共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
生物学是以实验为基础的自然科学,生物实验课是中学生物课程的重要组成部分。本文结合实验教学的实际活动,阐述了实验教学对培养学生能力的重要性,从培养学生的实验兴趣,到培养观察能力、操作能力、探究能力等方面,介绍了在生物实验教学中学生实验能力的培养,从而更好地实现了生物三维目标。 相似文献
2.
生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分.在生物实验教学中,训练和培养学生的各种能力,是当前对学生进行素质教育的需要.着重介绍在生物实验教学中培养学生的观察能力和思维能力的方法、途径. 相似文献
3.
随着我国教学改革的不断深入,对学生进行实验教学以培养学生的实践动手能力,成为中学教学中的重要任务之一。生物是一门以实验研究为基础的课程,实验教学是其中非常中重要的教学内容,生物教学中的每个实验都关系到学生生物知识的掌握程度,以及学生实践能力的培养和提高。本文探讨了我国和西方发达国家在生物实验教学内容、教学方式等方面的差异,并提出了我国在生物实验教学中需要改进的地方,以此为中学生物实验教学提供参考。 相似文献
4.
5.
生物实验教学是高校生物教学的重要组成部分,生物实验教学不仅仅是对理论的验证,更重要的是培养学生的动手能力以及发现、分析、解决问题的能力,合作学习的能力.实验教学还能为教师与学生的互动提供更好的桥梁,是引导学生深入思考、探索未知、培养学生创新能力的优良环境.本文对高校生物实验教学现状中存在的问题进行了探讨,并对产生这些问题的原因进行了分析,以及如何应对这些生物实验教学中的问题,提出了几点建议. 相似文献
6.
强化生物实验教学培养学生科学素质 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了中学生物实验教学在培养学生科学素质方面的作用。通过生物实验教学与生产实际密切结合,可提高学生对理论知识及在生产实际应用中意义的理解;通过改进实验教学方法.可加强对学生能力的培养。生物实验教学是培养学生科学方法、科学精神的重要手段。 相似文献
7.
生物学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学在课堂教学中占有重要的地位。实践证明,多媒体将成为培养学生实验教学的一条重要途径。利用多媒体辅助生物实验教学,有利于培养学生正确的实验基本技能;利用多媒体辅助生物实验教学,有利于激发学生兴趣,调动自主学习;利用多媒体辅助生物实验教学,有利于提高课堂实验准确性;利用多媒体辅助生物实验教学,有利于改善学习生命科学的环境,体会科学探究的乐趣。 相似文献
8.
针对生物统计学课程实践性和应用性的特点,探讨了如何通过实验教学来加强实践环节的思路。从生物统计学实验教学方法的改革入手,优化实验教学内容和实验结构,以培养学生实践能力和创新精神为主。运用多媒体技术,结合统计软件,优化实验教学方式。改革考核方式,注重学生能力考查。实践证明,生物统计学开设实验课,提高了教学效果,培养了学生试验设计能力和统计分析能力。 相似文献
9.
10.
余福康 《中国科教创新导刊》2014,(12):22-22
本文根据成都市各中学生物实验教学改革现状,主要探讨了如何提高和培养学生的生物实践活动兴趣,构建生物实验的生物学理论支架培养学生的自主实践能力和快乐教育法提高生物实验设计能力等理论问题,以加强生物实验教学活动促进新课程教学改革。 相似文献
11.
郭丽娟 《试题与研究:高中理科综合》2022,(4):144-145
教师根据生物新课标开展高中生物实验教学,既要使学生掌握教材中的生物实验知识,又要提升学生的实验能力与生物核心素养,这样才能促进学生的全面发展。那么,教师应该如何开展高中生物实验教学,才能培养学生生物核心素养,并促进学生全面发展呢?本文从教学理念、延伸教学、实验引导几方面入手,阐述了在高中生物实验教学中培养学生核心素养的有效策略。 相似文献
12.
13.
马永红 《新乡教育学院学报》2006,19(1):133-134
生物学实验教学对培养学生的创新精神和实践能力具有独特的优势。文章探讨了生物实验教学中学生创新能力的培养内容和培养对策,提出了创新能力的培养方法。 相似文献
14.
根据生物类课程本身多学科间交叉渗透、相互融合的特点,开展了生物类综合性实验教学改革探索,整合优化不同课程的实验教学内容,建立相应的生物类多学科实验教学体系,采用以学生为主体的实验教学模式和开放性的实验管理模式,培养学生的创新能力,提高高校实验教学质量. 相似文献
15.
生物实验教学中,应注重训练和培养学生各种能力,这是生物学科本身的特点所决定的,也是当前对学生进行素质教育的需要.本文讨论了当前生物实验教学应培养学生哪些能力,以及如何采取有效措施来培养这些能力. 相似文献
16.
17.
随着新课程改革的全面展开,生物实验教学已经成为实施素质教学,培养学生创新精神和团结协作精神的一个重要手段。笔者通过对多年生物实验教学过程的总结,分析了培养学生观察能力的一些方法。 相似文献
18.
生物是一门以实验为基础的学科,实验教学可以激发学生学习生物的兴趣,帮助学生形成生物概念。在生物实验教学中,恰当地使验证实验变为探索实验,能够更有效地培养学生思维的探究与创新能力,使学生在实验中探索,探索中实验,养成实事求是、严肃认真的科学态度。如何利用生物实验教学培养和提高学生的探究能力与创新精神呢? 相似文献
19.
毛兴龙 《学生之友(初中版)》2011,(24):57-57
生物学是以实验为基础的自然科学,在教学中具有很强的实验陛和探究性,而许多实验的探究都要求学生自己动手完成。实验教学不仅能激发学生学习生物的兴趣,更是培养学生探究能力的重要途径。我在生物实验教学中根据新课程标准的要求,紧扣生物实验教学的关键环节,运用探究陛实验的方法,优化实验方案,积极引导学生进行科学探究,培养了学生的科学探究能力。 相似文献
20.
李玲 《学生之友(初中版)》2012,(4):66-66
生物是以实验为基础的一门学科,通过实验教学来培养学生的探究能力,对实现生物教学中的探究性学习具有重要意义。本文就在生物实验教学中如何培养学生的探究能力提出一些做法。 相似文献