基于VPN的校园数字资源分布式共享应用研究

北京工业职业技术学院信息工程系已初步引入VPN技术,用以解决校外用户访问校园内部资源的难题,本文在此情况的基础上,对VPN在数字资源使用中面临的问题及其分布式共享的应用方式进行了研究,并结合实际的一些应用,阐述了VPN在校园数字资源分布式共享应用中的可行性,同时对应用过程中可能遇到的问题进行了探讨.     

微视频数字资源在问题驱动课堂教学中的应用与评价——以“探究传感器在智能花盘自动浇水系统中的应用”为例

本文以“探究传感器在智能花盘自动浇水系统中的应用”教学为例,对数字资源教学应用环节进行分析,结合问题驱动课堂教学要求及个人实践经验,运用微视频数字资源在问题驱动课堂教学中开展案例研究,形成微视频数字资源教学中的运用策略与评价范式,促进数字资源教学常态化应用的发展,有效提高信息技术课堂教学质量。     

基于云计算的数字图书馆资源虚拟化与云服务应用探究——以高校图书馆为例

目前数字资源已经成为现代高校图书馆馆藏资源的重要组成部分,系统分析了当今高校在数字资源建设过程存在的困局,提出利用云计算技术搭建图书馆数字资源云服务平台,在进行可行性研究的基础上设计出图书馆云服务平台应用模型,同时探述高校图书馆数字资源云建设的应用方向以及体系建设问题。     

区域数字教育资源建设及规模化应用推广的实践探索——以梧州市初中生物学科为例

数字教育资源建设及应用对推动教育信息化具有重要的现实意义。梧州市初中生物学科数字资源建设及应用存在资源供需匹配度不高、平台使用率偏低等问题,为此应构建区域数字资源建设及规模化应用“双轨并行”模式,通过加强资源供给、有效利用与合理开发数字资源、规模化运用资源等做法,逐步提升初中生物教师在课堂教学中运用信息技术的能力,促进初中生物优质数字教育资源的共建共享。     

对高校图书馆数字资源利用的分析

高校图书馆在学校教育教学中发挥重要作用,文章针对高校图书馆在购置利用数字资源过程中存在问题的分析,提出了对数字资源进行科学管理以实现资源共享的应对之策。     

融合视角下职业教育数字教材建设

教材的数字化建设是职业教育亟须解决的理论和实践问题,基于知识与数字技术融合的发展理念,对职业教育行动体系的数字教材建设路径进行了研究.基于教学场景化的发展及其与知识类型、知识习得之间的对应关系,提出数字技术与课程陈述性知识"融合"的技术架构及相应规则,即数字教材与传统纸质教材在内容上应具有相同的标准、能够与普通的数字化学习资源相区分而形成数字教材的专用资源、能够形成灵活的知识供给系统以适应学习者个性化的学习需求等等.据此,要对知识的数据化进行源头治理,要形成专职于数字教材建设的开发队伍,要深刻理解数字教材的本质.此外,数字教材应用中也有专用与通用资源的数字化关联问题、应用异化问题等等,提供给研究者参考.     

农村党员干部现代远程教育数字资源整合研究

农村党员干部现代远程教育数字资源的整合是减少资源重复开发、促进资源充分利用的有效途径.本文在分析农村党员干部现代远程教育数字资源来源和类型的基础上,探讨了基于不同技术的已有数字资源整合模式和相关的数字资源共建策略,并对资源整合中应注意的问题进行了分析.     

SOA环境下数字教育资源协同共享框架及实现研究

充分利用网络共享优质教育资源,是当前教育数字化深入发展需要解决的关键问题之一.本文对分布式数字教育资源协同的需求进行了分析,提出了SOA环境下数字教育资源协同共享框架模型(MERSCA),论述了系统的主要架构和关键技术实现.希望在对现有各资源站点改动最小的基础上解决资源的共享和增值应用问题,创新数字教育资源公其服务模式,提高资源的利用效率.     

大数据背景下高校图书馆的资源建设

大数据时代,图书馆将在资源建设、读者服务、组织管理等方面面临着严峻的挑战。数字图书馆是图书馆信息化建设的重要组成部分。文章论述了大数据的内涵,分析了高校数字资源建设中存在的问题,进而对图书馆数字资源建设进行探讨。     

大数据支持下的数字教育资源生态建设

我国数字教育资源存在资源整合困难、质量难以保证、资源建设与应用脱节、资源流通共享困难、个性化资源缺失、资源利用率低等诸多现实问题,大数据为数字教育资源的生态建设带来了新契机。文章从资源建设、资源流通以及资源应用三个层面,分析了大数据对资源建设与创新应用的影响,探讨了基于大数据构建优质资源生态的基本思路,最后提出几点实施建议。     

浅析电气工程教学中数字资源的应用

随着信息网络技术的快速发展,数字资源以其形式多样、容量丰富、操作便捷等优势,逐步被应用到电气工程教学中,对于提高电气工程教学质量具有不可忽视的作用。基于此点,本文对电气工程教学中数字资源的应用进行浅析。     

高校图书馆数字资源的利用与建设

本简要介绍了高校图书馆数字资源的利用与建设现状,在此基础上提出了数字资源在利用与建设过程中存在的问题,在分析问题的同时探讨了科学、合理地开发利用数字资源的几点建议。     

关于大学生学习资源利用问题的调查与分析———以凯里学院图书馆数字资源为例简

高校学习资源日趋完善,数字资源作为新型的学习资源作用不容小觑.本文在对凯里学院部分学生对图书馆数字资源的利用情况进行调查的基础上,分析总结该校学生在数字资源利用中存在的问题,并有针对性的提出加大宣传力度,开展多种方式宣传活动;完善远程访问方式,使数字资源使用打破地区限制;重视检索平台建设,促进数字资源整合;鼓励学生参与老师的学术课题研究和申报校级学生课题;加强数字图书馆数字资源内容建设,突破资金资源瓶颈等提高大学生对高校数字图书馆数字资源利用的对策.     

高职劳动教育数字资源需求分析与反思

劳动教育数字资源是实施劳动教育的基础.高职院校作为培养高素质劳动者的主要阵地,开展劳动教育尤为重要.教师和学生是劳动教育实施的主体,其需求是劳动教育数字资源设计与开发的基本依据.通过问卷调查,从教师和学生两个角度分析劳动教育数字资源的主题内容、呈现形式、未来发展的需求特征及其内在差异,并在此基础上对劳动教育数字资源设计、开发与应用中存在的问题进行探讨.     

基于读者需求的图书馆数字资源应用情况的调查与分析——以天津广播电视大学图书馆为例

本文通过对天津广播电视大学图书馆数字资源建设现状、读者利用图书馆数字资源情况进行调研,分别通过图书馆数字资源情况、读者资源利用途径、资源质量与读者满意度、读者资源需求等方面进行分析,最后归纳出目前图书馆数字资源应用与读者需求的典型特征。     

图书馆数字保存的现实思考

随着社会的不断发展，图书馆数字资源在逐渐增加，与之前相比更加的明细化。与此同时，对于数字资源有效的保存问题就成为了图书馆现阶段亟待解决的重点问题。对我国图书馆现有的数字资源保存方式进行了分析，发现其存在缺陷的同时也提出了相关的解决措施。     

基于改进神经网络算法的英语数字资源个性化推荐方法

为了有效解决英语数字资源的个性化推荐结果不准确等问题,文章提出一种基于改进神经网络算法的英语数字资源个性化推荐方法。计算时间序列内滑动窗口内的数据均值,获取起始序列向量;将用户行为加以分类处理,形成多个规格一致的时间片,采用取样法对用户群体进行统计,得到各类型用户的行为状态定性;将平均查询频率作为标准,观察用户的查询行为特征,得到用户行为特征挖掘结果。在改进神经网络中引入元数据概念,构建以数字资源为基础的英语数字资源本体,对用户偏好以及英语数字资源本体双重聚类后,匹配类之间的拟合关系,确定最终推荐的英语数字资源。应用结果表明,该方法可有效提升英语数字资源个性化推荐的质量,减少个性化推荐耗时。     

数字资源支持教师培训的三个层次:技术迭新、方法纳新、理念革新

信息技术的发展对社会进步起着重要的推动作用,近年来,国家层面越来越重视信息技术的应用和发展,掀起了前所未有的技术应用热潮。数字资源建设方兴未艾,在教育领域的应用也越来越广泛。然而在教师培训活动中,资源建设重复低效,资源应用针对性不强、华而不实等现象依然存在。厘清数字资源与教师培训之间的关系对于促进教师培训的发展与创新具有积极的作用,为此,基于中国传统文化视角,提出了数字资源应用的三个层次——技术迭新、方法纳新和理念革新,以期引起人们对数字资源产生更深层次的思考,促进信息技术与教师培训深度融合研究的良性发展。     

图书馆数字资源共建共享存在的问题及对策

文中阐述了图书馆信息资源建设的现状,并对图书馆数字资源共建共享存在的问题争图书馆数字资源利用与建设进行了深入的探讨．     

高校图书馆数字资源服务研究

本文对数字资源服务与传统资源服务进行了比较分析,总结论述了高校图书馆数字资源的类型、数字资源服务的模式以及的基本原则,为日后的进一步研究奠定了理论和应用基础。