政治课不可忽略情感教育环节

政治学科教学与其他学科的教学一样,也必须担当起提高学生的整体思想素质,促进学生全面发展的教育重任。在进行政治学科的课堂教学时,也需要用生动的语言去感染学生的思维,用丰富的情感去激发学生的兴趣,让学生在教师感性的语言世界中主动接受政治基础知识的传授,自觉地培养自己的基本技能,从而实现政治学科教学的真正价值。然而我们的教育现状是学生在思想政治课上所获得的启发性和价值取向性的效果并不令人满意。从政治课情感教育的角度出发,笔者认为不妨从以下几方面来开展我们日常的政治课教学：     

不可忽略的情感教育

政治课堂教学中,情感教育是教师与学生相互沟通的桥梁,是激发学生热情的“催化剂”,是提高教学质量的保障.因此,为了提高教学质量,不可忽略情感教育的重要作用.     

不可忽略的情感

曾听有的学生说:我的××科成绩差,并不是我学不好,而是我不想学,因为我太恨×老师了。在中小学因与老师的关系好、情感深而努力学习,或因与老师的关系不好、感情不融洽而拒绝、抵制、放弃学习的学生,并不是个别的。诚然,这种行为是错误的和不理智的,但是,它说明,情感,在教育、教学过程中起着极大的作用。     

数学教学不可忽略对学生的情感教育

我在中学数学教学中，发现一个学生的学习规律：如果在教师的引导下能顺利完成学习任务，学生就会感到满意、愉快和欢乐；如果学习失败，则会感到痛苦、恐惧和憎恨；遇到新奇的问题、结论和方法时，会产生惊讶和欣慰。而学生在学习数学时，对数学中的概念、理论、方法等，并不是无动于衷，而是常常抱有各种不同的态度，会有各种复杂的内心体验。虽然这种情感不直接参与数学的认知活动，但对数学学习起着推动、坚持、调节等作用。因此，重视在中学数学教学过程中进行情感教育，不仅能提高学生的课堂学习效率，而且对其能力和素质的培养也是有好处的。     

语文教育不可忽略古典文学

我国是一个具有高度文化修养和道德风尚的文明古国,古典文学在宣传我国传统美德方面提供了形象、丰满的材料。古典文学的教育作用、认识作用和艺术借鉴作用,对学生来说是不可忽视的。     

职业规划,基础教育发展不可忽略的环节

<正>职业规划,其内涵是对职业生涯进行持续系统地计划,包括职业定位、目标设定、途径设计、措施办法等内容。从教师对教育的重要性以及教育对国家及民族的重要性来讲,引导和加强中小学教师对个人进行职业规划,应成为基础教育发展不可忽略的环节。1,要充分认识教师职业规划的意义。近几十年,我国中小学基础教育得到长足的发展,尤其是不断增加经费投入,促使基础教育的现代化、均衡化程度越来越     

教育评估不可忽略成本指标

2007年山东省教育工作会议提出实施素质教育要规范到位,在课堂教学、课程体系、评价机制以及高考制度等方面进行改革,提出推进素质教育要软硬结合。"软"就是要提升教师素质和管理水平,"硬"就是要加大投入,建设"合格学校"。当前各级政府、教育管理部门都在提升教师素质     

政治课中的情感教育

政治课中的情感教育曾国所谓情，是指人们根据一定的思想政治观点和道德标准去评判自己或他人的行为时产生的一种情绪体验，即人们在是非、真伪、善恶面前所具有的喜、怒、哀、乐等情绪体验。中学思想政治课的教学过程．就是知、情、信、意、行诸要素的变化发展过程，情在...     

不可忽略对称轴

贵刊在1995·2期刊发了《图象法解一元二次方程根的分布问题》一文,文中有这样一道题: 已知关于x的方程x~2-mx-1=0的两根都大于-2而小于2,求m的取值范围。 解 考虑函数f(x)=x~2-mx-1,显然它的图象开口向上。因f(m)=-1,故其图象必与x轴交于两点,由条件,这两交点在-2和2之间,于是应有f(-2)>0和f(2)>0同时成立,即     

中学数学教学过程中不可忽略的“情感”

60年,光辉岁月弹指之间：60年,中华大地沧桑巨变．2009年,伟大的祖国迎来了她的60岁生日．对于中华民族、华夏儿女来说,新中国成立这一个甲子以来的不平凡历程,充满了奇迹和辉煌．深圳、珠海等一批经济特区崛起座座金山：上海浦东新区挺起胸膛．骄傲地抒写振兴中华的醒目标题;香港、澳门相继回到祖国的怀抱：中国人民成功举办奥运会、残奥会;“神七”升空、“嫦娥”奔月……所有这些,无不使中华儿女扬眉吐气,豪情万丈．     

初中政治课情感教育初探

一、情感教育的地位及重要性情感教育是整个教育内容不可分割的部分，它同知识教育、能力教育和思想教育共同构成了教育内容的有机整体。情感教育的重要性可以从以下几方面分析：(一)从素质教育的内涵看，素质教育要求我们全面贯彻教育方针，以全新的人才观、学生观、质量观把学生培养成有个性、有丰富内涵、适应社会需要的各级各类公民。显然智育不能离开德育，知识目标、能力目标和思想觉悟的落实，也不能离开情感的交流和确立。(二)从教育过程来看，思想政治课的教育过程，就是培养学生知、情、意、行的过程。其中情，就是道德情感，也就…     

政治课教学与情感教育

思想政治课的教学过程,既是传授知识的认知过程．又是开启学生心灵的情感过程。情感教育在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的中介作用。在教学过程中．如果师生双方建立良好的情感交流系统,则极容易完成教学目标,反之,如果双方感情交流出现障碍,则直接影响教学目标的实现。因此．重视对学生进行情感教育,是提高中学思想政治课教学实效的有效方法。     

谈谈政治课中的情感教育

情感就是人们对客观事物是否符合个人需要而产生的态度的体验。别林斯基曾说过:思想消融在情感里,而情感也消融在思想里,情感教育,就是通过培养和调动学生积极肯定的道德感、理智感和美感。     

浅谈政治课中的情感教育

长期以来,中学政治课教学普遍处于尴尬状况。一方面,从学生的健康成长、人材的培养、民族的前途、国家的发展需要出发,政治课起着其他科不能替代的作用,不仅不能取消,而且必须加强,关于这一点,古今中外都有共识。另一方面,从存在的实际情况看,在教学中普遍表现出的是老师难教,学生厌学,教学情况用“挣扎着前进”来形容一点不会过分。     

政治课教学中的情感教育

长期以来,政治课教学普遍处于尴尬状况.一方面,从学生的健康成长、人材的培养、民族的前途、国家的发展需要出发,政治课起着其他科不能替代的作用.另一方面,从存在的实际情况看,在教学中普遍表现出的是老师难教,学生厌学的情况.造成政治课难上主要有以下几方面原因:     

政治课教学中的情感教育

长期以来，政治课教学普遍处于尴尬状况。一方面，从学生的健康成长、人材的培养、民族的前途、国家的发展需要出发．政治课起着其他科不能替代的作用。另一方面，从存在的实际情况看，在教学中普遍表现出的是老师难教，学生厌学的情况。造成政治课难上主要有以下几方面原因：     

思想政治课中的情感教育

构建社会主义和谐社会、树立社会主义核心价值体系已成为高职院校思想政治课教学的重要内容。但在传统观念中认为思想政治教育和情感教育是不相容的,二者应该采用不同的教学方法,达到不同的教学目的。笔者认为,要使思想政治课达到提高学生整体思想素质,促进学生全面发展的目标,就必须在思想政治课中重视和运用情感教育。因此,研究高职院校思想政治教育中的情感教育具有现实的必要性和紧迫性。     

对初中生不可忽略的几项教育

当今有些学校仍存在着教育误区,＂应试教育＂未能得到改变,教师对学生只重视分数,忽略其他方面的教育;家庭教育不当、社会环境影响等,造成相当一部分学生成绩虽然很优秀,但在安全、思想道德、心理等方面出现了许多问题。因此,如何关心学生健康成长,怎样培养全面发展的中学生,为国家输送合格的社会主义建设者和接班人,值得深思、研究和行动。     

不可忽略的条件

很多同学在解关于字母系数的方程或函数习题时,往往忽略了系数中的隐含条件,究其原因,主要是对基本知识掌握不牢固,或审题不细致,或考虑问题不严密.