.随着读者阅读媒体选择的变化,出版与新媒体的竞合也就成为大势所趋.本文分析了出版与新媒体竞合的环境与现状,以及存在的问题.     

Theories of Journalism in a Digital Age

This special issue introductory article investigates contemporary notions of theory in journalism studies. Many scholars have argued that we need better ways of conceptualising what journalism is and how it develops in a digital age. There is, however, a lack of knowledge regarding what the theoretical trends within the interdisciplinary domain of journalism studies are today and to what extent contemporary inquiries into journalism are framed by emerging theories and perspectives. To fill this knowledge gap, we have conducted an analysis of more than 9000 metadata keywords and 195 abstracts found in the first 14 volumes (2000–2013) of the two most internationally acknowledged journals dedicated to journalism studies: Journalism—Theory, Practice and Criticism and Journalism Studies. The findings indicate that there has been a move towards greater theoretical awareness in journalism studies since 2000 and that the variety of theoretical approaches has increased.     

数字媒体时代的电视剧产业价值链重构

本文首先使用产业价值链的相关理论分析电视剧产业价值链内涵,以电视剧产业价值链的现状为基础,分析目前存在的问题。然后结合数字媒体时代对电视剧产业价值链带来的影响,提出了重新构建的适应于数字媒体时代的电视剧产业价值链。     

艰难的转身:从宣传本位到新闻本位——共和国60年新闻媒体

以1978年底召开的党的十一届三中全会为界,新中国前后30年的新闻业有着巨大的差异。后30年中国新闻业发生意义深远、成果显著的巨大变化。前后30年中国新闻业带有根本性的变化是从前30年的宣传本位转向后30年的新闻本位。正是这一带根本性的变化推动了其它一系列变化。     

面向数字化时代的用户教育

数字时代的用户教育应定位在培养用户的综合信息能力，打破信息载全类型，信息交流媒体，手工与计算机检索工具类型，文种等界限，更新与重组教学内容，由图书馆情报专业院校组织编写严谨的用户教育教材，研制多媒体远程教育课件，尽快建立用户教育中心网站，实现跨时空用户教育，集中式用户教育宜与用户所学生专业课程结合施教，并将用户教育与参考工作紧密结合。     

数字时代,谁是记者:一种分层理解的框架

在数字时代,记者的职业边界日益模糊。本文对数字技术条件下的记者职业身份展开探讨。本文首先提出,界定谁是记者是事关重要的议题,它涉及到新闻业如何分配优先、优待等权利,也事关大众将真实裁定的权力赋予谁。随后,文章阐释了界定记者的三种传统路径:职业路径、地位路径和平等路径。其中前两者将记者看作是既定的工作头衔,无论是职业特征还是雇佣状态都是静态的;而平等路径尽管提供了更包容的解决方案,但又可能得出过于宽泛的界定。本文进而提出,一个标准单一的、确定的记者定义是难以企及的,可以借鉴科学的社会学研究的第三波理论研究对专家知识体系的解读方法,以一种分层理解的框架来界定记者。在这个层级中,最高层是专业记者,接下来是业余记者,最底层是信息传播者。不同层级传播者对信息秩序的贡献和作用也各不相同。