关于构建高效课堂教学模式的探索与思考

课程改革要思考如何提高课堂的教学效果,在课堂中引导学生突破传统的学习办法,培养学生自主学习的能力,把学校、老师、学生从过去效率低下、气氛沉闷的课堂教学中解放出来,建立高效活泼的教学环境。我校在对本校高效课堂教学模式探索的过程中参考借鉴了"10+35"、"三模五环六度"两种课堂教学模式,思考设置高效课堂教学需符合的要求及实施过程应注意的问题。     

构建小学语文高效课堂教学模式的实践探索

新课改注重构建高效课堂,倡导学生走出来,教师走下去,让学生小组合作展示、资源共享。所以,在课堂中教师应尽量给学生提供展示交流的机会,尽可能多地让学生参与教学实践。通过多年课堂教学实践,笔者初步摸索出了课前课中课后三大步、课中六小步的高效课堂教学模式。     

构建高效课堂教学模式的探索

正教育心理学的原理告诉我们,正确的教育方法是诱导学生自由地发挥出秉赋中潜在的能力。要正视每个学生的潜能,要承认他们的差异性和个性特征,要聆听其独特的内心世界和精神声音,要尊重其特有的观察、思考和解决问题的习惯和方式,让学生在课堂上的主体地位得到充分尊重。实现以学生为主体的有效课堂教学模式,课堂中要求学生通过小组合作来学习,遇到疑难的问题记录下来,先是组内讨论,如果不能解决,再由     

构建高效课堂教学模式实践探索

正为了进一步深化课堂教学改革,提高课堂教学效益,推动全市课程改革和素质教育的深入实施,凌海市教育局出台了一系列举措,即围绕一个中心、抓住两支队伍、落实三个到位、打造四个高效、突出五个坚持、确保六个不准、实现七个及时、转变八种观念、解决九个问题、推广十种模式。一、围绕一切以学生发展为中心把学生培养成德智双全、身心两健、文理兼通、学创俱能、全面发展的合格人才(育人目标)。表现在课堂教学改革上,就是课堂教学做到让学生真正听得懂,学得会,留得住,用得上(教学目标)。     

信息技术与小学数学高效课堂教学模式构建

随着我国现代化教育事业的快速发展,小学教育在现代化教育体系当中占据着不可忽视的位置。在过去的小学数学课程教育教学的时候,如若教师只是单一地进行教学,导致小学生处在被动的位置上进行学习,难以满足他们的可持续发展需求。在这样的情况下,教师应该结合小学生的实际特点,将先进的信息化技术充分运用在数学课堂当中,将其独有的优势充分发挥出来,保证课堂教育教学活动的声情并茂,有效提升小学生对数学课程学习的认知与意识,构建科学高效的数学课堂。基于此,本文就信息技术与小学数学高效课堂教学模式构建展开了全面探究分析,以此为有关研究提供参考。     

构建高中历史高效课堂教学模式的探索

课堂教学是人才的培养,是教师给学生传授知识和技能的全过程,建立新课程背景下的教学模式是十分必要的,让老师们走一条有章可循的道路。但是不同课型、不同条件下的教学模式可能呈现出不尽相同的方式,但最终殊途同归。另外,新课程背景下教学模式的建立要防止模式化。     

构建小学英语高效课堂教学模式探析

随着我国综合国力的不断提升和全球化水平的不断提高,中国在世界上扮演着越来越重要的角色,中国人民与全世界人民的交流也变得越来越广泛。近些年出国旅游呈现出井喷式的发展,身处异国他乡,英语作为全球通用语言就成了游客与当地人交流必须掌握的技能。在中国这样一个将英语作为第二语言的国家,对英语的学习缺乏语言环境,所以需要一个漫长的学习过程。小学英语是英语学习过程中的关键一环,承担着激发学生英语学习兴趣,掌握正确的英语学习方法的任务,好的小学英语教学模式在很大程度上能够决定一个学生英语学习习惯的养成,学习习惯又对学生今后长时间的英语学习的走向起到了定基调的作用。以小学英语课堂教学为研究对象,分析了当前小学英语教学模式存在的问题,就建立英语高效课堂教学提出了自己的思考和建议。     

构建高效小学语文信息化课堂教学的探索

随着信息化进程的加快,信息技术在社会中的各个领域中得到普及应用,尤其是在教学领域,信息技术为教师教学提供很大的便利,并且,通过信息技术还可以丰富教学内容,拓展教学资源。小学语文是培养学生语文综合运用能力的教学方式,在小学语文教学中应用信息化技术,能够为学生提供大量、丰富的教学资源,本文结合相关教学经验,探究构建高效小学语文信息化课堂的教学策略。     

语文高效课堂教学模式构建的思考

<正>语文教学的精髓是什么呢?那就是我们要明白学生在高中阶段要学习什么,我们应该运用什么样的方法教会学生。说白了,就是怎样使学生在学业水平考试和高考中取得好成绩,进而更好地提升语文素养并且利用语文知识武装自己。形式都是外在的东西,只有牢牢把握住本质,老师的"教"才不至于是无用功,学生才会学有所获。我们要通过实践找到适合自己的教学模式。     

构建小学数学课堂教学模式的思考

课堂上如何高效推行素质教育,教学模式的构建与运用是关键。笔者从整体目标出发,探索和研究课堂教学的各个组成部分的相互联系、相互结合和相互制约的规律,建立起素质教育课堂结构科学化与程序化的课堂教学模式。下面就构建小学数学课堂教学模式的思考,谈谈自己的看法...     

高中数学多媒体高效课堂教学模式的探索与思考

随着科学技术不断地进步和发展,多媒体技术随之发展起来,并且广泛应用在教学中。高中数学教学中应用多媒体技术,不仅能够为学生创建良好的课堂氛围,还能在一定程度上提升数学课堂的教学效率。多媒体教学模式转变了传统的教学模式,使教师的教学观念得到了更新。教师运用多媒体教学也是一个挑战,同时也是提升自身教学能力的一个重要载体。因此,本文重点阐释了多媒体在高中数学教学中应用的优势,并分析了高中数学教学中运用多媒体教学的具体策略。     

构建农村初中高效课堂教学模式的探索

目前,农村学校教育教学工作的当务之急就是重建学生的学习信心、培养学生的学习兴趣、激发学生的学习热情、提高学生的学习效率。     

构建小学自主高效课堂教学模式实践研究

自主高效课堂作为一种新的教学模式,已经广泛应用到各个教育领域的各个学科,在小学语文教学中也有所涉及。在小学语文课堂教学中,要想实现教学目标,完成教学任务,就需要充分调动学生的主动性与积极性,全面构建自主高效课堂。本文主要针对构建小学语文自主高效课堂进行分析研究,并且提出部分有效的技巧。     

构建小学自主高效课堂教学模式的实践研究

在小学教育阶段,语文学科作为基础课程之一,在教学活动中所处的地位十分重要,并且是学习各科知识的基础。为提高教学效率,不少小学语文教师都在想方设法构建自主高校课堂教学模式。作者主要针对如何构建小学语文自主高效课堂进行重点分析研究,并且提出部分有效的构建措施,希望对众多同行有所帮助。     

新课改下小学语文高效课堂教学模式的构建

随着新课标的实施,小学语文课堂教学理念、方式及目的发生巨大的变化,传统的灌输教育模式已经完全不能适应教育体制改革的需要。因此,教师应转变观念,努力构建和谐的小学语文高效课堂教学环境,激发学生的兴趣,促进学生高效发展。     

小学语文主题阅读高效课堂教学模式的探索

随着新课改理念的不断推崇,对于语文学习的教学模式、教学方法和教学内容也提出了更高的要求。随着现在对学生知识面、知识素材积累方面的要求越来越高,语文方面的拓展性阅读的要求也越来越高。在众多阅读资料中,如何选择适合小学生阅读的刊物,如何将这些阅读材料能够系统地穿插起来,不至于学生读得多、忘得快,读得杂、记得少,避免学生在语文阅读的过程中只求数量不求质量,最后达不到阅读的成效,也实现不了阅读的真正价值,让阅读只是停留于表面效果,不能够由内而外、由浅入深的感染学生,触动学生,教育学生。所以,针对主题式阅读在小学语文中的运用,探索如何能够帮助和促进课堂成效的教学模式、教学特点成为本文研究的重点。     

构建高效课堂教学模式的思考和认识

金昌市教育局开展构建课堂教学改革新模式大讨论活动,旨在通过探索科学、高效的教学方法,构建能够调动学生积极、主动学习的课堂教学模式。本文就高效课堂的现实困惑和实践认识阐述自己的浅见,试图为有效课堂教学模式的建构抛砖引玉。     

构建小学自主高效课堂教学模式的实践探究

自新课改以来,我国中小学的课堂教学也在进行不断地改革和创新。在小学教学中,语文是一门非常重要的学科,如何在小学语文教学中建立自主高效课堂教学模式,也是目前教育工作者和家长非常关注的一个问题。要想建立高效的小学语文教学课堂,就必须根据新课标的改革要求,结合教学实践,在目前已有的教学模式之下不断创新,建立一个既可以提高小学语文教学成绩又可以促进小学教育发展的新型课堂。     

构建小学体育高效课堂教学模式的实践研究

体育教学贯穿学生学习生涯的始终,有利于实现学生身心和谐发展和思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育的有机结合,也是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。但现阶段的小学体育教学普遍存在着教学效率低,学生学习懈怠的状况。因此,如何提高课堂效率、培养学生兴趣,使学生在增强身体素质的同时也实现德智体美的全面发展,实现与素质教育目标的有机结合,成为了构建高效小学体育课堂的主要目的。结合上述问题,谈几点看法,希望能给读者带来启发。